2、午间观看视频。

为了提高学生对消防安全的了解，学校决定在_月的第一个星期的星期三进行消防安全教育日活动。在此期间，学生将在午间观看《安全教育平台》中的“20__年消防安全教育专题(学校版)”视频。班主任需要记载此次观看活动并上传至少一张观看照片，同时布置学生回家和家长一起观看家庭版，并上传两张观看照片。这些活动需要在本月_日前完成。

3、知识竞赛。

为了进一步提升学生的消防知识水平，市教育局和市公安消防大队将在_举办消防知识竞赛。学生可以通过登录x网站或回复“消防知识竞赛”参加竞赛。竞赛题库以选择题为主，参赛者通过互联网答题，系统自动评卷，并即时公布成绩。活动结束后将公布获奖者名单并发送相应奖品。班主任需要在本月_日前上报参与学生的数据。

4、逃生知识讲座

为了提高学生对逃生知识的了解，学校将在本月_日下午1:00在报告厅举办逃生知识讲座，一年级学生将参加此次讲座。

5、认识消防标志

为了让二年级学生更好地认识消防标志，班主任将在午间活动时间播放展示一些消防标志的图片，如灭火器箱、消防栓、疏散标志等。学生们将了解这些标志的意义，并能在校园内实地查看和认知。

6、查找火灾隐患。

为了加强火灾隐患的排查工作，三年级班主任布置学生和家长一起查找家庭和学校存在的消防安全隐患，并将信息汇总上报。这项任务需要在_月_日前完成。

7、绘制消防宣传画

为了提高学生对消防安全的意识，四年级学生将根据家庭情况和自己的认识，绘制消防宣传画。每班至少上交两幅作品，截止日期为_月_日。

8、消防知识小报

为了进一步传播消防知识，五年级学生将合作编辑一份适合校园消防避灾的知识小报。每班需要上交两份小报。

9、消防技能培训

为了让学生掌握灭火器和消防栓的使用方法，六年级学生将参加消防知识和技能培训。班主任将组织个别学生进行实践操作。培训将在本月_日下午1:00在操场上进行。

10、发放宣传单。学校将向全体学生发放消防相关的宣传单，希望学生和家长共同阅读，掌握一定的消防安全常识。

11、设施排查。后勤处将组织人员对校园内的消防栓和灭火器进行检验，对气压偏低的灭火器和不合格的消防栓及时更换。

12、疏散演练。

(1)在确保安全的前提下，从_月_日开始至_日，晨会和晨操时间将作为应急疏散演练时间。班主任需要明确疏散路线，并指导学生以晨会或晨操队列的形式，按照平时稍快的行进速度进入操场。演练过程中，学生无需快速奔跑，不允许横穿队伍，保证行进速度的一致性。目的是让学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯。

(2)班主任布置家庭疏散演练作业，要求家长教会学生如何在居室或居民楼层失火的情况下扑灭初火、使用家用灭火器以及如何逃生。有条件的家长可以提供家庭消防教育的文字或图片资料。

另外，各班的班主任需要将国旗下讲话、知识讲座、技能培训、宣传展板、疏散演练等一系列教育宣传活动的图片、文字以新闻稿形式上传至校园网、微信平台、QQ等，至少上传一篇到校园网。

为了对国旗下讲话、知识讲座、技能培训、宣传展板、疏散演练等活动进行报道，x老师请拍照并进行文字记录。

三、确保活动真实有效

各班要将安全工作放在首要位置，加强对安全教育日活动的组织管理，并以此为起点，进一步推进安全教育工作的制度化、常态化和机制化。

四、总结活动，整理资料。

为了进一步提高安全教育工作的质量，各班需要对本次安全教育活动进行总结，并整理相关资料。

开展中小学安全教育日活动总结精品6

一、指导思想：

今年_月_日是第__个“全国中小学生安全教育日”，_月_日—_月_日是第__个福建省学校安全教育周。为进一步强化师生的安全意识，提高自救自护能力，有效防范各类校园安全事故，现结合通知精神和学校实际，特制定方案如下：

二、活动时间：

_月_日至_月_日

三、活动主题：

强化安全意识，提升安全素养。

四、“十个一”系列活动：

1.举办一次主题启动仪式。_月_日在国旗下进行全体师生总动员讲话暨安全教育日(周)主题教育活动启动仪式。(负责人：柳金荣)

2.开展一场的安全知识竞答——天天交通对对碰。_月_日～_月_日上午早会后，在学校操场上，进行3～5道交通安全知识题，现场提问，并赠与答对者。(负责人：李炜芯)

3.组织一场安全知识网络竞赛活动。_月_日—_月_日，全体教师、学生家长、学生参加20__年全国中小学生安全知识竞赛活动，学习和答题时间为每天8：00——21:00。(负责人:全体班主任、辅导员)

4.组织一次应急疏散演练。针对火灾、拥挤踩踏和其他突发事件等不同情况，于周四中午1:50精心组织一次应急疏散演练。(负责人：行政、保卫处)

5.开展一节主题班会教育。主要在深化学生安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。(负责人：班主任)