以下是小编精心整理的有关于素质教育工作计划方案怎么写范文，欢迎各位阅读和借鉴。

素质教育工作计划方案怎么写1

一、指导思想

本工作以_为指导，全面贯彻国家和省中长期教育规划纲要，旨在培养高素质专业化教师队伍，提高教师师德素养和业务水平，优化培训内容，创新培训模式，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平，为实现我县教育内涵发展和提高教育教学质量提供智力支持。

二、实施原则

1.提升素质。关注学生的有效学习，提高教师的师德水平和综合素养，解决学生学习和教师教学中的现实问题。

2.突出骨干。实施“骨干教师素质提升工程”和“青年教师专业发展工程”，发挥骨干示范引领作用。

3.按需施训。针对不同类别、层次、岗位教师的需求，科学设计培训课程，创新培训模式，提高教师培训的针对性和实效性。

4.提高质量。加强制度建设和机制创新，提升培训内涵，促进教师培训可持续发展。

三、总体目标

以县级培训为主体，以校本研训为基础，以突出师德素养、现代教育技术和课例研究为重点，提高教师的有效教学能力和学生的有效学习能力，提升教师的师德水平和综合素养，更新专业知识和技能，进一步发展实践和应用能力，明显提高教育教学质量。

四、主要任务

教师专业素质提升三年计划期间，我县中小学(幼儿园)教师培训主要包括青年教师、骨干教师、薄弱学科教师和全员培训。

1.青年教师专业发展培训。对近五年来参加工作的青年教师进行通识知识、学科知识、专业素养等方面的培训，促进青年教师提高业务能力，形成鲜明的教学风格和特点。

2.骨干教师素质提升培训。以学科教学最新动态与发展趋势、课堂教学问题与对策、学生学习发展与评价、修订版学科课程标准与有效教学、教育教学研究与教师专业发展、校本研修设计与实施为重点内容，帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力。

3.薄弱学科教师培训。重点对英语、音乐、美术、心理健康、信息技术等薄弱学科专兼职教师进行培训，提高他们的专业素养和基本技能。

4.全员培训。以师德培训和业务培训为主要内容，提高教师的职业理想和践行师德能力，提高教师的法制素养和依法履行职责水平，提高教师的安全意识和保护学生安全技能，提高教师的身心健康和关心学生心理健康能力。

五、培训模式

采取远程培训、集中培训、校本研训、名师讲学、外派研修、读书计划等多种有效途径进行教师培训。

1.远程培训。与中国教育干部培训网、中小学教师继续教育网和山东省教师教育网合作，通过网络班级的方法进行自主学习和在线研讨活动。

2.集中培训。组织配合远程研修的培训、交流研讨和问题指导。

3.校本研训。在学校组织下，进行技能训练和岗位实践等研修活动。

4.读书活动。推荐必读书籍，并组织相关主题征文和读书心得评比活动。

5.送培送教。以学科教研员为主，每学期到农村学校开展送培送教活动。

6.课例研究。组建县级课例研究团队，开展课例研究活动。

7.高级研修。选派骨干教师到名校进行高级研修。

六、管理考核

加强组织领导，确保经费投入，健全管理制度。组织领导小组负责领导、组织、指导、协调和管理工作。各单位设立相应机构，制订培训计划和规章制度。教师培训经费不低于全年经费的5%。建立教师培训档案管理制度，完善信息化体系。

素质教育工作计划方案怎么写2

一、以德育为首，实施素质教育：

我们要明确德育在教育中的核心地位，围绕未成年人思想道德建设，进一步探讨新形式、新载体、多渠道、多形式的德育工作新思路，加强对学生进行道德教育、法制教育、行为养成教育和心理健康教育，努力使教育内容贴近生活，贴金学生。

1、贯彻落实并进一步加强在新形势下未成年人思想道德建设。

2、我们要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。

我们要动员教师、学生家长、校外辅导员等各方面的力量，齐抓共管，形成合力，为学生成才成长创造良好的教育氛围；我们要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全；我们要走访学生家庭，了解家庭教育和经济状况，开展家长学校活动，畅通学校与家庭、与社会的沟通渠道。

3、我们要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育及文明养成等专项教育，贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生突出道德建设、民族精神及国家意识的教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

我们要突出抓好诚实教育和守信教育，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，树立守信为荣，失信为耻的道德观念；我们要继续开展日常规检查，每月评比先进班级，争创学期“文明班级”和“卫生先进班级”活动；我们要重视学生的养成教育和道德体验教育，从细微处入手，从小培养学生良好的文明生活习惯结合学校课题的实施，开展小学生道德养成教育的研究、落实。

4、我们要开辟宣传途径：利用红领巾广播、黑板报、家长会等多种途径，宣传优秀学生的事迹，引导学生的成长。

5、我们要结合重大节日和纪念日，开展班队、少先队、社会实践等活动，做到精心设计和组织内容新鲜、形式新颖、吸引力强的先进道德实践活动，通过先锋模范典型事迹介绍，道德情感体验，引导学生确立远大志向，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。

6、班主任要认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径；

要加强老师与学生的个别交流，有针对性地主动找本班有心理不健康倾向的学生谈话；要加强学生心理健康教育，开展专题心理健康教育讲座；要鼓励班主任撰写有关班级管理方面或心理教育方面的教育反思、专题总结或论文。