7、我们要继续重视校园文化建设，环境布置注重文化气息。

班级板报有专人负责，每月一期，保证质量，积极开展面向全体学生的丰富多彩的课外活动。

二、将素质教育落实在课堂教学中：

1、我们要以_指导教学工作，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，努力提高教学的效益和学生的综合素质及能力。

我们要严格执行新的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，确保学生健康成长。

2、我们要继续学习新的课程标准理论，积极探索校本教研方法，使校本教研真正起到促进与提高教师教学能力、提高教学效益的作用。

3、我们要继续做好六认真的坚持与改革工作，通过课堂教学的精讲巧练，来实现有效教学，教师要钻研教材，精心备课，精心设计练习，达到既提高教学质量又减轻学生过重负担双赢的效果。

4、我们要做好日常的教学管理工作，强化教学质量意识。

我们要探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系，重视个别辅导，分类评价，及时激励。

5、我们要使兴趣小组活动及各项课外活动做到时间、人员、内容到位。

三、抓好队伍建设是实施素质教育的根本保证：

我们要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的班干部队伍，在班干部中提倡“诚信、务实、绩效”。引导班干部刻苦钻研，做好本职工作，取信于学生；我们要提倡务实精神，坚信有付出就会有收获，在工作中既要保持乐观向上的精神，又要树立忧患意识；教师在教育教学中要不断钻研，创出特色，使学生有所得，成绩有提高，在工作中充分体现教师的人生价值。我们要做到尊重学生、尊重家长、善于发现别人的优点，善于与人合作，表现教师的良好修养和风度。

1、我们要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。

我们要严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。我们要围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。我们要真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

2、我们要防止和杜绝发生教师失范、失德和违规、违纪甚至违法行为，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教等有损教师形象的现象；

我们要及时听取学生、家长的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教；教师要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

3、我们要加强对学生的培养，开展优秀班干评选活动，完善班干部梯队培养计划，建立有效机制，促进骨干成长。

4、我们要继续研究改进和完善班级考核条例，依据职、责、权、利同步原则，多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优，使广大学生的积极性、创造性得到更大的发挥。

素质教育工作计划方案怎么写3

在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”被视为现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师，更应该具备学习的素质。教师应以学习的精神感染学生，将教会学生学习作为自己的责任，并通过不断学习来丰富和完善自己，推动教育教学的发展。在开展校本教研的过程中，个人的主动性起着至关重要的作用，只有通过主动的学习，才能获得最有意义的学习成果。

以下是我对自己制定的成长计划。

一、自身情况分析

1、20__年毕业后，我踏上了三尺讲台，至今已从事教学工作9年。在这些年来，我一直在教学一线工作。我注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。在教学之余，我不断进行学习，提升自身素养。学习是一个不断充实的过程，它为我作为一名教师的专业成长奠定了基础。

2、对自身问题的分析

在教学工作的9年里，得到了学校及上级领导和同事们的支持和关怀，取得了一些教学成绩和荣誉。然而，要跨越目前的状况，我需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，教学经验需要有科学的方法和理性的分析来指导，从而更好地服务教学和学生。

二、两年成长具体措施

1、加强理论知识的学习

我将长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。学习《教育法》、《教师法》，并按照《中小学教师职业道德规范》的严格要求，奉公守法，遵守社会公德。忠诚于人民的教育事业，为人师表。

为了与时俱进，我必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容。平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等与数学教学和教研有关的资料进行阅读，全面、真实地了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例，更好地指导教学，提高自己的教学水平。我还将加大教研的力度，努力成为一名研究型的教师。

2、提高课堂教学质量

我将认真备课，写好教案。我将认真学习新课标，以其中体现的新理念来指导自己的教学工作，切实转变学生的学习方式，将数学课堂真正还给学生。我将成为学生学习的组织者、引导者和合作者，使课堂既具有知识性又具有趣味性，充分调动学生的学习兴趣。

3、提高教学成绩

(1)在认真研读新课标并钻研教材的基础上，我将扎实备好每节课，尽最大限度地调动学生的学习热情，使每个学生在每节课上都有所收获。

(2)在课堂教学中，我不仅关注全体学生，还注意鼓励和转化差生。

(3)我将认真布置和批改每一次作业，策划和组织好每一次考试。

4、综合素质的提高

(1)在教育教学过程中，我将不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平。我将严格执行师德师规，具备高度的事业心、责任心和爱岗敬业精神。

(2)我将坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，树立正确的人才观，重视对每个学生全面素质和良好个性的培养。我不会将学习成绩作为唯一的衡量标准，与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质。我将坚持不体罚或变相体罚学生的原则。

在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”被视为现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师，更应该具备学习的素质。教师应以学习的精神感染学生，将教会学生学习作为自己的责任，并通过不断学习来丰富和完善自己，推动教育教学的发展。在开展校本教研的过程中，个人的主动性起着至关重要的作用，只有通过主动的学习，才能获得最有意义的学习成果。

以下是我对自己制定的成长计划。