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综上所述，本学期我们在课程管理、专题研究和课程实施方面取得了一定的成绩。然而，在课程管理方面，我们还需要进一步探索有效机制，减轻负担并提高效率。同时，走动管理机制的实施需要更加公平公正和统一。在专题研究方面，由于天气和场地建设的限制，实践频率不足，需要进一步丰富和突破。此外，课程实施中教师对幼儿发展目标的理解不足，需要加强培训。
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