7.2 超过1000元次以上的培训；

7.3 不占用员工工作时间的长期业余培训。

8. 培训档案管理

8.1 个人培训档案管理

公司建立员工培训档案，将员工所接受的各种培训记录、证书、考核结果和相关资料进行汇总，由人事专员整理归档，并存入个人档案。

8.2 课程档案管理

每次培训结束后，公司建立培训档案，包括培训的时间、地点、资料、培训对象、培训讲师等。公司开展的各类培训课程，参加者的签到记录、课程考核试卷等由行政人事部进行分类登记和保管。每次培训的归档资料包括培训通知、培训教材或讲义、考核试卷、受训人员名单及签到情况、培训效果评估和受训员工的书面考核成绩或心得总结。

以上是对原文的改写和润色。

培训计划方案范文篇目怎么写5

一、培训程序

1、大学生或合同工人数较多，文化层次、年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训、共同考核。（不定期）

2、人数较少、分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面确认为证，职校负责抽查。

二、培训目的

1、让新员工了解集团、公司概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境。

2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，以及与工作相关的安全、卫生知识和服务行业应具备的基本素质。

三、培训内容

1、中心（公司）岗前培训——中心准备培训材料。主要是对新来员工表示欢迎；按照各中心（公司）行业特点、组织结构、工作性质，中心（公司）的规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或由专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇；指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

3、集团整体培训：集团职校负责——不定期

分发《员工培训手册》——（简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市的地理位置、交通情况；集团的历史与发展前景，企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，各部门职能介绍，主要服务对象、服务内容、服务质量标准等；集团有关政策与福利，规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。）

四、培训反馈与考核

1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校的指导下进行。各中心（公司）每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门→中心（公司）→集团职校的培训链应环环相扣，层层确认。

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。

3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

五、新员工培训实施

1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3、集团内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训方案，宣传开展新员工培训工作的重要意义。

4、所有新员工在正式上岗前都必须在中心（公司）集中培训一次（培训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天；根据新员工人数，集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。

培训计划方案范文篇目怎么写6

为了提高员工和管理人员的素质，提升公司的管理水平，保证公司可持续性发展，必须进行有效的培训。好的培训基础是有一个可行、完整、实用的培训计划。下面是20xx年的培训工作计划：

一、培训的总体目标：

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

二、原则与要求：

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利用周末和节假日集中授课。