本学年我带领教职工积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议。将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理。本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理。使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。__月__日__幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵。前事不忘，后事之师。生命的教训是惨痛的。事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除。使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中。__年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育

园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长。我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。首先，以平常心处事。作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者。从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友。在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议。立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。

三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长

我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐。为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训。同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风。在观摩课后，我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析。从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变。坚持以幼儿为本，以游戏为主。全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求。从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的提升。这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯。并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风。也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

工作着，并快乐着。虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师。坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。

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时光匆匆流逝，岁月如梭。回首即将结束的这个学期，我感慨万千。在同事们的大力支持与配合下，我充满激情地投入了工作，付出了辛勤的汗水。值此时刻，我将对本学期的工作进行总结并反思，以期在今后的工作中更上一层楼。

我尽忠职守，关心每一位幼儿，并怀有一颗热诚的爱心。在政治学习方面，我认真参加政治学习，不断提高自己的思想水平。我关心国家大事，我还经常阅读《教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，以提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我努力学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。

在教育教学方面，我班上有27名幼儿。为了帮助他们尽快适应新的学习生活环境，我创设了一个温馨和谐的班级氛围。我从每一个细节着手，建立了一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时，我也注重培养孩子的自我服务意识，提高他们的自我服务能力，帮助他们形成良好的行为习惯。在各科教学活动中，我注重激发孩子的学习兴趣，进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学方面，我始终坚持保教结合、全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期，我都根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，制定班级工作计划和周计划，科学安排幼儿的一日活动，以保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。我通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性地对个别幼儿进行耐心细致的辅导。我根据本班幼儿的特点，注重寓教于乐，充分调动幼儿的积极性、主动性和趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，我鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏充满活力。在教学上，我刻苦钻研各科教材，充分准备教具，认真上好每一节课。我在课堂上运用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学。我面向全体学生，不偏爱某一幼儿，坚持多操作、多讨论的原则。我经常对个别能力差的幼儿进行辅导，并在课后通过不同的游戏帮助幼儿复习知识。

在保育工作方面，我认真完成了每个上级交给的任务，将幼儿的安全放在首位。我努力营造一个让幼儿放心游戏的园所环境，并做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，我时刻将幼儿的冷暖放在首位，并注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力和自理能力。

在家长交流方面，家长和教师之间的交流是非常重要的。通过与家长的交流，我可以了解幼儿在家和在幼儿园的情况。每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情况，并给予及时的鼓励和表扬。对于做得不够好的幼儿，我会请家长配合，助幼儿纠正。如果发现幼儿缺席，我会及时打电话与家长沟通，了解幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一项复杂的工作，需要家庭和幼儿园共同努力才能取得良好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，相互配合，共同促进孩子的全面发展。我始终相信，家长的意见和建议对于幼儿园的教育和管理工作具有重要的意义，我会虚心接受，并努力吸取家长的宝贵经验。

作为一名幼儿教师，我深知自己的责任不仅仅是管理好班级，还要用一颗爱孩子的心去教育他们。同时，我也意识到自身的不足之处。在今后的工作中，我将努力改进，不断提高自己的素质和修养，不断吸取经验。我会对自己提出更高的要求，勇于迎接挑战，与时代同步发展。

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回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务。以下是我对一学期以来的工作的总结：

一、前阶段工作的不足

1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。

3.班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。

二、现阶段工作措施及成效

(一)思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

(二)教学工作

在根据幼儿的年龄特点，认真分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的思维、情感和动手能力，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的全面发展。平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注重教师的引导作用，同时注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。

(三)家长工作

1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况;

2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切;

3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

(四)安全工作

在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。

三、心得体会

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，因为幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。

四、反思和今后改进方向

这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》，将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。

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伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小X班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的成长，作为老师，我非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。回想开学的那一刻，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。

首先，我在教育教学方面一直以"玩中学，学中玩"的宗旨进行教学设计。我们开展了丰富多彩的教育教学活动，根据教育纲要的要求，认真制定了学期计划，并备好了每一个活动。我们先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，取得了良好的教学效果。在开展教学活动的同时，我们也注重与家庭的配合，细致、耐心地做好家长工作。幼儿教育并不仅仅是在幼儿园进行的，如果我们希望孩子在各个方面都得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是非常重要的。因此，在这个学期中，我努力以自己的热情和细致的工作态度赢得了家长对我们工作的认同和信任。我利用每天接送幼儿的时间与家长进行沟通交流，及时告知他们幼儿在园的情况。对于生病的幼儿，我也会及时与家长进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。

其次，在常规方面，我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心、爱护同伴，并鼓励他们自己做事情。我们提供机会让幼儿学会自己做事情，从生活方面对他们进行指导，让他们学会讲卫生、讲文明、讲礼貌，培养他们互相谦让、友好相处的意识。好的常规并非一蹴而就，虽然我觉得我们的常规比开学时有了一定的进步，但还需要继续努力。有些方面还需要更加细致入微。