今天小编为大家整理了有关于植树节活动主题内容总结模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

植树节活动主题内容总结精品1

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值幼儿园课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

一、活动目标

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位幼儿园宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示幼儿园孩子的的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

二、活动准备

1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

三、活动过程

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

流程：认养树木，在公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

通过这些植树节的活动，我们希望能够让孩子们从小培养热爱大自然、保护环境的意识，为美化家园、构建绿色家园共同努力。

植树节活动主题内容总结精品2

一、活动主题：“我为绿树挂”

二、活动内容：

1、校园植物知识及保护树木讲座

为了提升学生对校园植物的认识和保护树木的意识，我们将组织一场专题讲座。讲座内容将包括校园植物的种类、特点以及保护方法等方面的知识。通过讲座，希望能够引起学生对绿色植物的关注和关心。

2、校园主要树木信息的采集及树木的制作

为了让学生更深入地了解校园的主要树木，我们将组织学生进行树木信息的采集工作。学生将走遍校园，记录下每棵重要的树木的种类、树龄、高度等信息。同时，我们还将组织学生利用这些信息制作树木模型，以便在活动中使用。

3、悬挂树木

制作完成后，学生将亲自悬挂这些树木模型。他们将根据树木的特点和形状，在校园的适当位置悬挂这些模型。通过这种方式，我们希望能够营造出一个绿意盎然的校园环境，让每位学生都能够感受到树木的美丽和重要性。

三、活动对象：初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名)

为了让更多的学生参与到活动中来，我们将主要邀请初中部的学生干部参加，并鼓励其他年级的学生自主报名参与。通过这样的活动安排，我们希望能够让更多的学生了解和参与到保护树木的行动中来。

四、活动时间安排：

1、活动的启动和宣传：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

为了让更多的学生了解到这个活动，我们将在升旗仪式上进行活动的启动工作，并向全校师生宣传活动的意义和目的。