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幼儿园学期工作总结怎么写1

我所教的班级里有39名幼儿，其中男孩22名，女孩17名。这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明。作为一名刚刚毕业的学生，这是我第一次真正步入工作岗位。经过一个学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的进步。我对幼儿园的日常生活、与孩子沟通和与家长交流都已基本了解。在我接手这个班级的幼儿之后，他们也有了很大的进步。现在，他们即将完成小班幼儿园的学习任务，我想回顾我们做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好地完成未来的工作，提高保教质量，将《纲要》的精神贯彻到日常活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。现在，我将对本学期的工作进行总结如下：

一、教育教学工作

在教育教学工作中，我们分析了班级孩子的情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定了学期工作计划，并准备好了每一次的活动。我们开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级环境的作用，定期更换班级的主题墙。

我们着重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操纵性较强的活动，如美工活动、音乐活动等，并能用普通话进行简单的表达和交流。大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操纵进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于在集体面前发言和表演。在爱好的驱动下，幼儿积极参与各项娱乐表演活动。

我们采用游戏化教学的方式。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设了一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者和引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而调动孩子学习的主动性，吸引他们的注意力。

我们重视班级常规的培养，不断发现问题并及时解决。由于我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该如何玩耍。我们认真排查班级里的不安全隐患，及时发现并解决问题。通过游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落，如桌缝、桌角、门等。通过童谣教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面，我们培养幼儿养成独立进餐、上厕所和睡觉的习惯，培养幼儿喝水的习惯。在喝水的秩序方面，我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

二、在卫生保健方面

由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来了很多麻烦，但我班的两位老师尽心尽责地进行卫生保健工作。他们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，脚踏实地，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班年龄比较小，所以我们对卫生保健工作也一直比较细致。

我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心地观察和记录。严格记录每位幼儿吃药情况，确保不漏吃、不迟吃；晨检时留意观察幼儿的脸色；及时通知家长幼儿有不舒服的情况；因为小班幼儿还不能及时表达自己的需求，我们在日常生活中留意观察幼儿的脸色和表情，及时了解他们的要求。特别是在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃饭吃好。

在幼儿喝水方面，家长们也比较关注。我们每天都保证幼儿喝够三杯水，教育他们明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠其他小朋友，我们每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液浸泡，毛巾随时保持干净，让家长放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

三、家长工作方面

在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园的工作情况和孩子在园的情况，向家长了解孩子在家的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，我们及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们与家长建立了友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

一份耕耘，一份收获。通过大家一个学年来的辛勤工作和无私奉献，我们班的幼儿在学习和生活上都有了一定的进步。他们健康、聪明、活泼，善于表现自我，学习能力强，动作协调。他们喜欢绘画和动手操纵活动，口语方面也有很大的发展，思维活跃，口齿清楚，善于表达。他们具备良好的学习、生活和行为习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项规定，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。

但是，也存在一些不足之处。例如，孩子们的常规表现还不尽如人意，上课插嘴的现象还比较多。在午餐方面，还有很多孩子比较挑食。幼儿在卫生方面的表现还不够令人满意，饭后经常忘记擦嘴、漱口，需要老师时刻提醒。这些都需要我们在以后的工作中不断探索，不断加强。因此，今后的努力方向是：

1、进一步加强业务学习，全面有效地提高孩子们各方面的能力。

2、加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

3、发挥本班两位老师的协作和奉献精神，全面提高班级工作质量。

4、加强安全防范措施，增强幼儿的自我保护意识。

5、加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落。让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入地学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在下学期能够进一步提高。

幼儿园学期工作总结怎么写2

时间过得飞快，转眼间一个学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好了班内的各项工作。具体体现在以下几点：

首先，我们班大部分幼儿都是刚入园的新生。在幼儿入园前，我们班两位老师进行了家访。通过家访，我们对每一个幼儿的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力等方面进行了调查，使幼儿在入园之前，我们就对他们的情况有了一个了解，为他们在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，与孩子一起做游戏、玩耍。通过游戏如“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，我们引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，在家教园地中，我们也指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家中也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑。通过一系列活动，我们班的幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心地把幼儿放在了这里。

本学期刚开始时，由于幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交。但两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全部落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫得干干净净，尽职尽责地把工作做好。正是由于老师们的高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我们班的孩子们快乐茁壮地成长着。

在教育教学工作方面，我们班本学期由我和尹老师负责。学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。上学期，针对幼儿自我服务意识不强的特点，我们开展了“自己的事情自己做”的活动，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在与家长交流的过程中，我们根据家长们的意见并结合我班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发了幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动，我们班的幼儿在各个方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

对于教室环境的布置，我们根据教学活动的需要和本班的特点，选择了一些有特色的装饰布置，并利用废旧物品来节省纸张。在布置中，我们让孩子们参与其中，让他们动手去制作，培养他们的动手能力。

在卫生保健及常规教育方面，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作。她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，我们对卫生保健工作也特别细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心地观察和记录幼儿的情况。例如，在晨检时，我们注意观察幼儿的脸色，如果发现幼儿不舒服的现象，及时通知家长。由于小班幼儿还不能及时表达需要，我们在日常生活中也注意观察幼儿的脸色和表情，及时了解他们的要求。特别是在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好、吃饱。半年来，我们班的幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水，让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

对于常规教育，我们非常重视幼儿良好生活和卫生习惯的培养。在幼儿入园后不久，我们进行了一次常规教育活动，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。例如，我们教导幼儿入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都要有秩序。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事情，让他们从小就养成良好的行为习惯。由于我们三位老师统一要求、统一管理，我们班的幼儿养成了良好的行为习惯。

在家长工作方面，我们班非常重视家园配合。通过家访、家园联系册、电话等方式，我们让家长了解幼儿园的情况。在早晚接待中，我们及时与家长沟通幼儿情况，发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，我们及时解答家长们最关心的问题，得到了家长的好评。

在这个学期中，我们班的两位老师尽心尽力，较圆满地完成了各项工作。尽管也存在一些不足，但在新的学期中，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

幼儿园学期工作总结怎么写3

时间过得很快，转眼间一个学期就已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师紧密团结，共同努力做好班级内的各项工作。具体体现在以下几个方面。

首先，我们注重了解班级情况。针对小班幼儿的特点，我们采取了一些措施来缩短幼儿的分离焦虑。我们和孩子一起玩游戏、做手工，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。同时，我们也指导家长做好幼儿入园的各项工作，使他们能够在家中帮助幼儿缩短分离焦虑。在午睡时间，由于幼儿年龄小，情绪波动大，我们两位老师忙得不可开交。但我们一直以幼儿园的工作为重，付出更多的爱心和耐心来安抚每个幼儿的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们工作非常积极，从不计较个人的得失。每天早早到园把教室内外打扫得干干净净，尽职尽责地把工作做好。

其次，我们注重教育教学工作。本学期，我和赵老师负责教学工作。学期初，我们根据大纲要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。上学期，我们针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做的活动，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和赵老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在与家长交流中，我们根据家长们的意见和我班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了幼儿的语言表达能力，激发了他们对英语律动的兴趣。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了进步，家长们也都非常满意。

另外，我们注重教室环境的布置。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特色的装饰布置，同时利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与其中，让他们动手去制作。这样不仅能培养幼儿的动手能力，也能让他们更加珍惜和爱护自己的教室。

我们还注重卫生保健和常规教育。在卫生保健方面，我们两位老师每天都非常细心地观察和记录。晨检时，我们注意观察幼儿的脸色，如果发现不舒服的情况，及时通知家长。由于小班幼儿还不能及时表达自己的需求，我们在日常生活中也注意观察他们的脸色和表情，以便了解他们的需要。在幼儿喝水方面，家长们也非常关注，所以我们每天都确保幼儿喝够三杯水，让他们明白口渴时应及时补充水分。在常规教育方面，我们非常重视幼儿良好生活和卫生习惯的培养。我们教导幼儿如何入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等，让他们养成良好的行为习惯。