积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验，使动作协调灵活。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，能够轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能够立定跳远，能够双脚站立由高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体，以发展幼儿动作的协调性和灵活性。不怕困难，勇敢合作，在面对危险的情况时能够及时做出反应，控制自己的活动和行为，具备一定的安全意识。遵守规则，爱护公物，在与同伴共同游戏时能够接受并遵守游戏规则。

（三）学习

通过探究、操作和实验，让幼儿对事物的变化和发展过程产生兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题和解决问题。让幼儿了解环境与人们生活的依存关系，培养他们热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。让他们了解社区内以及上海其他典型的设施和景观，参与民间节日活动，培养他们对家乡和祖国的情感。让他们了解衣、食、住、行等基本物品的来源以及接触到的科技成果，让他们接触并运用多种媒体，学习多种途径收集和交流信息。让他们了解不同地域、不同种族的人以及他们的风俗习惯，培养他们初步的多元文化意识。让他们了解现实生活中数的实际意义，让他们能够从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间和空间概念，并进行比较、推理等智力活动。让他们能够从多个方面感知周围生活中的美，能够大胆地用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色扮演等形式表达自己的感受、体验和想象力。让他们能够清楚明了地表达自己的想法，并且善于倾听同伴的讲述。在日常生活中，让他们掌握一些简单的标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能够在一天的活动中坚持讲普通话，能够与同伴进行交流、协商，并表达自己的主张，做到声音自然、态度大方。同时，通过各种计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（如今天、昨天、明天等）以及对多种图形的辨别和分类能力。孩子们对自然事物充满好奇心，能够主动观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，他们能够初步进行资料的收集和讲述，并具备一定的探索欲望。

四、家长工作

孩子们升入大班，面临着幼小衔接的关键时期。为了让孩子们顺利度过这一阶段，我们需要加强与家长的互动，虚心听取家长的建议，并让家长配合我们的工作。

1、及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现和情况，与家长保持密切联系。

2、设置家园互动专栏，向家长介绍主题活动的进展以及月周活动的内容，争取家长的支持和配合。

3、对于生病的幼儿，及时进行家访和电话联系。

4、对于能力较弱的幼儿，主动与家长沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。

此外，对于每个月的具体工作安排，我们制定了以下计划：

9月份：

1、完成班级计划。

2、进行中秋节、教师节和国庆节的节日教育。

3、进行幼儿身高体重的测评。

4、做好免费麻疹疫苗接种的宣传发动工作。

5、完成9月份幼儿的成长档案。

10月份：

1、布置环境，进行国庆节的节日教育。

2、创设环境投放区域材料。

3、进行秋游活动，让幼儿在园内寻找秋天的变化。

4、完成10月份幼儿的成长档案。

11月份：

1、完成11月份幼儿的成长档案。

2、更换主题环境，丰富区域材料。

12月份：

1、完成12月份幼儿的成长档案。

2、参加大班组织的冬季单项赛。

1月份：

1、进行元旦节的节日教育，布置相应的环境。

2、评选好孩子、好宝宝。

新学期班主任工作计划范文3

一、学生现状分析：

我们班共有__名学生，其中__名是女生，__名是男生。每个孩子都非常活泼可爱，具备很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲旺盛。然而，由于年龄小，他们的自制能力较差，经常无法控制自己，在上课时会随便说话或者做小动作。因此，我们需要进一步培养他们的行为习惯。

二、本学期班级主要活动安排：

1.总结暑假工作，提出新学期的要求，制定新学期的计划。

2.学习《小学生日常行为规范》，重视学生的日常规范，使他们尽快适应正常秩序。

3.组织教师节主题班队会活动，进行习惯养成教育，培养良好的行为习惯。

4.加强劳动观念教育，注重个人和集体卫生。开展班级写字比赛。

5.庆祝国庆节，进行爱国主义教育，并对学生进行安全教育，培养他们的参与意识和集体主义精神。

6.继续加强课堂纪律教育，教育学生尊敬父母，培养正确的是非观念。