2.1.1 围绕校园文化建设,加强学生思想品德教育,陶冶学生情操和智趣,组织开展“好书伴我行”为主题的读书活动,达到学以启智,学以致用目的。
2.1.2 组织开展文明礼仪教育系列活动。积极引导学生争当“三好”,即:在社会做一个好公民,在学校做一个好学生,在家庭做一个好孩子。
2.1.3 每学期组织开展一次“习惯、品质、人生”教育活动,增强学生的道德修养和人格修养,提高学生情感智商和审美素养。树立科学的世界观、人生观、价值观,培养学生具有为民族兴旺和国家富强而拼搏的精神。
2.1.4 每学年组织开展好以法制、禁毒、环境意识为主题的教育活动。增强学生遵纪守法的意识和责任感。
2.1.5 每学期组织开展以“诚实守信、举止文明”为主题的品德和行为习惯养成教育活动,培养学生做高尚人、做健康人、乐学者。
2.2 初中学生科学文化素质的提升
2.2.1 组织开展“学写一笔好汉字”活动,抓好写字课教学,建立书法兴趣小组并定期开展辅导及交流活动。每学期定期组织学生书写展览评比活动。
2.2.2 组织开展“训练一副好口才”活动,上好口语交际课,提升口语表达的能力,定期举行演讲和朗诵活动,使学生敢说、会说、善说。
2.2.3 组织开展“阅读一批好诗文”活动,安排专门时间阅读。根据不同年级学生的具体情况,推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物,提高学生的阅读能力。
2.2.4 组织开展“掌握一门好才艺”活动,根据“学校有特色,教师有特长,学生有才艺”的总体要求,组建各种兴趣小组,鼓励学生在一方面或几方面掌握一定的才艺。
2.2.5 组织开展“争取一个好成绩”活动,培养学生课堂上自主学习、积极思考、大胆质疑、合作探究的能力,使学生天天有进步。
2.3 初中学生健康素质的提升
2.3.1 加强对初中学生的心理健康教育,提高学生的心理素质。学校每学期应分年级举办3次以上的心理健康辅导讲座。
2.3.2 大力开展“阳光体育”活动,根据校情、班情,建立各种体育兴趣小组(如毽球、跳绳、沙包等),积极开展丰富多彩的体育活动,定期举办校园运动会。
2.3.3 定期宣传防病治病的常识,做好学生的日常健康防治工作。
通过以上系列主题活动的组织开展,将可促进中小学生的全面发展,提升他们的整体素质。这些活动涵盖了学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的提升,旨在培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感,为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的人才打下坚实基础。同时,本计划遵循主体性原则、基础性原则、整体性原则和发展性原则,确保活动的有效实施。通过持续的努力,我们相信中小学生的整体素质将得到显著提升,为我县建设充满活力的教育体制和运行机制奠定坚实基础。