7.继续加强法制和安全教育，向学生传授学习的目的和进行复习的重要性。

8.教育学生树立正确的学习目标和审美观念，进行勤俭节约教育。

9.教育学生爱护公物。

三、采取的措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步至关重要。因此，我们将与学校的德育工作密切配合，从不同的角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，确保每个学生都能跟上进度。

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导。我们将从关心、爱护学生的角度出发，了解并关注学生们的发展情况，掌握他们在成长道路上的变化。

3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，注重重点难点，以促进全班成绩的稳步提升。

4.家教结合：与学生家长经常保持联系，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。本学期，我们将尽力走访每一个家长，甚至多次走访。我们将不厌其烦地进行后进生的转化工作，同时注重班级整体合作，使全班形成团结向上的班集体。

5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教导他们工作方法，明确他们的职责，并指出他们的优缺点以及今后努力工作的方向。同时，我们要求他们注意班级干部成员之间的合作，共同努力，在同学们中树立威信，创造机会，培养他们的能力。

6.重视关怀教育：关心学生的生活，与家长保持及时联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，以更好地开展班主任工作。

7.抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作，它是发挥学生特长、展现学生个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校的少先队工作，结合实际开展各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学科课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的参与，培养学生的参与意识。

以上是我们本学期班级的主要活动安排和采取的措施。通过这些努力，我们希望能够培养出优秀的学生，为他们的成长和进步提供良好的环境和教育。

新学期班主任工作计划范文4

本学期，我担任三年级四班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深地认识到小学阶段是人的成长起步阶段。教育家叶圣陶先生曾说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生养成各种良好习惯的基础。只有有了良好的班风，才能培养好的学风。小学是人生的起步时期，我们要如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生综合素质的提高呢？根据本班情况，我制定了以下计划。

一、本班学生基本情况分析：

本班共有__位学生，其中男生__人，女生__人。大部分学生是优秀学生，他们在智力素质上有较高的水平，进取心强，纪律和劳动方面表现较好。然而，仍有个别学生在团结协助、展现勇气和敢于创新等方面需要锻炼和培养。

二、工作目标：

本学期，我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：

1、抓好班级常规管理，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成良好的班风和学风。

4、通过学校和班级的各种活动，如校运会、手抄报比赛、艺术节等比赛，培养学生的自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生身心健康发展。

7、利用课余时间、周记本等与学生进行心理交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

9、做好学生心理辅导工作，进行生理和心理健康卫生的教育和宣传工作。

10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电安全、防火安全、自我保护、食品卫生等。

通过以上措施的实施，我相信我们能够建设出良好的班风班纪，培养出综合素质较高的学生，让我们的班级成为一个团结、向上、文明的集体。我会全力以赴，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

新学期班主任工作计划范文5

一、班况分析

本学期我班共有29名宝宝，其中新生有2名。本学期继续由我担任主班教师，配班教师是温教师，保育员教师还是黄教师。经过一年多和小朋友的相处和学习，幼儿在各方面都有了很大的提高。新的学期，孩子们都提高了。熙熙胆量大了，敢于表现自我了。欣欣每一天能坚持早回园了，更开心了。豪豪愿意上学了，和小朋友们玩得很好了。朗朗，子涵学习提高了，上课敢举手回答问题了。苏国灏、洛贤每一天都开心上学了，比以前更有礼貌了。博博比以前更开朗了，更会关心好朋友了。轩轩的表达本事更强了，普通话发音更标准了。雨萱上课更认真了。每一天都会向教师问好了。王梓莹跳舞方面越来越棒了，学习也有提高了。余心湲说话的声音更大了，喜欢在同伴面前表现自我了。莫子潇、梁高嘉的思维本事越来越强了。回答问题更踊跃了。黄卓彦、苏子昊的记忆本事越来越厉害了，教师教过的知识一下子就学会了。

二、教学工作任务及措施

本学期我们继续以思维游戏课程和阅读为特色课程，在幼儿在玩中学，学中玩。提高幼儿的口头表达本事和动手操作本事。

(1)目标

语言

在教育、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整的语言与他人交流。

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