一、指导思想：

我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。然而，我校学生大部分来自农村家庭，但他们在种植活动中表现出的热情却与知识的匮乏和劳动技能的不足不成比例，这让学校教师感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动，旨在通过种植活动，激发学生对劳动的认识和热爱，培养他们对劳动成果的珍惜。

二、活动具体目标

1、通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在实践中真正动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，让学生掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐!

四、活动安排

第一阶段：准备

_月_日至_月_日，设计班牌，鼓励学生设计个性化班牌。

_月_日至_月_日，搜集资料。综合实践活动老师根据本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。

第二阶段：实践

_月_日下午第二节课至第三节课，3至5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段：总结

_月_日至_月_日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

六、活动扩展

为了进一步丰富学生的综合实践经验，学校可以考虑在活动中引入更多的环保元素。例如，可以组织学生进行垃圾分类教育，让他们了解垃圾分类的重要性，并亲自参与垃圾分类工作。此外，学校还可以邀请专业人士来给学生讲解有关环保的知识，增加他们对环保意识的认识。

七、活动成果

通过这次综合实践活动，学生将不仅仅收获种植技能和劳动意识，还将在实践中培养动手动脑的能力，提高解决问题的能力。同时，学生还能通过活动中的互动和合作，增强团队合作精神和集体荣誉感。这些都将对学生的全面发展和未来的成长产生积极的影响。

植树节活动内容总结怎么写合集5

一、植树时间：

植树活动将于20__年_月_日下午3时左右开始。

二、植树地点：

1、__

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三、参加植树人员：

本次植树活动将邀请全体干部职工、镇直单位全体人员、学生和志愿者等参加。

四、具体活动措施

1、造林现场组织：镇林业站将负责组织场地和人员安排。

2、造林苗木准备：镇林业站将组织准备苗木，并将其送至植树地块和公路两旁。所有苗木将采用带土蔸的绿化大苗。

3、植树工具：镇林业站将提供50把植树工具给镇机关的植树活动，其中包括30把锄头和20把铁锹。其他参加植树单位的工具由各单位自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)

4、技术指导：镇林业站将组织所有的技术骨干力量深入到植树地点进行技术指导。确保每个地块都有技术人员进行指导。

5、宣传报道：镇直各单位门口将悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条。镇林业站将负责几个主要路口的横幅和标语。镇文化站将负责宣传报道，将此次植树造林活动的声势增大、加强宣传。