然后就讲到我的优势——责任心了，做任何事情都要负责任、有责任心，才能尽力把事情做好。

第六个是时间管理，在大学生的《职业素养提升与就业指导》一课中有专门的篇目讲到这个问题，“时间就是金钱，效率就是生命”，懂得管理时间可以让有限的时间尽可能地发挥它最大的效益。公司是追求利益的，职工学会管理时间也是老板乐于看到的良好现象。用人单位经常通过组织会议、处理文件、接待来访等方面的考题来考察应聘者的时间管理能力。所以，在大学期间，如何兼顾学业、生活和工作，如何合理调配三者时间成为一个至关重要的问题。在大学里，必须让自己参与一些工作，这样才能更深刻地体会到如何处理冲突的要做的事情。

最后我想谈谈自信和专注，自信是相当多的大学生很缺乏的一项素质，表现为遇事紧张以及过于谦逊。自信的人能以自己的实际能力接受来自心理和社会的压力和挑战，并体现为沉着冷静的情绪，多参与各种大型比赛、面试可以让自己不断锻炼这方面的素质。

专注也是公司很看重的一项素质。任何一家公司都不会录用那些兼任着多项工作的应聘者的，专注于一个公司，你就会把更多的精力和激情投入到工作，就可以把事情做得更好，对于一个职位，也要掌握好平时的做事流程，分清待办事项的主次，不要一次同时做多件事情，各个击破反而能做得更好更快。

以上各项个人素质都可以在日常生活以及学习工作中得到培养，所以在大学期间要制定好计划，以高标准来要求自己，自觉养成良好的习惯，这样个人素质也会在良好习惯的养成过程中得到提升。

职业素养提升并不能一蹴而就，需要大学期间一点点积累，循序渐进，相信我的职业素养会在毕业前得到一定程度的提升的。

素质教育工作计划方案怎么写13

在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”被视为现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师，更应该具备学习的素质。教师应以学习的精神感染学生，将教会学生学习作为自己的责任，并通过不断学习来丰富和完善自己，推动教育教学的发展。在开展校本教研的过程中，个人的主动性起着至关重要的作用，只有通过主动的学习，才能获得最有意义的学习成果。

以下是我对自己制定的成长计划。

一、自身情况分析

1、20__年毕业后，我踏上了三尺讲台，至今已从事教学工作9年。在这些年来，我一直在教学一线工作。我注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。在教学之余，我不断进行学习，提升自身素养。学习是一个不断充实的过程，它为我作为一名教师的专业成长奠定了基础。

2、对自身问题的分析

在教学工作的9年里，得到了学校及上级领导和同事们的支持和关怀，取得了一些教学成绩和荣誉。然而，要跨越目前的状况，我需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，教学经验需要有科学的方法和理性的分析来指导，从而更好地服务教学和学生。

二、两年成长具体措施

1、加强理论知识的学习

我将长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。学习《教育法》、《教师法》，并按照《中小学教师职业道德规范》的严格要求，奉公守法，遵守社会公德。忠诚于人民的教育事业，为人师表。

为了与时俱进，我必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容。平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等与数学教学和教研有关的资料进行阅读，全面、真实地了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例，更好地指导教学，提高自己的教学水平。我还将加大教研的力度，努力成为一名研究型的教师。

2、提高课堂教学质量

我将认真备课，写好教案。我将认真学习新课标，以其中体现的新理念来指导自己的教学工作，切实转变学生的学习方式，将数学课堂真正还给学生。我将成为学生学习的组织者、引导者和合作者，使课堂既具有知识性又具有趣味性，充分调动学生的学习兴趣。

3、提高教学成绩

(1)在认真研读新课标并钻研教材的基础上，我将扎实备好每节课，尽最大限度地调动学生的学习热情，使每个学生在每节课上都有所收获。

(2)在课堂教学中，我不仅关注全体学生，还注意鼓励和转化差生。

(3)我将认真布置和批改每一次作业，策划和组织好每一次考试。

4、综合素质的提高

(1)在教育教学过程中，我将不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平。我将严格执行师德师规，具备高度的事业心、责任心和爱岗敬业精神。

(2)我将坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，树立正确的人才观，重视对每个学生全面素质和良好个性的培养。我不会将学习成绩作为唯一的衡量标准，与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质。我将坚持不体罚或变相体罚学生的原则。

在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”被视为现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师，更应该具备学习的素质。教师应以学习的精神感染学生，将教会学生学习作为自己的责任，并通过不断学习来丰富和完善自己，推动教育教学的发展。在开展校本教研的过程中，个人的主动性起着至关重要的作用，只有通过主动的学习，才能获得最有意义的学习成果。

以下是我对自己制定的成长计划。

一、自身情况分析

1、20__年毕业后，我踏上了三尺讲台，至今已从事教学工作9年。在这些年来，我一直在教学一线工作。我注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。在教学之余，我不断进行学习，提升自身素养。学习是一个不断充实的过程，它为我作为一名教师的专业成长奠定了基础。

2、对自身问题的分析

在教学工作的9年里，得到了学校及上级领导和同事们的支持和关怀，取得了一些教学成绩和荣誉。然而，要跨越目前的状况，我需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，教学经验需要有科学的方法和理性的分析来指导，从而更好地服务教学和学生。

二、两年成长具体措施

1、加强理论知识的学习

我将长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。学习《教育法》、《教师法》，并按照《中小学教师职业道德规范》的严格要求，奉公守法，遵守社会公德。忠诚于人民的教育事业，为人师表。

为了与时俱进，我必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容。平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等与数学教学和教研有关的资料进行阅读，全面、真实地了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例，更好地指导教学，提高自己的教学水平。我还将加大教研的力度，努力成为一名研究型的教师。

2、提高课堂教学质量

我将认真备课，写好教案。我将认真学习新课标，以其中体现的新理念来指导自己的教学工作，切实转变学生的学习方式，将数学课堂真正还给学生。我将成为学生学习的组织者、引导者和合作者，使课堂既具有知识性又具有趣味性，充分调动学生的学习兴趣。

3、提高教学成绩

(1)在认真研读新课标并钻研教材的基础上，我将扎实备好每节课，尽最大限度地调动学生的学习热情，使每个学生在每节课上都有所收获。