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初中教师学期个人工作总结合集1

初三总复习是非常重要的教学阶段。它不仅是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质、发展学生思维能力、培养学生分析和解决问题能力的“收获季节”。此阶段也是学生继续学习和参加工作的准备阶段。作为初登岗位的教师，我直接带了毕业班，经历了不断的学习和自我总结，通过多次耕耘，我也收获了很多。现在我将一学期的经验与不足总结如下：

首先，总复习工作要面向全体学生。具体做法是，教师的板书应体现知识的发生过程和知识之间的纵横联系。对问题的解答要让学生看到解题思路，并让学生参与其中。教师的板书布局要合理，层次要分明，电教手段的运用要和谐。此外，要强化学生板演的作用，让不同层次的学生都有机会表现。学生板演可以为教师提供反馈信息，并且可以培养学生胆识和独立思考能力，促进记忆。

其次，注重学生解题中的错误分析。在总复习中，学生在解题过程中出现错误是不可避免的。教师应该对这些错误进行系统分析，从中发现教学中的不足并采取相应的措施进行补救。错误揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果。教师认真总结这些错误，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索和调试过程，对学生能力的培养会产生有益影响。

另外，教师应该关心学习上有困难的学生。对于这些学生，教师可以与他们促膝谈心，倾注自己的爱给予他们帮助。在课堂教学中，特别是在题目的选择上，要有梯度，符合学生的认知水平，并逐步提高他们的学习质量。同时，在班内开展学习中的互相帮助活动，创设一个良好的复习情境，并有计划、有针对性地做好课外辅导工作。

另外，我们要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这个思想贯穿整个复习的始终。我们可以变更命题的表现形式，培养学生思维的深刻性。我们可以寻求不同的解题途径和思维方式，培养学生的思维广阔性。我们可以变化几何图形的位置、形状和大小，培养学生思维的灵活性和敏捷性。我们可以强化题目的条件和结论，培养学生的思维批评性。我们还可以将封闭题目变为开放型题目，培养学生的思维创造性。

最后，我们要做好数学技能的再学习，全面培养学生素质。根据数学大纲的规定，数学技能主要包括运算技能、作图和画图技能以及推理技能。我们要求学生在解题过程中准确无误地运用正确的思维规律和形式，并注重解题速度。

在工作中存在一些问题，比如教材挖掘不够深入、教法不够灵活、新课标下的教学思想学习不够深入、对差生的转化力度不够以及教学反思不够等。为了解决这些问题，我们要加强学习，学习新课标下的教学思想。我们还要深入挖掘教材，进一步把握知识点和考点。同时，我们要多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。我们还要加强对差生的转化工作，并加大教学反思的力度。

总之，初三总复习是一个非常重要的阶段，我们要面向全体学生，注重学生解题中的错误分析，关心学习上有困难的学生，培养学生的思维能力，做好数学技能的再学习，同时要不断总结工作中存在的问题，并制定相应的解决方案。通过不断努力，我们可以提高教学质量，培养出更多优秀的学生。

初中教师学期个人工作总结合集2

本学期，我承担中学七年级两个班的思想品德教学工作。回顾本学期的工作，可以说收获与失落并存。虽然两个班的教学处于中上水平，但我仍然希望能在以后的教学工作中做得更好。因此，我对本学期的工作做了以下总结和反思。

首先，我注重结合教材，提高学生的品德修养。在教学过程中，我根据教材内容和学生的实际情况，设计了切实可行的教案，使每一节课都能做到有备而上。同时，我注重学生的参与和活动，创造了积极的课堂氛围，取得了良好的教学效果。

其次，我深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。我相信备好课是上好课的前提和保证。因此，我在深入研究教材和了解学生基础的基础上，精心设计教学方法。我注重讲解的清晰化和条理化，语言的准确化、情感化和生动化，思路的清晰化和层次分明。同时，我还注重考虑不同层次学生的学习需求和能力，努力满足每个学生的成长需求。

第三，我精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。在课堂教学中，我尽量讲解清晰明了，语言生动有趣。我注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。同时，我也注重精讲多练，让学生在课堂上积极参与，提高学习效果。我还注重将教学与学生实际生活紧密联系，解决学生遇到的实际问题，培养学生的社会责任感和正义感。通过这种教学方式，学生在行为和思想素质等方面都有了较大的改变。

第四，我加强了课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此，我经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并将这一工作贯彻到学生的学习指导中。我耐心地做好后进生的转化工作，从友善和赞美开始，通过与学生的交谈，理解和尊重学生的想法和处境，让学生感到被理解和尊重。通过这种方式，我成功地达到了思想教育的目的。

尽管本学期取得了一些成绩，但我也发现了一些不足之处。首先，我发现自己对教育理论的学习还有待提高。其次，我在对后进生的耐心方面还有所欠缺。此外，我对学生的课后作业检查工作也没有做到位。我承认这些不足之处，但我相信只要我有决心，一定可以改正这些问题。我会不断努力，并虚心接受领导和指导老师的意见，争取在以后的工作中更上一层楼。

总之，本学期的教学工作虽然有成绩，但也有不足之处。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，使教育教学工作再上新台阶。在接下来的学期里，我将继续担任七年级四个班的思想品德教育教学工作。在教育教学的过程中，我将秉持教育改革的新理念，为社会培育出“有理想、有文化、有道德、有纪律”的四有公民。

在教学工作中，我将严格按照教学大纲和学校的工作安排，制定切实可行的教育教学计划。我将全面把握教材的内容和目的，在教学过程中抓好各个环节，确保教学始终有序进行。特别是在备课方面，我将更加认真细致，确保每一节课都能精心准备。在课堂上，我将积极调动学生的学习积极性，让每位学生都能积极参与其中，从而提高学习效果。我还将注重将教学内容与生活实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。

通过我的努力，本学期我所教的学科期末统考成绩取得了一定的提高。虽然名次不高，但我对学生已经养成了较好的学习习惯和学习方法感到满意。在今后的教学中，我将不断创新，努力取得更大的成绩。

初中教师学期个人工作总结合集3

一、在思想上：加强学习，提高修养。

为了更好地教育学生，我意识到自己需要在思想上进行加强学习和提高修养。因此，我积极参加各种学习培训，认真研究政治和专业知识。我深知，作为一名教师，我必须以身作则，时时刻刻将教书育人、言传身教、为人师表的理念贯彻到实际行动中，用自己的人格和行为去影响学生。为了适应新形势，我努力学习教育教学的理论和专业知识，在不断的学习中，我的思想觉悟、理论水平和业务能力都有了显著提升。

二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。

我对于教育学生和让他们取得成功的渴望是最大的。因此，在工作中，我始终兢兢业业，认真备课，上好每一堂课，批改作业，努力教育每一位学生。我努力成为一位学生尊敬和信任的好老师。

在教学中，我用爱心、耐心和恒心对待每个学生，将他们视为朋友，走进他们的情感世界，体验他们的喜怒哀乐。我知道，要爱学生，首先要尊重和依赖他们，要在严厉中有爱，严肃中有章法，严谨中有信任，严格中有度量。我经常从小事做起，从学生关心的事情中寻找最佳的教育时机，给予学生温暖的教育。

在新课程改革的背景下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习和实践中提升自己的教育教学水平和理念。在学校内，我虚心学习，不断反思，及时改进，并在自己的教学实践中不断总结和提高。同时，我也注重向书本和身边有经验的教师学习，以提高自己的课堂教学水平。总之，在这个学期中，我不仅在业务能力上，还在教育教学理念上都有了一定的提高。

三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。

勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和强烈的宗旨意识是一个人能否立于不败之地的决定因素，也是工作能否成功的关键。因此，要想在工作中取得成功或立于不败之地，就必须勤奋、有吃苦精神，具备强大的能力和宗旨意识。在学校安排的各项工作和事务上，我总是竭尽所能，全力以赴。

四、检查自我，改变自我。

在各位领导和教师的大力支持和帮助下，本学期我在工作中虽然取得了一定的成绩，但也发现了一些需要改进的方面，例如：

1、理论知识不够充分，对于某些教学活动的认识还没有达到理论的层面。

2、专业知识和课堂掌控能力需要进一步提高，特别是在落实新课程改革理念方面还需要努力。

3、有时候容易冲动，需要更冷静处理问题；今后需要注意改善自己的说话方式，进一步完善自己。

4、有时候态度较为消极，有些被动；今后需要以积极的心态对待工作和生活。

我才刚刚起步，在教育岗位上还需要不断努力。我相信，在今后的探索和实践中，我会不断成长，实现自己的教育理想。

初中教师学期个人工作总结合集4

眨眼之间，在和学生互相学习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学期的个人工作总结如下： 教育教学工作方面

这学期我担任的是八年级156，157班英语教学工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研。

注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。