一、自身情况分析
1、20__年毕业后,我踏上了三尺讲台,至今已从事教学工作9年。在这些年来,我一直在教学一线工作。我注重培养学生自主学习的好习惯,培养学生的创新精神和实践能力。在教学之余,我不断进行学习,提升自身素养。学习是一个不断充实的过程,它为我作为一名教师的专业成长奠定了基础。
2、对自身问题的分析
在教学工作的9年里,得到了学校及上级领导和同事们的支持和关怀,取得了一些教学成绩和荣誉。然而,要跨越目前的状况,我需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,教学经验需要有科学的方法和理性的分析来指导,从而更好地服务教学和学生。
二、两年成长具体措施
1、加强理论知识的学习
我将长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质。学习《教育法》、《教师法》,并按照《中小学教师职业道德规范》的严格要求,奉公守法,遵守社会公德。忠诚于人民的教育事业,为人师表。
为了与时俱进,我必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容。平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等与数学教学和教研有关的资料进行阅读,全面、真实地了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例,更好地指导教学,提高自己的教学水平。我还将加大教研的力度,努力成为一名研究型的教师。
2、提高课堂教学质量
我将认真备课,写好教案。我将认真学习新课标,以其中体现的新理念来指导自己的教学工作,切实转变学生的学习方式,将数学课堂真正还给学生。我将成为学生学习的组织者、引导者和合作者,使课堂既具有知识性又具有趣味性,充分调动学生的学习兴趣。
3、提高教学成绩
(1)在认真研读新课标并钻研教材的基础上,我将扎实备好每节课,尽最大限度地调动学生的学习热情,使每个学生在每节课上都有所收获。
(2)在课堂教学中,我不仅关注全体学生,还注意鼓励和转化差生。
(3)我将认真布置和批改每一次作业,策划和组织好每一次考试。
4、综合素质的提高
(1)在教育教学过程中,我将不断丰富自身学识,努力提高自身能力和业务水平。我将严格执行师德师规,具备高度的事业心、责任心和爱岗敬业精神。
(2)我将坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,树立正确的人才观,重视对每个学生全面素质和良好个性的培养。我不会将学习成绩作为唯一的衡量标准,与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每个学生,尊重每个学生的人格,努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质。我将坚持不体罚或变相体罚学生的原则。
通过以上措施,我相信我可以不断提高自己的教学水平和专业素养,为学生提供更优质的教育教学服务,助力教育事业的发展。
素质教育工作计划方案怎么写4
在终身教育和学习化社会的背景下,“学习”已经成为现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师,我们更应该具备学习的素质,要以学习的精神感染学生,以教会学生学习为己任,通过不断学习来丰富和完善自己,推动教育教学的发展。在开展校本教研的过程中,我们必须充分发动个人的主动性,以确保教研的成功和高效。只有主动地学习,才能获得最有意义的学习成果。以下是我对自己制定的成长计划。
一、自身情况分析
1、我于20__年毕业后就踏上了三尺讲台,至今已从事教学工作9年。在这些年来,我一直从事教学一线工作。在教学中,我一直致力于培养学生自主学习的好习惯,培养学生的创新精神和实践能力。除了教学之外,我也不断进行学习,提升自身的素养。学习的过程是一个不断充实的过程,它为我的教师专业成长奠定了基础。
2、对自身问题的分析
在教学工作的9年中,得到了学校及上级领导和同事们的支持和关心,我在教学方面取得了一些成绩,并获得了一些荣誉。然而,要跨越当前的状况,我需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,仅凭感性的教学经验是不够的,我们需要有科学的方法和理性的分析来指导教学工作,为学生提供更好的服务。
二、两年成长具体措施
1、加强理论知识的学习
我将坚持长期学习,努力提高自身的思想政治素质。学习《教育法》、《教师法》,并按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守法律法规和社会公德,忠诚于人民的教育事业,做一名合格的教师。为了与时俱进,我还将认真学习《新课标》、《课改理论》等相关内容,并平时多阅读与数学教学和教研有关的资料,全面、真实地了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例,以更好地指导教学,提高自己的教学水平。同时,我也会加大教研的力度,努力成为一个研究型的教师。
2、提高课堂教学质量
我将认真备课,写好教案。在备课过程中,我将认真学习新课标,以新课标中体现的新理念来指导自己的教学工作,切实搞好学生学习方式的转换,将数学课堂真正还给学生。我将努力成为学生学习的组织者、引导者和合作者,同时注重知识性和趣味性的结合,充分调动学生的学习兴趣。
3、提高教学成绩
(1)在认真研读新课标和钻研教材的基础上,我将扎实备好并上好每一节课,课堂上尽最大限度地调动学生的学习热情,确保每一个学生都能在一节课中有所收获。
(2)在课堂教学中,我不仅要关注全体学生,还要特别关注并鼓励、转化差生,帮助他们取得进步。
(3)我将认真布置和批改每一次作业,策划和组织好每一次考试,以便更好地了解学生的学习情况。
4、综合素质的提高
(1)在教育教学过程中,我将不断丰富自身的学识,努力提高自己的能力和业务水平。我将严格遵守师德师规,怀有高度的事业心、责任心和爱岗敬业的精神。
(2)我将坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的原则,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。我不会仅仅以学习成绩作为衡量学生的唯一标准,而是与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。同时,我将坚持不体罚或变相体罚学生的原则。
通过以上措施,我相信在未来的两年里,我能够不断地提高自己,成为一名更优秀的教师,为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
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一、指导思想
在实施素质教育的过程中,我们要坚持全面贯彻国家的教育方针,我们要以“一切为了学生明天”的办学理念为指导,面对新世纪新课程改革的新形势、新情况、新动向,立足本校实际,借鉴兄弟学校成功的经验,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,培养特长,训练能力,发展个性,努力构建具有本校特色的素质教育模式。