满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新发展的又一个学期。在这个学期，我们的幼儿园认真贯彻了《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，树立起了以孩子为中心的教育理念。我们本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，扎实地做好每一项工作，充分利用每一天的时间。

今天，我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导和各位老师汇报这一个学期的工作情况。

首先，我们加强了幼儿园的安全管理工作，确保师幼的人身安全。安全工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是一切工作顺利进行的基础。我们坚决执行乡校领导的各项指示，健全了安全常规制度和应急预案。每个教职工都牢固树立起“安全第一”的思想意识，各班将安全工作纳入班级日常管理日程，通过日常活动和教育教学活动培养幼儿的自我保护能力，提高他们的自我保护能力和掌握一定的自我保护技能。另外，我们及时修缮了幼儿活动设施设备和大型玩具器械，消除了不安全因素。我们的保卫工作也很到位，严格控制外来人员进入幼儿园，做好入园登记记录，确保幼儿的安全。我们还落实了教师值日制度和跟车制度，为幼儿的入园和离园提供了有序的服务，杜绝了安全事故的发生。

其次，我们严抓各项工作，提高保教质量。这个学期开学初，为了迎接新学期的到来，我们的教师用灵巧的双手将幼儿教室和活动走廊装点得新颖别致。精心设计的主题墙、可爱的幼儿照片、各种形状的小球，展示了我们教师的才华，也使幼儿园更加有儿童气息。

在这个学期里，我们迎来了许多刚入学的新生。他们离开了父母，来到了幼儿园。面对陌生的环境，他们感到无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡。在这种情况下，我们的教师几乎是屁股不离凳子，左抱一个，右抱一个，不断哄着幼儿。特别是我们小班和小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等教师，他们不怕脏不怕累，管理着幼儿的日常生活，包括吃喝拉撒。他们的辛勤工作得到了家长的好评，大家都认为他们做得“难得”。我们每位教师每天都累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，还要当好老师。每天我们都要想方设法、耐心地引导教育，照顾好每个孩子。经过一个多月的努力和辛苦，小小班和小班的新生慢慢适应了幼儿园的生活，他们的生活能力和自理能力也得到了很大的提高，不再是大小便在裤子上，也不再整天哭着找妈妈。

我们的教师不仅要管理幼儿的日常生活，还要负责他们的教学。根据幼儿的年龄特点和发展水平，我们制定了教学计划和进度表，提前一周备好课，并及时写好课后反思。在教学过程中，我们为幼儿提供操作材料，让他们动手动脑，发展智力和能力，顺利完成本学期的教育教学任务。我们还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿提供丰富的游戏材料，积极开展各类游戏活动，为幼儿提供表现能力的条件和机会。

在这个学期，我们还参加了形式多样的教师外出学习活动。我们去市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座，去东岩乡中心幼儿园听公开课，去滨江幼儿园观摩优质课评比，还去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等。通过这些学习活动，我们不仅提高了教师的专业水平，还加强了园内教师之间的相互学习和交流。

同时，我们还开展了课题研究，促进教学水平整体提升。上学期，我们申报了市教科规划课题，并提交了研究方案。经过一个学期的努力和精心准备，我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。在接下来的一年半中，我们将实施并认真完成课题研究。

我们还抓好保健工作，促进幼儿的身心健康。今年天气变化大，导致一些传染病的发生，如上呼吸道感染和手足口病等。为了预防传染病的发生，我们贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织幼儿加强身体锻炼，保证每天有两个小时的户外活动时间。我们每天认真做好幼儿的晨检记录和活动用品消毒记录，并每周对活动室和幼儿睡房进行紫外线消毒，为幼儿创造良好的环境。对于未来园幼儿，我们及时打电话了解情况；对于来园的孩子，班级教师细心照顾，帮助幼儿脱、添衣服。如发现可疑病状，立即隔离并要求家长带孩子就诊。我们还积极向家长宣传预防传染病的知识，有效地预防传染病的传播。我们每周督促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具并收拾碗筷，保持桌面、地面和衣服的整洁。我们还逐步养成了爱惜粮食、讲卫生的进餐习惯。同时，本学期我们还配合高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动，鼓励幼儿积极参加体检，并配合医生完成了体检工作。

我们还开展了丰富多彩的活动，让幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐。为了丰富幼儿园的外实践活动，我们根据幼儿的兴趣点和当地的环境特点，开展了春季踏青活动，带领幼儿到附近的田地里游玩、散步，参观油菜花。让孩子们充分感受大自然的美丽和家乡的美丽，同时培养他们从小对周围事物的兴趣，激发他们的探索欲望。

我们还举办了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动早已列入年度工作计划。为了搞好这次庆祝六一的活动，我们全体教师在4月份就开始筹划，排练文艺节目，准备服装和道具。本次汇演共有17个节目，从黄钗妹和蔡素珍老师指导的大合唱开始，以时装模特秀结束。其中有三个节目是乡校选送的，由蔡靖老师指导。由王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》，王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》，何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》，以及王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛，并取得了团体第二名的好成绩。本次幼儿园的“六一”演出内容非常丰富，每个幼儿都参与了表演。在乡校领导和蔡靖、叶梨梨、张晓燕等老师的支持和帮助下，本次活动取得了巨大的成功，得到了幼儿家长的高度评价。

我们还密切家园联系，发挥教育合力。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们努力争取家长的理解、支持和参与，帮助家长提高教育能力是我们的重要工作。本学期，我们定期更新家教宣传栏，及时发布活动照片和班级课程计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。我们帮助家长获得新的教育理念，更好地实施家庭教育。此外，家长对我们举办的“六·一”文艺汇演活动给予了极高的支持，许多家长抽空到幼儿园帮助教师化妆，维持演出场地秩序，对本次活动给予了很高的评价。我们还根据不同情况开展家访、电话访问和当面交流，充分交流、沟通，促进了家园一致教育。

总结一学期的工作，我们取得了一些成绩，但同时也存在一些不足之处。自主性的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还有待提高，创新性还不够强；教师主动开展教科研的意识还不够等等。但我们相信，在乡校领导的带领下，幼儿园的全体教职工将再次努力携手学习、创新、拼搏，再创幼儿园的辉煌。

幼儿园园务工作总结10

本学期，在上级领导的正确引导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。

一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。

1、回顾发展历程激励工作热情。喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐!

激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。”用幸福唤醒幸福，幸福的教师唤醒孩子的幸福，才能实现教育的和谐。学期中与王厚明秘书长开展“感悟人生，启迪未来”——《万理澄澈》书友会。活动中教师们结合自己的亲身经历纷纷叙述了自己阅读《万理澄澈》一书后的深切感受，有的讲述了亲情，有的讲述友情，有的讲述自己对工作的激情，有的讲述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一起用“爱”珍惜现在，感悟到自我职业的幸福感，我们应该继续继承老一辈教师们身上的那种激情，共同创造贺幼的新天地!

2、开展主题活动，体现和谐之美。开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之一，通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组抓住这一有利的教育契机,开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上一份特别的礼物!中班组开展《我和贺幼同生日》亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增添了无限的色彩和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝福。全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及贺幼人的成长经历，此项征文活动刊登在京江晚报上，引起了社会各界的关注，让社会更加了解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到自豪。

以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更展现贺幼人的风采，四百多名师生全部登台亮相，家长参与演出使庆典活动更加精彩，一群可爱小班孩子以一首“祝贺幼生日快乐”拉开庆典的序幕，点燃的生日蜡烛表达了贺幼辉煌的50年历程，也点亮了贺幼人的将来继续努力的之心;欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个性，童话剧“白雪公主”、“千手观音”充满了师生的爱心，亲子表演“幸福快车”、“歌曲联唱”体现贺幼和谐之家，爵士舞“北京欢迎您”反映孩子盼望奥运的心情，大班孩子们在希望的田野走过了三年，拓开一片心灵的之原,播下希望的种子，在激情朗诵“毕业诗”把庆典推到了高潮，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的太阳!为了孩子的一切，辛勤耕耘在这片希望的田野上。

3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园一直重视师生的情感教育，开学第一天获悉外地打工者的孩子18个月大的阿旦遭遇不幸，立即倡议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力，少吃一顿肯德基、少买一件小玩具，伸出你的援助之手，献出你的点点爱心，来共同拯救小阿旦，全园共捐款4612.3元，为小阿旦的康复给于微薄之力，更加体现了贺幼人的爱心之手。

在四川汶川发生了8.0级特大地震，我园的全体教师在获悉消息的第一时间，向灾区伸出了援助的双手，捐款2840元。随后于20_年5月27日获知江苏省妇联实行对口援助，帮助灾区重建爱心幼儿园，同时开展了“我们是一家人”爱心系列活动。在“爱心传递”活动中，孩子们用手中的画笔绘出一幅幅美丽的作品，写出一封封充满祝福的信件，向灾区的小朋友传递出自己衷心的祝愿。短短两天内，全园师生共捐款11105.5元，更加体现了贺幼大家庭博爱之心。

4、寓学于乐活动，促进身心健康。

我园请来心理咨询师周正红老师为老师们进行了一次心理健康讲座——“优质心理品质，成就快乐人生”，老师们通过学习知道了什么是心理健康，如何缓解心理压力。

完善了幼儿园的考核评估细则。将教师工作进行量化考核，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。为了更好的提高教师的业务能力，有针对性的让教师根据自己的实际情况选择制定自己的学习计划，做到学习培训计划有目的，有措施。积极争取推优活动，在上学期已有六名骨干教师的基础上，王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干教师。

工会不断提高广大教职工的政治文化素质，丰富职工业余文化生活。开展了迎新春、庆“三八”活动，老师们都进行了“厨艺大比拼”，“群英荟萃”、“步步高”、“红红火火”……一个个奇妙的菜名，一道道美味的菜肴，寄托了大家的祝福，增进同事之情。“羽毛球大赛”“农家乐”等一系列活动，老师们享受运动带来的快乐，了解的农植物的生长过程，体验了劳动的艰心，品尝了劳动的成果。

团支部通过课件制作等培训不断提升教师的电教水平，增强文化底蕴，完善教师师德形象。多名青年团员评为市区优秀团员，组织青年教师参加京口区迎奥运青春风采大赛，王萧萧获得三等奖。

二、立足本园教研，带动园际发展。

1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上，积极开展了和结对园的互帮互学互进活动。与米山人家幼儿园结对，共同学习，相互促进探讨。由业务园长带头在教育理念，教学方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进行开放性的合作交流，对共性问题形成更多角度的认识，对不同观点进行共同探讨解决的策略，达到信息的通畅、开放、互补。

实现我园骨干教师的特长，优势互补，行为跟进。落实在对教材的实施上，以研讨课例为抓手，为米山人家幼儿园的教师提供了备课(备教材、备幼儿)、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、交流的参与机会;二是落实在游戏专题研讨上，合力解决一些教育实践中碰到的共性问题;三是落实在课题研究上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，特别在创建市优质园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料整理、教育教学、活动室环境、游戏等方面指导和支持。

2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进一步引导教师明确备课的真正内涵，端正备课态度，提高备课实效，我们开展了多次备课研讨，制定了完善切实可行的备课制度，规范了备课程序。

各个学科组也正常开展了教研活动，思维组的老师们集体备课，互相研课，认真评课，张佳佳老师在“一课三研”中了解了思维能力的提高，小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动，同时，邀请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作过程中的疑惑。思维组还制定了全园科技节活动，举行了六一科技游园活动，孩子们在各个科学实验桌面前专心的操作，反复的实验，为自己的成功探索欢呼雀跃，孩子们在探索科技奥秘的过程中，度过一个特别的儿童节。

本学期艺术组老师们就申报的市级课题《提高幼儿音乐、绘画能力的实践研究》的结题做好充分的准备工作，通过三年的系统研究和探索，取得了初步的成效。特别是大二班两位老师承担了课题结题的展示教学活动，把音乐活动绘画有机融合一起，此课题在各级领导的关心和教师们的努力下已圆满完成了结题工作。并以较好的成绩赢得专家组的好评。

艺术组的老师相互听课，评课，研讨出一节节多元化教学活动拓展了师生的眼界，丰富了孩子的知识，培养创造能力和表现能力，同时，艺术组还组织了150多人次幼儿参加各项绘画比赛和舞蹈演出，均取得不错成绩。

早期阅读的课题组老师们在周龙影老师的指导下，认真组织好教育教学活动，坚持课前、课中、课后研课，思课，一节节深动的教学活动反映了孩子们在阅读兴趣和习惯养成，并分析交流教材，运用假设、预想、猜测充分挖掘教材的价值。刘晶晶老师主动要求上课，在两轮的教学活动研讨中，无论从挖掘教材的价值还是指导幼儿有序的阅读等都有了不同程度的提高。杨思维老师对新生家长开放活动，得到家长的一致好评。

以上是我们园喜迎五十周年活动的总结，通过这些活动的开展，不仅展示了师生的风采，也提高了园内教研水平，加强了园际交流，为幼儿园的可持续发展奠定了基础。在未来的工作中，我们将继续努力，不断创新，为幼儿园的发展做出更大的贡献。