陈鹤琴先生说过：“凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。”培养幼儿的自理能力，让他们自己做一些事情，也是促进幼儿个人发展的需要。从不会扣扣子到喜欢铺桌布，孩子们想做的事情越来越多了，因此，我们引入了小小值日生的概念。我们教给幼儿一些自理技能，但又不采取简单、生硬的方法进行教学。我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习。例如，“我是能干的值日生”游戏，有时让幼儿扮演“妈妈”的角色，锻炼他们刷牙、整理仪容等生活自理能力。在游戏中，幼儿通过唱自理歌曲，掌握了一些自理技能。此外，我们还向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，并得到了家长的支持。通过这些努力，我们强化了幼儿的生活自理意识，使他们逐渐形成自动化的习惯。

三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展

环境对教育起着重要的作用。为了加强环境的教育作用，我们在班级中创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等。我们定期更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣。为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级的幼儿共享玩具，有利于各种教育资源的整合和相互渗透，有效地提高了幼儿参与活动的积极性和主动性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养了他们良好的社交和合作能力。

四、在艺术教育中培养幼儿的创造力

我们班以舞蹈艺术教育为特色，这有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力以及创造力和表现力。在音乐活动中，我们为幼儿提供更多的探索和创造的机会，鼓励他们参与创造性动作。例如，在学习舞蹈步伐时，我们鼓励幼儿思考和参与，让他们跳出与老师不同的动作，让他们的小脚丫“说话”，探讨它们想要传达的信息。通过这样的启发，我们激发了幼儿的思维和参与意识，使他们在愉快、和谐、轻松的氛围中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人。我们还适时引导幼儿，激发他们的创造动机。我们精心设计每项活动，使其有趣味性，吸引幼儿学习，激发他们积极、主动地参与活动。

五、教研工作

我们班的两位老师认真参加了学园和年段的教研活动。学园的教研课题是《探索培养幼儿艺术表现力的途径》，我们两位老师认真学习了相关的书籍和文章。根据幼儿的需要，我们及时调整了活动课程和目标。在教育教学过程中，我们为幼儿提供了材料，并给予他们自由发挥的空间。

六、家长工作

我们班的家长尊重和信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿与家庭教育同步。我们主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平和要求各不相同，为了统一认识和教育，我们鼓励家长多写育儿经验的文章，多进行交流。

七、存在的不足

1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成，如吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等习惯。

2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。

3、幼儿的礼貌教育在今后的工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。

教育是多角度、全方位的教育，我们班的工作只是迈出了万里长征的第一步。今后，我们将继续学习和研究，踏实地做好每一项工作，使我们班的孩子在身心健康发展的同时，具备良好的身体素质、才智素质、品德素质和审美素质，成为全面发展的儿童。

幼儿园学期工作总结精选6

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我作为老师倍感欣慰。我不仅爱我的职业，更爱我的孩子们。本学期，我认真做好各项工作，对每一件事情都负责任，回顾一学期的工作，现总结如下：

一、思想品德

我以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园内的各项活动和教研活动。我爱岗敬业，并且用耐心、爱心、公平和尊重的态度对待每一个孩子。

二、工作方面

教育教学

在教学中，我知道提高教学质量的关键是要上好每一节课。我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿的兴趣，使他们产生愉快的心情，创造良好的课堂气氛。我关注全体幼儿，注重个别幼儿的教育，使班级保持相对稳定。课余时间，我看对业务有帮助的书籍或上网查询最新的教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中，我认真备课，做好课前的准备工作。课后认真总结经验，填写教学反思。每个月我还撰写教育随笔，以提高自身的业务能力和写作能力。

2、在教育教学活动中，我为幼儿创设良好的条件，提供充足的材料。在一日活动中，我注重教给幼儿初浅的、简单的生活知识和经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3、我认真领会新《纲要》的精神，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。我根据幼儿的不同情况进行因材施教，处理好幼儿的主体地位和教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标、内容和要求，我组织好教育教学活动的各个环节，保证幼儿每天有充足的游戏和户外活动时间。我提供幼儿活动所需的材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、我认真填写周、月计划。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。本学期，我们从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全。作为教师，这是我们的责任和职责。为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活和成长，我做到了以下几点：

1、我教给幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、我严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

4、我做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。

保育工作

在日常生活中，我教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。我对幼儿进行品德教育，使他们养成有道德、懂礼貌的好孩子。我与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，与家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、我进一步加强幼儿的常规教育，培养他们的生活习惯和学习习惯，使他们在原有基础上有一定的发展。

2、我配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑，门窗干净，被褥整齐。

3、我严格坚持卫生保健制度，按照要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极配合保健医生做好工作。

4、我加强幼儿的进餐习惯，使他们养成不调食、不偏食，进餐时不讲话，不掉饭粒的好习惯。

5、我加强幼儿的午睡习惯，使他们不吵闹，尽快入睡。我教导他们鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己铺被子，整理床铺。

家长工作