上学期末，对班中19名幼儿进行了健康、语言、社会、科学和艺术能力的自测。测查中发现，小班下学期的幼儿主要仍然是建立在直觉行动思维的基础上进行思考。但在认识活动中，幼儿开始出现具体形象思维的萌芽，并且他们的行为有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动和游戏活动，幼儿的有意注意和有意记忆等水平都有所增强。特别是在区角活动和创造性游戏中，幼儿的责任感、行为目的性和坚持性都得到了锻炼和提高。

在语言方面，班级幼儿学会了安静倾听，能用普通话较完整地表达自己的想法，语言的连贯性和理解能力也有了一定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探索不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较和分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆地进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动，能大胆地进行歌唱和表演。

待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述能力，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性和大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中，要特别注意几个胆小孩子（李路玮、卢梓静）的个别教育，注意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。

本学期增加了两名新小朋友，通过家访了解了孩子的近期表现，并取得了家长的配合。因此，在稳定班况的情况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。

二、班级工作措施:

1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。

2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题。

3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究。积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。

4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异和兴趣，提供不同层次和不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。”

5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，体现师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。

6、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控能力。选用大量具体的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以巩固。

7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力。

三、家长工作

1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位地了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更加协调。

2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“开心宝贝”等内容，让家长也成为家园联系的主人。定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。

3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及年级家园网络联系等），以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。

4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排忧解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不代替他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办，从而更好地配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。

5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

四、个别教育

1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们树立自信心，并不厌其烦地教育和帮助他们，同时与家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，开心快乐。

2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她感受到集体的温暖，喜欢上幼儿园。

3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦。

4、对于体质较弱的幼儿要多观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。

5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高和体重达标率。

五、保育工作

1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并配合保养员做好消毒等工作。

2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮流帮孩子晒棉被和垫被。

3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。

4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿（如上厕所、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子和脏床单带回家，鼓励幼儿自己做事情。

5、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。

幼儿园周工作计划表模板3

这是我加入麓谷幼儿园的第一个学期，也是一个新的开始。我对幼儿园这份工作充满热情，因为我喜欢孩子。孩子是阳光的象征，他们纯洁善良，天真可爱。虽然我将是他们的老师，但我从他们身上可以感受到一种单纯快乐的气息，这是在其他任何地方所感受不到的。这种感觉让我不自觉地融入其中，并与孩子们一起哭一起笑。这促使我在实践的教育教学活动中快速成长。我将用热情去爱孩子，用勤奋来弥补自己的不足，并通过不断追求在幼师这个岗位上完善自己，逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！具体计划工作主要有以下几点。

首先，思想方面。我会严格要求自己，遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。我将坚持正确的教育观，以正面教育为主，讲明道理。我会平等对待每位儿童，并认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，并时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

其次，个人学习方面。我将积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我会不断充电，积极进行学历进修学习。我要加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。我还要加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的榜样。我要在工作中遇到问题时能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动和园本培训，树立“终身学习”的目标。

第三，工作方面。我要对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。我要对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。我要与幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。我要对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。我要上班不迟到、不早退。我要按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动。活动后，我要认真分析和反思活动的效果，并仔细填写家园联系手册，做好家访记录。

我还要做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全。我要及时处理发现的不安全隐患，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。我还要做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，让他们知道不跟陌生人走。我要做好交流工作，发现问题及时汇报，并妥善处理。我要培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，让他们爱惜食品，不挑食、不浪费。我要组织幼儿散步或做安静游戏，保证他们的户外活动量，促进他们身心健康发展。此外，我还要抓好教育教学工作，提高教学质量，实现面向全体幼儿，因材施教，因人施教。我要制订科学的、符合本班幼儿实际的教育教学计划。

对于家长工作，我要及时向家长反馈幼儿的信息，加强与家长的互动。我要主动与家长沟通，增加宣传力度。另外，我还要召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

最后，我个人努力的方向是：再多点爱心，多一些耐心，让孩子在各方面有更大的进步。我要继续抓好班级的常规工作，使班级有更好的风貌。我要加强自身基本功的训练，并提高自己的写作能力和科研能力，多读书，多动笔。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的使命。

本学期自修反思计划的重点我拟订在课堂教学上。只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高。