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2024幼儿教师个人工作总结幼儿园8篇
大小:475.77KB 3页 发布时间: 2024-03-12 14:57:40 16.95k 16.5k

2024幼儿教师个人工作总结幼儿园7

回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心工作计划,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务。以下是我对一学期以来的工作的总结:

一、前阶段工作的不足

1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。

2.幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求。

3.班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。

二、现阶段工作措施及成效

(一)思想工作

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

(二)教学工作

在根据幼儿的年龄特点,认真分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的思维、情感和动手能力,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的全面发展。平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注重教师的引导作用,同时注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。

(三)家长工作

1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况;

2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切;

3.与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

(四)安全工作

在一日保教活动中,我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。

三、心得体会

古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,因为幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为刚来实验园,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学调研,争取上好每节课。我认真准备每次活动,得到了家长对我工作的肯定。

四、反思和今后改进方向

这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》,将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习,不断提高自己的理论水平。

2024幼儿教师个人工作总结幼儿园8

伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小X班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的成长,作为老师,我非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。回想开学的那一刻,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感受到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

首先,我在教育教学方面一直以"玩中学,学中玩"的宗旨进行教学设计。我们开展了丰富多彩的教育教学活动,根据教育纲要的要求,认真制定了学期计划,并备好了每一个活动。我们先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,取得了良好的教学效果。在开展教学活动的同时,我们也注重与家庭的配合,细致、耐心地做好家长工作。幼儿教育并不仅仅是在幼儿园进行的,如果我们希望孩子在各个方面都得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是非常重要的。因此,在这个学期中,我努力以自己的热情和细致的工作态度赢得了家长对我们工作的认同和信任。我利用每天接送幼儿的时间与家长进行沟通交流,及时告知他们幼儿在园的情况。对于生病的幼儿,我也会及时与家长进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。

其次,在常规方面,我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心、爱护同伴,并鼓励他们自己做事情。我们提供机会让幼儿学会自己做事情,从生活方面对他们进行指导,让他们学会讲卫生、讲文明、讲礼貌,培养他们互相谦让、友好相处的意识。好的常规并非一蹴而就,虽然我觉得我们的常规比开学时有了一定的进步,但还需要继续努力。有些方面还需要更加细致入微。

第三,在家长方面,我总是热情地接待每一位家长的到来,与他们聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中,我们讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便更好地为我们的孩子服务。

第四,在保育方面,我对待孩子们就像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。当天气变化时,我会及时为幼儿添减衣服,提醒他们多喝水,为家长提供有关宣传资料参考。午睡时,我会为幼儿盖好被子。进餐时,我会提醒幼儿多吃饭菜,并培养他们不偏食、不挑食的习惯。

最后,在安全方面,我们通过不同的形式进行安全教育,如晨间谈话、随机教育、游戏情景化教育等。一个学期下来,总体而言,我们的安全教育做得还不错,但不可避免地会发生一些意外事故。虽然难免,但我们不能掉以轻心。

我的工作仍然需要努力,新的学期里,我将以更高的热情对待工作。我会时刻以"爱生敬业,诚实守信"的口号严格要求自己。我会树立高度的责任心,关注幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和每一个细节。

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