由于语文的特殊情况，学生的学习差异会不断加大，差生的数量也会增多，这会严重影响班级的学习氛围。因此，我们绝不能忽视这一问题。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分学生进行有针对性的辅导。我将这些学生分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒散、不肯学习的学生。对于这些学生，我采取集体辅导的方式，给他们分配固定任务，不给他们偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平。第二组是愿意学习但能力较弱的学生。对于这些学生，我要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能急于求成，并且要多加鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高。第三组是纪律松散、学习不认真、基础较差的学生。对于这些学生，我要在课余时间进行个别辅导。因为这部分学生需要一个安静、没有干扰的环境，才能专心学习。只要坚持辅导，这些学生的基础就能重新建立起来，以后的教学效果也会更好。

语文是语言的学科。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读、多讲、多练。为此，在早读时，我坚持下课后了解学生的早读情况，发现问题并及时纠正。课后发现学生作业问题也会及时解决，及时讲解，让学生能够迅速消化。另外，对于一些不自觉的学生，我还采取了强制背诵等方式，提高他们的能力。

经过一个学期的努力，期末考试成绩是对我这学期教学成果的一个考验。我明白这并不是最重要的，最重要的是在本学期之后，如何进一步提高自己的教学水平，以及如何共同提高学生的语文水平。因此，无论多么辛苦，我都会继续努力，不断提问、思考，向前辈学习，争取进步。

初中教师年终个人工作总结精品8

学校工作以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐发展为中心。以树红中精神为指针，以发展创新为主题，以激励与督促为手段。立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，提升办学效益。学校的整体工作得到了提升。现总结汇报如下:

一、以师德教育为重点，加大教师队伍建设力度，铸师德，树形象。

1、本学期学校加强了行风建设工作。开展了“学先进、找差距、促发展”师德师风建设和读书活动。深入推进创先争优等教育活动。组织全体教职工观看顺德《师德论坛》、全体教职工撰写了心得体会。利用教师学习时间听取陈成德校长做的《恪守职业道德，成就事业追求》的专题报告。学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等法律文件。号召全体教职员工自觉履行教师职业道德准则，自律自省。立足本职岗位、做好本职工作。让教师队伍的高尚道德和纯正师风发扬光大。

2、开展多种形式的校本培训。为提高教师的岗位技能，本学期我校有幸邀请全国名校长_刚到我校做《和谐互助教学策略》讲座。4、5月份，开展了“和谐互助”群众教研课、比武课。广大教师教育理念进一步转变，教师的竞争意识、服务意识、职责意识、团队意识不断增强。广大教师师德师能和业务水平有了新的提高，涌现出一批学科教学能手。

3、进一步加强了校务公开，推进学校民主决策和民主管理。学校的重大事项由学校教代会民主讨论和决策透过。

二、加大德育工作力度，夯实行为规范基础。

1、抓好常规，促进养成。本学期学校德育处充分发挥团委学生会的管理职能，严抓出勤和纪律，包括迟到、课间出校门、两操和其他违纪现象。用心宣传，严格管理，使学生养成了良好的习惯。在校园环境建设方面，学校加大了校园卫生的检查评比力度。注重了校园的保洁，加强了对学生爱护公物教育。净化、绿化、美化了校园环境。

2、加强班主任工作，完善德育管理体系。本学期，学校健全了班主任工作档案，构成了科学的考评机制。学校还健全了家长学校体制，密切了学校和家庭、社会的联系。构成教育合力，共同发挥了德育效应。各年级有组织地开好家长会议。学校还要求班主任用心进行家访，并要求班级健全班级中等生、困难学生档案。本学期要求全体教师参与临界生帮扶工作，做到帮扶次次有记录，次次有反馈，实行全员德育，把德育工作落到实处。团委还加强了学生干部队伍组织建设，定期召开学干会，规范了班级组织建设，发挥了学生在学校德育中的主体作用。

3、加强文化建设，建设浓厚校园德育氛围。本学期，学校充分利用广播、宣传橱窗、黑板报、朝会、班会等德育途径，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等。传播用心思想，指导学生开展有益身心的校园文化活动。本学期举行了4节主题班会比武课活动，结合学校中心教育工作。使班会课教育资料更有针对性，实效性，时代性。

4、认真组织好初一、初二学生的社会实践活动。制定科学、合理、人文的实践活动计划，提升实践活动实施的可操作性。使学生实践活动与所学知识的紧密结合起来，为激发学习兴趣和提高实践潜力打下坚实基础。

5、团委学生会发掘工作的着力点，开展丰富多彩的德育活动。润物于无声，以各种活动为载体加强青少年思想道德教育。培养爱国主义、群众主义精神，多方面培养学生的综合素质。

(获奖状况略)

三、抓好教学科研活动，提高教学质量

1、加强了“和谐互助”课堂教学理论培训，提高教师理论认识。

本学期来为了使和谐互助课堂教学的理念深入到每位教师心中，我校先后进行了一系列的业务讲座，学校、科组、备课组经常组织教师学习、探讨“和谐互助”策略和新课标。4月21日，中学个性邀请到山东省青岛市即墨教体局副局长、即墨28中校长_刚到校作题为《和谐互助打造高效课堂》课改专题报告，指导我校课堂教学改革。中学全体教师出席了此次报告会，大家感觉到，传统教学不改不行，要想学校有发展，学生发展是前提，一问一答式已不适应当前的教学发展，堂教学改革势在必行。

每周利用业务学习时间，领导先后带领教师学习了《课堂风暴》、进行和谐互助大讲坛等。这些学习让大家从理论层面上完善着自身的认识水平和理论素养，为和谐互助课堂教学的实施带给了有力的理论支撑。

2、全面实施“和谐互助”教学策略，推进学校的课堂教学改革。本学期所有教师都投入到课改当中，科组利用教研活动研究、探讨、确定课堂教学的一般模式。要求本科组老师以本学科的模式为指导进行组织课堂教学。学校加强检查督促。

3、加强校本教研，实践中探究并完善和谐互助课堂教学。

(获奖状况略)

4、狠抓教学管理，实行推门听课。陈成德校长带领所有行政、科组长深入课堂，分别对各自负责学科的全体教师进行推门听课。透过听课拉近了与教师的距离。个性是陈成德校长，本学期听课六十多节，对每一次的听课都认真了解和掌握教师的教学资料、教学进度、学生状况等。听课期间，对教师一言一行的观察，对教师课堂实况的记录，让校长对教师的教学水平、潜力有更充分更深刻的了解。每听完一节课，都会与授课老师进行应对面的评课交流。从学生的学到教师的教，从班级文化到学生学习习惯，给教师激励性的评价。以同事的身份，宽松平和的对话讨论探究课堂教学的得失。真心实意帮忙教师提高教学潜力，共同促进学校的教育教学质量。

5、以质量监控为依托，提高学校的教育质量。本学期，我校规范教师的日常教育教学工作。引导教师以“和谐互助”教学策略为指导，构成新的教学理念。改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次联考后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后。帮忙教师规范教学行为，提高教育教学水平。从而促进学校教育质量的不断提高。

6、以初三工作为龙头，确保学校工作重点。毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高中，学校主要领导都蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三教师的思想，学期初就召开了初三教师会议，进行学情分析，整顿学风，让学生尽快进入升中状态。

四、抓好安全维稳工作，建立和谐幸福校园

本学期我校认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针。围绕建设和谐平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度。深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规。抓好学校安全保卫工作目标职责制的落实。切实做到了层层有目标，人人有职责。

1、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育。进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识。以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

2、重视校园日常的安全巡查。定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪，防患于未然。检查的资料包括有应急灯、灭火器、消防栓、教学楼、办公室、教室、体育器材等。每次的安全隐患排查，都做好了详细的记录，发现问题立即上报或者进行整改。添置了各类安全警示牌和疏散牌，今年共更换了6个破损的消防栓门和全部过期失效的灭火器。

3、利用校讯通发送安全提示，定期联系家长。不断地提高家长对学校安全工作的认识。发放节假日放假通知“给家长的一封信”。提醒家长加强对子女的安全教育。切实履行好监管和教育义务，以保证子女在假期中的安全。加强和广大家长的沟通，争取家长的理解和对学校工作的支持。

4、继续认真做好师生的意外伤害保险的理赔跟进处理工作。仔细、耐心地做好家长、学生、教师的沟通和资料收集工作。使我校的保险理赔工作能顺利、迅速地理赔到位，免除了事故者的后顾之忧。

5、加强门卫管理。严格执行师生进出校门的门卫制度和外来人员的登记制度。教师的邮件、快递一律由本人亲自签收。此举虽然给老师们带来了很大不便，但老师们都能自觉配合学校工作的开展。

6、开展“安全教育活动月”相关活动。组织学生到花溪公园参加顺德区防灾减灾宣传日教育活动。组织全体师生进行防震、消防、应急等主题的安全疏散演习。组织学校义务消防队进行消防水带的使用培训。

7、开展防溺水相关活动。结合近期发生的溺水实际案例分析，组织各班观看教育视频。发放防溺水安全知识的调查表。发放学生上学方式调查表。发放“珍爱生命，预防溺水”致家长的一封信。使学生加深对溺水事件的理解。增强家长的监管意识，提高学生的安全防范潜力和自我保护潜力。

五、教育教学业绩:

经过一学期师生的共同努力，我校教育教学工作取得丰收。一是学生综合潜力明显提高，硕果累累。

1、今年中考总体综合成绩还没出来。因为试卷难度加深，同学们都感觉考试成绩不够理想。但据了解，我校还是取得的比较优异的成绩。我校的及格率就应在顺德区前几名，平均分也在区前列。目前，我校有六名同学到达顺德一中录取线，估计今年我校有三十多位同学达市属学校录取线。

2、我校教师素质提高，喜报频传。

过去的一个学期，我们做了许多工作，开展了不少有益的探讨，也收到了必须的效果。但反思过去一个学期的工作，很多地方我们觉得还做得不够，甚至不理想，个性是在兄弟学校都在迅猛前进的大环境里，我们更显得有点落后了，这不能不引起我们的深刻反思。