15、组织参加学校组织的拔河比赛活动。

16、抓好复习工作，迎接期末调研考试。

通过以上的班务工作计划，我们将全面提升班级的管理水平，促进学生的全面发展。希望在新的学期里，同学们能够更加努力学习，取得优异的成绩。同时，我们也希望能够通过各项活动，培养学生的创新精神和社会责任感，使他们成为有品德、有才华的新时代少年。

新学期班务工作计划范文9

经过了一个愉快的暑假，宝宝们又重新回到幼儿园，开始了新的学习、生活和游戏。在中班阶段，我们班级的管理非常有条理，得益于__老师和__老师的精心带领。对于刚接手新班的新老师来说，我会更加严格要求自己，认真总结以前的工作经验，吸取经验教训，在新《纲要》的指导下，以园务工作计划和幼儿园教研计划为基准，贯彻其精神，结合本班的实际情况，促进幼儿的全面发展。本学期初，我们根据班级情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

首先，我们进行了班级情况分析。本学期我班共有__名幼儿，其中男孩__名，女孩__名。幼儿经过两年的幼儿园生活，在许多方面都有了很大的进步。他们对园内开展的各种活动充满兴趣，表现出明显的求知欲望；在日常生活中，形成了一定的行为习惯，能够自己完成一些事情，并且乐于帮助老师和其他幼儿；在艺术方面，幼儿在绘画、手工和音乐方面取得了较好的发展；在人际交往方面，幼儿能够主动与其他幼儿交往、合作、分享，助人意识进一步增强。然而，我们也发现了一些不足之处，比如上课时有些幼儿管不住自己，经常和旁边的小朋友讲话，需要我们引导他们养成良好的上课习惯。另外，我刚刚和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不太熟悉，需要时间来磨合。因此，我会向罗老师请教，尽快与宝宝们熟悉起来，并认真借鉴以前的经验，制定本学期的班务工作计划。

其次，本学期的工作重点是培养幼儿的责任心和自主性阅读能力。责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质。在幼儿阶段，培养责任心尤为重要，因此我们将通过多种途径培养幼儿的责任感，包括言传身教、给幼儿承担责任的机会和家长的合作。另外，我们也将重点培养幼儿的自主性阅读能力，通过创设阅读环境、激发阅读兴趣和家园互动等方式，帮助幼儿养成爱阅读、会阅读、能阅读的良好习惯。

为了实施这些措施，我们将采取以下具体做法：首先，我们将以身作则，成为幼儿模仿的榜样，注重自己的责任心习惯的培养。其次，我们将给幼儿提供承担责任的机会，让他们在日常活动中体验责任的重要性，并对有责任心的幼儿进行表扬和肯定，激发其他幼儿的学习动机。最后，我们将加强与家长的合作，共同培养幼儿的责任心和自主性阅读能力。

此外，我们还制定了每个月的班级树活动和逐月计划。班级树活动以柿子树为主题，旨在让幼儿了解柿子树的特点和生长规律，并与柿子树建立友谊。逐月计划则包括了各种活动，如研修活动、亲子活动、体育活动等，旨在全面促进幼儿的发展。

最后，我们相信彩虹班的宝宝们就像五彩的彩虹一样，每天都会开心快乐地学习和成长。我们相信在新老师的精心指导下，他们能够与新老师配合得很好，努力学习，加油进步！

新学期班务工作计划范文10

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班共有学生51人，在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。

在学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

5、开展“争当四好少年”系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施

1、运用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行日常教育，教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退;热爱学习，热爱劳动，积极进取;回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成老师布置的作业;做好教室清洁、公地清洁;集会、出操时要有秩序，积极参加学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。

2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

3、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

4、对少数有问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

5、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

6、和家长及时联系，双向互动，了解学生在家情况，学习情况，能否自己处理自己的事，帮助大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓励，多给学生时间，辅导学生的作业，督促学生完成作业等。

7、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。