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春季学期幼儿园工作总结1
在新年的氛围中,一个紧张而又充实的学期已经过去了。回顾这个学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真完成了学校布置的各项任务。下面我对这个学期的工作做简要总结。
首先,从政治方面来说,我积极参加了园里组织的政治学习活动,并认真记笔记,数量充足,内容丰富。
其次,在教育教学方面,我注重深入细致地备课。在备课过程中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法和形式。我注重弱化难点,强调重点,并不断归纳总结,提高自己的教学水平。在上课时,我注重激发幼儿的主动性,引导他们思维的发散,注重培养幼儿的综合能力,严谨性和逻辑性,以提高他们的思维素质和保证教学质量。同时,我及时了解幼儿的学习情况,并有针对性地对幼儿进行辅导。我坚持听课,注意学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。我还注重学习教育理论,并将一些先进的理论应用到教学中,做到学以致用。在这个学期里,我上了两次公开课,通过公开课,我提高了自己的教学水平,同时也意识到了自己在教学方面的不足之处。我在本学期担任学科幼儿的教学工作如下:
1. 英语领域:本期我们学习了《ABC幼儿英语》的教材,该教材相对较难,我根据本班幼儿的情况有选择性地进行教学。由于幼儿年龄小,发音还不清楚,所以有一部分幼儿在发音时咬不准音。但是,大家已经能够了解英语的26个字母、认识二十多个单词和几句常用的短语。幼儿在学习英语时表现出浓厚的兴趣,在快乐的游戏氛围中体验到了学习英语的快乐。
2. 音乐领域:开学以来,我们学习了很多动听的歌曲,小朋友们掌握的情况也很好,他们能够大胆地在大家面前表演歌曲。回家后,他们也能主动地表演给家长看。
3. 美术领域:本期我们主要学习了用油画棒给不同形状和颜色的图案涂颜色。刚开始的时候,幼儿们不太会拿笔,但现在大部分幼儿已经能够用不同的颜色完整地涂好一个图案了。每个幼儿在美术方面都取得了很大的进步,对美术的兴趣也比较浓厚。
4. 健康领域:我们认真开展了各项民间体育游戏活动和户外活动,幼儿们学会了两套早操,学会了走、跑、跳等基本动作,锻炼了他们的身体,促进了他们的正常发育。
此外,我还担任了宝宝小班的配班工作。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿的安全和教学工作,严格要求自己,高标准地完成工作。在保教工作上,我力求做好每一件小事,耐心细致。刚进园时,大部分幼儿的自理能力很差,需要喂饭,我一边喂饭,一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听。后来,我鼓励他们自己吃饭,教他们正确的吃饭姿势。我尽量让幼儿自己做事情,鼓励他们。对于幼儿微小的进步,我给予肯定和表扬,让他们体验到成功的喜悦。这样,全班幼儿的自理能力得到了很大的提高。我还时刻关注每个幼儿的健康状况,留意他们的精神状态,提醒他们喝水、休息等。对于生病的幼儿,我细心照顾,随身携带,方便照顾和关心。我发现本班幼儿有一个共同的问题,就是不善于表达。在学期末的时候,我意识到了这个问题的严重性,于是我从日常的生活活动开始渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师的心理。当幼儿们有了这样的心态后,他们对待日常生活中的每一件事情都产生了兴趣。现在,他们再也不会像以前那样,十句话也不会回答一句,见到园长和其他班级的教师也会主动问好。他们表现得活泼、天真、热情。
最后,对于家长工作,我认识到一个班级的工作能否顺利开展,除了靠几个老师的努力外,还需要得到家长们的支持和配合。特别是在小班,由于小朋友年龄小,自理能力较差,家长们更加紧张和担心,对我们老师的要求也更高。为了赢得家长们的信任、支持和配合,我尽量主动亲切地与家长沟通。我利用早晨入园和放学离园的时间与家长交流,让他们了解自己孩子在园的情况。尽管这个学期非常忙碌,但也非常充实。我在工作中享受到了收获的喜悦,同时也发现了一些存在的问题。我会将我所获得的收获用于下学期的工作中,同时认真思考并想办法解决我所碰到的问题,力求将来的工作做得更好!
春季学期幼儿园工作总结2
本学期主要的工作总结如下:
一、政治思想品德方面:
本人能积极参加政治、业务学习,遵纪守法,作风正派,热爱集体,服从工作分工,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,做到耐心、公平地对待每一个孩子。
二、本学日常教育教学工作方面:
(一)教育教学工作
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿显浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师应尽的职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班内容。
(四)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。