1.2.5 组织学生开展“走出去,学回来”社会实践活动,增加社会阅历。
1.3 高中学生健康素质的提升
1.3.1 加强对高中学生的心理健康教育,提高学生的心理素质。学校每学期应分年级举办3次以上的心理健康辅导讲座。
1.3.2 大力开展“阳光体育”活动,确保每天锻炼一小时,特别是要开展好大课间、眼保健等活动。组织开展好各种形式的体育竞赛活动,提高学生的身体素质。
1.3.3 定期宣传防病治病的常识,提高学生自救自治、自我防护的能力。
2. 初中学生部分
2.1 初中学生思想道德素质的提升
2.1.1 围绕校园文化建设,加强学生思想品德教育,陶冶学生情操和智趣,组织开展“好书伴我行”为主题的读书活动,达到学以启智,学以致用目的。
2.1.2 组织开展文明礼仪教育系列活动。积极引导学生争当“三好”,即:在社会做一个好公民,在学校做一个好学生,在家庭做一个好孩子。
2.1.3 每学期组织开展一次“习惯、品质、人生”教育活动,增强学生的道德修养和人格修养,提高学生情感智商和审美素养。树立科学的世界观、人生观、价值观,培养学生具有为民族兴旺和国家富强而拼搏的精神。
2.1.4 每学年组织开展好以法制、禁毒、环境意识为主题的教育活动。增强学生遵纪守法的意识和责任感。
2.1.5 每学期组织开展以“诚实守信、举止文明”为主题的品德和行为习惯养成教育活动,培养学生做高尚人、做健康人、乐学者。
2.2 初中学生科学文化素质的提升
2.2.1 组织开展“学写一笔好汉字”活动,抓好写字课教学,建立书法兴趣小组并定期开展辅导及交流活动。每学期定期组织学生书写展览评比活动。
2.2.2 组织开展“训练一副好口才”活动,上好口语交际课,提升口语表达的能力,定期举行演讲和朗诵活动,使学生敢说、会说、善说。
2.2.3 组织开展“阅读一批好诗文”活动,安排专门时间阅读。根据不同年级学生的具体情况,推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物,提高学生的阅读能力。
2.2.4 组织开展“掌握一门好才艺”活动,根据“学校有特色,教师有特长,学生有才艺”的总体要求,组建各种兴趣小组,鼓励学生在一方面或几方面掌握一定的才艺。
2.2.5 组织开展“争取一个好成绩”活动,培养学生课堂上自主学习、积极思考、大胆质疑、合作探究的能力,使学生天天有进步。
2.3 初中学生健康素质的提升
2.3.1 加强对初中学生的心理健康教育,提高学生的心理素质。学校每学期应分年级举办3次以上的心理健康辅导讲座。
2.3.2 大力开展“阳光体育”活动,根据校情、班情,建立各种体育兴趣小组(如毽球、跳绳、沙包等),积极开展丰富多彩的体育活动,定期举办校园运动会。
2.3.3 定期宣传防病治病的常识,做好学生的日常健康防治工作。
通过以上系列主题活动的组织开展,将可促进中小学生的全面发展,提升他们的整体素质。这些活动涵盖了学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的提升,旨在培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感,为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的人才打下坚实基础。同时,本计划遵循主体性原则、基础性原则、整体性原则和发展性原则,确保活动的有效实施。通过持续的努力,我们相信中小学生的整体素质将得到显著提升,为我县建设充满活力的教育体制和运行机制奠定坚实基础。
素质提升计划是什么9
根据厅治庸问责工作安排,我结合“科级干部对本职工作做到应知应会”的要求,对自己平时工作中存在的问题进行了梳理,并通过认真思考制定以下能力提升计划。
首先,我要提升政治理论修养。作为年轻干部,我必须提高自身政治理论素质,要有政治敏锐性和政治鉴别力,学会用政治的眼光看待和分析问题,以讲政治的要求处理问题。只有在政治上坚定和敏锐,我们才能掂得出问题的分量,处理得主动及时。为此,我制定了以下具体计划:做好摘录保存工作;二是坚持收看《新闻联播》、政府节目,对国家热点、重点政政治问题了解透彻,保持坚定立场;三是通过网络平台关注时事,培养政治敏感性。
其次,我要提升业务水平。为了实现这个目标,我制定了以下计划:一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同事学习,保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法,取人之长,补已之短;三是向实践学习,通过多下基层,看实情,查实事,立足实际,锻炼分析问题、处理问题的能力。把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向;四是积极参加厅、各机关处室组织的学习培训活动,接受系统培训,优化知识结构,拓宽业务知识面,促进工作水平的提高。
第三,我要提升日常办文水平。为了更好地完成工作任务,我制定了以下计划:要勇于发扬“钉子”精神,善于挤时间学习。克服办公室岗位特殊、工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际,保持应有的韧劲、拼劲和钻劲,时刻把学习挂在心上,挤时间看书看报、上网阅读,把学习巧妙地寓于工作之中,在学习中干好工作。要拓宽学习知识面,不断丰富学习内容。重点做好国家路线方针、政策等理论知识的积累,广泛收集政治理论书刊,掌握政策依据,把握政治路线,有针对性地为我所用,避免出现写材料凭感觉、讲错话的现象。灵活运用多种方法,多渠道、多角度、多形式地吸收、归纳和整理相关知识,标注出处,以备参考,对网上出现的信息资料、短信语言,必要时可以复印或下载,丰富资料库。细心留意,仔细观察本行业、本单位的发展情况、重大决策和重大事项的信息动态,从而把握事件的前因后果、来龙去脉。要做日常工作的有心人,利用各种机会、各种场合,留意收集领导的讲话、指示、发言,紧跟领导思路,把握领导意图,了解领导用语风格,从而总结提炼出对全局工作有指导意义的观点和看法。
最后,我要提高应变能力和组织协调能力。为了更好地应对各种情况,我制定了以下计划:一是要构建和谐的人际关系,学习与人相处沟通的艺术,为各项工作开展提供强大的动力和支持。二是要提高语言表达能力,确保沟通协调的顺利进行。借助语言这一工具传递信息、表达情感,进行良好的沟通与协调。三是提高行政沟通能力,就是提高理解别人的能力和增加别人理解自己的可能性。
通过制定这些能力提升计划,我将不断努力,不断学习,不断提高自己的能力和素质,以更好地履行本职工作,为厅治庸问责工作做出积极贡献。