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2024年活动总结通用话术1

一、活动背景

作为大一新生，我们都希望过上充实的大学生活。为了明确这一点，我们的辅导员提出了以“我的大学生活”为主题的班会活动建议。经过一周的精心策划和准备，我们在某一天晚上，在教室里举行了一场由大一新生自主组织策划的班会活动。

二、活动目的

我们举办这次活动的目的是让同学们明白，大学生活不应该虚度，我们应该怎样度过才算是有意义的。我们讲述了大学阶段学习的重要性，希望同学们能够珍惜每一分每一秒，合理安排自己的时间，并制定好自己的人生规划，为未来努力奋斗，过上精彩的人生。

三、活动之前的准备

1、班委干部根据老师的要求，精心策划了这次班会活动，并形成了书面策划。同时，我们号召全体同学积极参与活动，为活动的顺利进行提供了保证。

2、我们提前向教务处申请了活动教室，并在活动之前布置好了会场，准备好了必需的物品。

3、我们提前向全体同学通知了活动的时间和地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为三个环节：

1、童年生活的美好憧憬；

2、中学时代的叛逆；

3、大学时代的彷徨。

（二）活动的过程：

1、独唱《遗失的美好》，街舞表演；

2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏；

3、主题发言：“我的大学生活”。

五、活动的效果

（一）表现开展的多样性，避免了冷场情况。虽然“我的大学生活”这个主题可能有些枯燥，对于刚入学的新生来说可能有点说教的味道，但是同学们表现得很活跃，参与节目和游戏都非常热情，给主持人提供了很大的配合。班委们特意将唱歌、小品和游戏结合在一起，丰富了节目内容。

（二）通过幻灯片展示，使主题更深入人心。

（三）对大学生活进行了总体规划。

这三个部分相互衔接，向同学们展示了一个更加丰富多彩的大学生活。活动内容既有亮点又有可圈可点之处。对于刚刚离开父母独立生活的新生来说，三年的大学时光对他们来说是一个很大的挑战。为此，班委们对主题进行了细分，加强了同学之间的交流和表演能力的锻炼。我们还安排了师生互动环节，让同学们和老师互相搭档参与活动，增进彼此的感情。

六、存在问题及建议

（一）问题：

1、节目之间的衔接不够流畅；

2、有同学缺席；

3、主持人之间配合不够默契，准备不充分。

（二）建议：

1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；

2、活动前提高同学们的参与积极性，加强集体荣誉感的教育；

3、活动前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

总之，这次主题班会让我们班的同学更加深入地了解了大学生活，增进了友谊。我们深深地体会到了大学生活的美好，大家都表示要在大学的三年里取得一些成就，为自己的理想奋斗。

2024年活动总结通用话术2

端午节是中国的传统节日，象征着丰收和团圆。在大学里，很多同学都是来自不同地方的，为了让她们感受到节日的氛围和祝福，我们自己编织了一批红手链，有选择地赠送给同学们，增强自管会与同学们之间的交流，让端午文化在校园中传承。

活动分为前期准备阶段和手链换赠阶段。我们购买了红绳和玉珠等材料，按人头分配给编织人员。对于不合格的手链，我们进行重新加工，直到达到要求。手链换赠阶段，我们分成四组，设立了两个换赠点。活动期间，同学们可以用旧书旧杂志来换取手链，一共换出了近100根。整个活动算是比较成功的，当然也有一些不足之处需要我们反思和改进。

成功的方面包括活动分组明确，成员尽职，整体策划细致，目的明确，并且能够实施。通过照片的形式留下活动痕迹，也在一定程度上宣传了自管会女工部。

不足之处包括活动材料和手链质量较低，数量也比较少，导致同学们换取的热情不高。前期宣传不够充分，海报数量少，没有在校园内产生足够的影响力，一些同学没有及时带上旧书。

改进之处包括以后举办活动要充分准备材料，提高质量。在前期宣传上，要提前进行大量的宣传，贴海报、拉横幅等。同时，作为协调者，我发现细节上还有欠缺，以后需要更加注意。