8、开展消防安全征文活动：学校要求3至5年级的学生每人写一篇消防安全征文，并在班级进行评比，然后每班选取3至5篇优秀征文提交政教处，参加学校评比和通报。共选出30余篇优秀作文，评选出12个优秀班级。

9、发放消防安全倡议书：在_月_日的全校集会上，学校少先队向全校学生发放了“消防安全倡议书”，呼吁大家做到“四会”（会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为）和“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“119”电话）。

10、开展防火应急逃生演练：在_月_日，随着警报声响起，各班学生在班主任的带领下，沿着平时熟悉的路线，安全有序地撤离到操场，安全演练取得了圆满成功。

三、全面排查整治校园火灾隐患

学校消防安全领导小组成员对各校进行了拉网式的消防安全隐患排查，重点检查了食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室、锅楼房等地的消防设施安全情况。我们及时更换了老化的电线，并对灭火器进行了检验和更换。通过这些措施，我们确保了火灾隐患得到了消除，杜绝了火灾事故的发生。

通过以上的活动和措施，我们成功地开展了消防安全宣传教育活动，提高了学校师生的消防安全意识和能力。我们将继续加强消防安全工作，为学校创造一个更加安全的环境。

学生安全教育日的活动总结精品9

为了进一步贯彻落实市教育局的通知要求，我们学校高度重视安全工作，开展了以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的一系列安全教育活动。通过这些活动，我们增强了广大师生的安全意识，提高了学生自我防范、自救自护的能力，形成了“人人讲安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。以下是我们这次活动的情况总结汇报：

一、领导重视，狠抓活动落实。为确保活动的顺利开展，学校成立了“安全教育日”活动领导小组，并制定了详细的计划。同时，我们还完善了各项安全规章制度，并做到了定时、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。我们还完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、精心组织，开展各种活动。我们采取了多种形式进行广泛宣传，如利用黑板报、宣传栏、标语等，营造浓厚的活动氛围。在升旗仪式上，我们的大队辅导员向全体少先队员发出了“迎人文奥运建和谐校园”的活动倡议，并列举了各种安全隐患，教育大家如何加以防范。各年级、各班也开展了以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的中队活动，学习了有关安全防范措施，宣传了用电安全、交通安全、饮食安全等方面的重要性及相关知识。这些活动让和谐校园理念深入到每个学生心中。

为了加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识，我们还利用广播在全校开展了安全知识讲座。讲座内容涵盖了火灾的预防、乘车交通安全等方面的知识，让学生认识到增强安全意识、提高自我保护能力的重要性和迫切性。随后，我们还进行了安全知识竞赛活动，进一步加深了学生的安全意识。

在活动期间，我们还对学校各种设施进行了拉网式大排查，集中检查了各种体育设施、学校用电线路、用水、消防系统等，及时发现问题并整改，确保了师生在校的安全。

三、贯穿主题，注重实效。我们加强了节假日及晚上校园的安全保卫工作，重点加强了学校重要场所的防盗工作，并及时检查了学校的防盗设施，做到了防患于未然，确保学校财产的安全。我们还在校门口设立了安全警示牌，并由班主任护送放学路队，加大了对放学路队的检查力度。同时，我们还加强了门卫责任制度，实行严格的签字制度，外来人员不经允许不得进入校园。

通过这次“安全教育日”活动，我们成功地强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了法制观念。今后，我们学校将继续把安全工作放在首位，继续对师生进行安全教育，并及时排查隐患，为创建平安校园而努力。