另外，我们还对幼儿进行日常习惯培养，如上下楼梯手牵手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。通过这一学期的教导和帮助，现在幼儿基本乐意学习和尝试自己做一些事情，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手、自己吃饭、自己擦嘴巴，流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活能力、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的提高。

四、从幼儿的兴趣出发，注重各领域运动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。

根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际情况，我们选择了许多活跃有趣的主题运动，如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在实际操作中学到知识，获得成长。

作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多彩的音乐教育活动，在学习儿歌或歌曲中，共同使用乐器打出节奏和节拍。经过一个学期的培养，幼儿的节奏感有明显的提高，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反应，孩子在家都喜欢听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱歌。家长看到自己孩子对音乐的喜爱，都感到很高兴，也对教师的工作感到肯定。

在日常生活中，教师结合“奥尔夫”的英语教育，为幼儿创设一个简单的英语学习环境，利用每天不同光阴段、类似的时机，有意识地让幼儿感受到用英语表达的方法。

五、努力做好家长工作，建立园所与家长的沟通桥梁。

这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺利地开展以后的工作，家长的参与和支持，是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教育工作的方法和途径。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家长进行交流联系。

例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园的时间与家长互换幼儿在园与在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育措施。我们还通过“家园栏”，向家长传达一些育儿经验、健康知识，或是寻求家长共同的运动照顾等。

六、加强教育力度，处理存在问题。

在本学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段处理以下存在问题：

1、幼儿普通话的听说能力有待提高；

2、幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；

3、部分幼儿的进餐速度较慢；

4、幼儿洗手时，有玩水的现象。

回顾这一学期我们付出的辛苦和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨万分，更多的是充满甜蜜。在新学期中，我们老师将奋不顾身，本着“一切为了孩子”的原则，合作互助，继续充实自己，提高自身的教育程度和专业素养，继续搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”运动课程，踏踏实实地做好教育工作。

幼儿园小班个人工作总结下学期7

一、基本情况

本学期的美术教学主要以培养幼儿良好的作画习惯和激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目标。我们将通过看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿从没有习惯到养成良好的习惯，从不清楚到清楚，能够辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辨上下空间方位，知道如何用点、竖线、横线、斜线、圆形和涂染的方法来画出熟悉的简单物体。

为了提高教学质量，我们将采取以下具体措施。首先，我们将开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，鼓励孩子画自己想到、看到的事物。同时，我们还将培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力，以及发展幼儿连贯表现情节的技能。此外，我们还将努力培养幼儿的想象力，教导他们选择与实物相似的颜色进行绘画，并逐步让他们掌握涂色均匀的技巧。另外，为了进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好，开阔他们的视野，丰富他们的知识，我们还将适当进行美术欣赏活动。

二、美术教学目标

1. 绘画方面：

- 教导幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)、人物(正面)，能够画出其基本部分和主要特征；

- 学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，使幼儿能够大胆地按照自己的意愿进行绘画；

- 培养幼儿选择与实物相近的颜色进行绘画的能力，并逐步使他们掌握涂色均匀的技巧；

- 在长方形和正方形纸上，用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，使作品色彩鲜艳。

2. 手工方面：

- 泥工：学习捏泥的技能，能够塑造出想象中的主要特征，使用一些简单的图案，使作品色彩鲜明；

- 纸工：学会一些简单的折叠方法，能够较平整地折叠简单的玩具。能够按照顺序将现成的图形或材料粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具和材料，并学习正确使用方法。

3. 欣赏方面：

- 欣赏一些幼儿能够理解的美术作品、自然景物、节日装饰和环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。

三、美术教学材料的准备

为了进行美术教学，我们需要准备白纸、蜡光纸、水彩笔、蜡笔、废旧物品等材料。

四、美术教学进度安排

三月份的教学内容包括蜡笔画方面的大螃蟹吹泡泡、树叶和小燕子。四月份和五月份的教学内容暂未确定，六月份的教学内容包括水彩笔方面的轮船来了、可爱的小鸵鸟、大力士蚂蚁、下雨了和洗澡。

通过以上的教学目标和安排，我们希望能够培养幼儿良好的绘画习惯，激发他们对美术的兴趣，并提高他们的绘画和手工技能。同时，通过美术欣赏活动，我们也希望能够培养幼儿的审美能力和对美的感知。让幼儿在美术教学中获得乐趣，展现他们的创造力和想象力。

幼儿园小班个人工作总结下学期8

一、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为不仅反映了他们参与社会交往和适应周围世界的能力，还对他们的身心发育和成长产生重要而长远的影响。因此，德育教育对于培养幼儿良好的行为习惯至关重要。

众所周知，“榜样的力量是无穷的”，这对于处在成长期的幼儿尤为重要。教师的表率作用对他们具有至关重要的意义。教师在工作和生活中的一言一行都会潜移默化地影响幼儿。因此，作为一名教师，我们必须时刻严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到。同时，我们也要经常检查自己的行为，一旦发现错误，要敢于在孩子们面前承认并纠正。这对幼儿的教育意义非常重大。

针对个别幼儿的情况，我们还加强了个别教育。比如，徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面的行为习惯较差。我们在日常生活中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能够有意识地遵守班级纪律。还有潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，我们通过多次谈话和接触，先培养他与老师的感情，然后慢慢引导他为班级做一些力所能及的事情，比如分发餐具、搬桌椅，这样可以增加他与其他小朋友友好相处的机会。通过这些努力，小朋友的告状声也减少了很多。