4、发动家长收集有关主题的资料。

5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

五月份：

1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。

3、社区活动“旋转乐园”，利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份：

1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

2024年秋季幼儿园开学各项计划4

亲爱的爸爸妈妈们，孩子们即将开始一个全新的学期，我们应该为他们做好哪些准备呢？

一、调整作息时间

在假期里，孩子们在家比较自由，往往会睡到自然醒，或者想什么时候睡就什么时候睡。这样的作息时间与幼儿园的集体生活有很大的差异，会影响孩子快速适应幼儿园的生活。因此，在开学前的最后一周，我们要注意调整孩子在家的作息时间，逐步朝着上学期间的规律变化，例如：

1.早上起床时间：幼儿园上学的时间是在7:50-9:00之间，不要迟到哦！

2.坚持午睡：幼儿园午休时间是在12:00-14:20，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步哦！这样孩子在入园初期容易适应，不会因为午睡引起情绪反差。

二、培养生活习惯

放假后，孩子回到家中，长辈的呵护使得他们本来可以独立完成的自我服务能力“退步”了。所以，在这一周里，家长要本着“大爱”的心态，让孩子重新学会“自己能做的事情自己去做”，虽然与成人的要求有一定的差距，但孩子总是在实践中成长的！

1.让孩子独立进餐：家长常常担心孩子吃不饱，或者吃得满桌都是，或者吃得时间太长，而这些习惯的源头在于我们的“过度关心”。其实孩子是能够做到的，关键在于家庭和幼儿园一致的“坚持”。

2.保持进餐秩序：随意的用餐或点心方式是导致孩子正餐时习惯不好的主要原因。

3.巩固正确的穿脱衣服方法：夏季是培养孩子这方面能力的最佳时机，多教几次，多鼓励几次就会掌握！关键是家长不要过多地“帮助”孩子。

三、帮助幼儿适应新学期：

1.在开学的最初几天，幼儿容易产生不适应的反应，家长应该以正面的方式介绍幼儿园的好处，而不是以威胁的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。

2.调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时上学。

3.帮孩子准备一件暑假期间的小作品，带到幼儿园进行交流。

4.与孩子一起回忆暑假的收获，鼓励孩子进行清晰有条理的表述。

5.鼓励家长积极与老师交流，及时了解孩子在幼儿园的情况。

6.当您离开时，务必与幼儿告别，并温柔而坚定地告诉他，放学时准备接他回家，让他感到温暖和安全。

四、幼儿的服装：

1.请让幼儿穿着舒适、便于活动的衣服，方便孩子自己穿脱。

2.为孩子准备一两套备用衣服放在书包里，以便更换。

2024年秋季幼儿园开学各项计划5

指导思想：

本学期，我园以园务工作计划为指导方针，以《国家中长期教育改革和发展纲要》、《幼儿园教育教学纲要》和《规程》为宗旨。从我园实际情况出发，以人为本，以幼儿为本。逐步建立科学的园本课程体系，深化我园的教科研工作。

教研目标：