对于幼儿的良好行为和表现，我们要给予肯定、赞赏或鼓励，以增强他们的信心，并积极参与各项活动。对于那些能力较弱的幼儿，我们会时刻关注，适时提供帮助，以提高他们的自立能力。在教育幼儿的同时，我们也要向其他老师学习，积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题时要及时向有经验的老师请教，以提高自己的教学水平。

家长的参与是孩子教育的重要一环。在开学初，我们会组织一次家长会，介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师，并了解新生幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等，以更好地照顾到每一位幼儿的需求。

本学期，我们将在园领导的指导下，与班级老师互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点，配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿的成长和发展。我们相信，通过我们的努力和家校合作，每一位幼儿都能得到全面的教育和关爱，迎接美好的未来。

幼儿园小班家长工作总结简短3

开学初，我们班级及时召开了家长会，向家长们全面汇报了班级的工作计划和师资情况。通过这次会议，我们对幼儿家庭概况有了整体了解。对于一些较特殊的幼儿，我们与家长进行了多次沟通和交流，分析了孩子的表现，共同研究了教育对策，这些孩子都取得了不同程度的进步。

为了与家长保持密切的交流，我们积极参与家长学校和班级亲子活动。利用每日离园时间与家长交谈，一方面让家长及时了解孩子在幼儿园的状况，另一方面了解家长的个别要求。对于班级里需要家长配合的重大活动，我们都以书面形式通知家长，使他们了解各个活动的目的和任务。在家长开放日活动中，家长们积极参与，看到了自己孩子的进步，也欣赏了班级丰富多彩的活动，肯定了老师的付出，这令人欣慰。

为了让家长更好地了解我们的工作，并争取家长的理解和信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通。为了让家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。对于班级里需要家长配合的重大活动，我们都会通知家长，让他们了解各个活动的目的和任务。同时，我们也鼓励家长对我们的工作进行反馈。有些家长向我们反馈了孩子在家中通过各个主题活动展现出的良好表现和习惯，还有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或提出疑问。我们都尽可能地答复，让家长更多地了解孩子的发展情况，积极争取家园一致共同促进孩子的健康成长。

我们还积极利用家长资源，丰富主题活动。每次主题活动即将开展时，我们都向家长发放一封信，让他们了解活动的主要目标。同时，我们还利用班级外墙贴上与主题活动相关的内容，及时向家长介绍主题活动的目标和一些重要的活动。在家长的大力支持和配合下，我们班的主题活动得以顺利有效地开展，孩子们也初步培养了积极探索的良好学习习惯。

通过半日公开活动，我们拉近了家园之间的距离。在活动中，孩子们表演了英语儿歌的朗诵、英语歌曲的演唱和英语故事的表演，每个孩子都面带笑容，每个家长都充满了快乐。

在下学期的工作中，我们将认真总结经验，结合我班幼儿的实际情况，为他们创设生动、有趣的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力。

幼儿园小班家长工作总结简短4

我班有39名幼儿，其中22名男孩，17名女孩。这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明。作为一名刚毕业的学生，也是第一次真正步入工作岗位，经过一个学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的提高。我对幼儿园的日常生活、与孩子沟通和与家长交流都有了基本的了解。

在这个学期里，我接手的这个班级的孩子们也取得了很大的进步。在即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回顾过去的工作，总结经验，反思不足，为了更好地完成以后的工作，提高保教质量，我们将《纲要》精神贯彻到每一天的活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。现在我将本学期的工作总结如下：

一、教育教学工作

1、在教育教学工作方面，我们分析了本班的孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定了学期工作计划，准备好每一次活动。我们开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级环境的作用，定期更换班级的主题墙。

我们还注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动、音乐活动等。他们能用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。在兴趣爱好的驱动下，幼儿积极参与各项娱乐表演活动。

我们采用游戏化教学的方式。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，我们首先为幼儿创设一个良好的环境，营造轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者和引导者。我们把"课"当成"游戏"上，把"游戏"当成"课"来做，从而调动孩子学习的主动性，吸引他们的注意力。

2、我们重视班级常规的培养，不断发现问题并及时解决。由于男孩比女孩多，男孩天性顽皮，所以安全教育在我们班级中非常重要。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些可能发生危险的地方，教育他们如何玩耍。我们认真排查班级里的不安全隐患，早发现早解决。利用游戏让幼儿查找班级中的不安全地方，教育他们不触摸危险的角落，如桌缝、桌角、门等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面，我们培养幼儿养成独立进餐、上厕所和睡觉的习惯，以及养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

二、在卫生保健方面

由于孩子们年龄较小，卫生保健工作给我们带来了很多麻烦。但我班的两位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实地工作，从不因孩子们年龄小给我们带来的不便而影响工作。他们让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班的孩子们年龄比较小，所以我们的卫生保健工作一向也较为细致。我们每天都兢兢业业、细心、耐心地观察和记录。

例如，我们严格记录每位幼儿吃药的情况，确保不漏吃、不迟吃。晨检时注意观察幼儿的脸色，如发现不舒服的现象及时通知家长。由于小班幼儿还不能及时表达需求，我们日常生活中注意观察幼儿的脸色和表情，及时了解他们的要求。特别是在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们每天保证幼儿喝够三杯水，并教育他们在口渴时及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠其他小朋友，我们每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，并用84消毒液侵泡，保持毛巾的干净。我们班级注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的学习环境。