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消防安全知识培训活动总结范文1

火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。

火灾是一种严重的灾害，而其中有很大一部分是由于小孩玩火引起的。许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。因此，我们要爱护消防设备，保持通道畅通。不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。现代化的商尝宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

火灾发生时，同学们要保持冷静，迅速离开火灾现场，尽量避免受伤。在平房起火时，同学们要迅速下床俯身冲出房间，不要等穿好衣服再逃生。如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，找湿毛巾捂住口鼻，防止吸入烟雾。如果被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，用湿毛巾蒙住鼻口，然后尽快向外冲，减少受伤的可能性。在教学楼起火时，同学们要冷静探测着火方位和风向，朝逆风方向快速离开火灾区域。如果楼道被烟火封死，应关闭房门和室内通风孔，用湿毛巾堵住口鼻，并采取低姿势逃离烟火区。如果楼梯被火封锁，同学们可以利用窗户旁边的落水管道往下爬，或者用床单撕开连结成绳索滑下去。如果以上方法都不可行，可以到楼房的平屋顶避难，或者转移到墙边、阳台等安全区域。在任何情况下都不要从窗口往下跳。

在火灾发生时，逃生是最重要的，我们要尽快离开火灾现场，不要为了抢救贵重物品而冒险返回燃烧的房间。同时，我们也要注意利人利己，遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。父母和师长要教育儿童养成不玩火的好习惯，任何单位不得组织未成年人扑救火灾。通过加强消防知识的普及，我们可以减少火灾的发生，保护自己和他人的生命财产安全。

消防安全知识培训活动总结范文2

在学习内容的基础上，我们可以进一步深入了解以下内容：

一、火灾报警系统

为了能够在火灾早期发现和通报的同时及时采取有效措施控制和扑灭火灾，减少或避免火灾损失，保护人身和财产安全，特别设置了火灾报警系统。火灾报警系统有三种形式，分别是区域报警系统、集中报警系统和控制中心报警系统。火灾报警系统的基本架构包括探测、信息处理执行（反馈）。火灾报警系统的设备主要包括est3系列火灾报警控制器（联动型）、感烟探测器（光电感烟探测器和离子感烟探测器）、感温探测器（定温探测器、差温探测器和定/差温探测器）、手动报警按钮、模块、声光报警器、警铃、气体释放灯、紧急启动按钮和紧急停止按钮。

二、自动喷水灭火系统

自动喷水灭火系统是一种重要的灭火设备，根据不同的工作原理和应用场景，可以分为湿式、干式、预作用、雨淋、水幕、水喷雾和自动喷水—泡沫联用系统共计七种类型。自动喷水灭火系统由喷淋头、水流指示器、信号阀、管网、湿式报警阀、喷淋泵、稳压泵和末端试水阀等组成。为了确保自动喷水灭火系统的正常运行，需要进行定期的维护管理。包括对水源供水能力的检查、消防水泵的启动运转、电磁阀的检查和启动试验、放水试验阀的放水试验、控制阀门的检查、消防水池和消防水箱的检查、消防水泵结合器的接口及附件的检查、水流指示器的试验以及喷头和喷头扳手的检查和清洁等。

三、正压送风及防排烟系统

防排烟工程在建筑防火设计中起着重要的作用。它为安全疏散提供了前提条件，为消防人员的扑救创造了条件。防排烟工程的目的是限度地减少烟气的生成量，并使火灾时产生的烟气迅速排除，有效地防止烟气从着火区向非着火区蔓延扩散。为了实现这一目标，防排烟系统的设置要求通风、空调系统采取防火防烟措施。机械加压送风口的风速不宜大于7米/秒，机械排烟口的风速不宜大于10米/秒。楼梯间、前室必须保持正压，楼梯间保持40-50pa，前室保持25-30pa。同时，走道内的烟气应排出室外。

消防安全知识培训活动总结范文3

为了全面提高全市中小学生消防安全教育水平，提升中小学生消防安全整体素质，消防大队在我校举行了全国第__个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。活动从下午3点开始，一声警报响起，消防应急疏散演练正式开始。在学校教职工及消防官兵的指引下，全校2300余名师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟的时间，全部师生成功撤离。

随后，消防官兵为全校师生献上了一系列节目，包括消防时装秀、消防知识问答和体验灭火器灭火等。在众多的消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，受益匪浅。他们纷纷表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的同学和朋友不能玩火，遵守各项消防安全规章制度。

通过开展消防安全教育活动，中小学生的消防安全意识和自防自救能力得到了提升，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。据了解，消防大队已联合市教育部门，在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动，并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。

今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动。这不仅是第__个“119”消防日到来之际，也是结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。活动的主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，具有针对性和教育性强。

活动的目的在于提高全体师生的安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。为了确保活动的顺利进行，政教处制定了周密的“安全应急演练预案”，科学安排了岗位责任人，详细设计了逃生路线，合理安排了时间顺序，并召开了分析布置会，为演练活动做了充分的准备。

对于各班的行动落实及效果，可以看到班主任们认真学习了“消防安全演练预案”，并高度重视、悉心听取了预备会议的安排。在演练过程中，班主任们严密要求，近距离指挥，并坚持按预案疏散。他们展现了较强的组织性和责任意识，成为学生们的真爱朋友。

在班主任的教育指导下，学生们行动迅速，纪律严肃，组织有序。没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念。这充分反映了他们良好的安全意识和互救自救素质。

教师们积极参与，认真负责。他们随学生撤离疏散，以生为主，展现了我校教师爱生守法的良好风范。相信今后我们当中不会出现“杨不管”，更不可能出现“范跑跑”一类的老师。

整体情况及预期效果方面，此次演练得到了赵校长的高度重视。学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强。在演练过程中，他们能提前就位，通力合作，关注安全，指导有利，为演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。

当然，在演练中也存在一些问题，比如个别学生整体性和撤离能力仍需改进。撤离的时间还要争取，尽最大努力保持在2分钟以内。希望全体师生今后加强学习，增强意识，临难不乱，确保安全。

从本学期起，我校师生的工作和学习环境发生了翻天覆地的变化。校安工程是为了造福师生、造福社会而进行的安全工程。然而，教学综合楼和餐宿楼的投入使用并不能使我们一劳永逸，更不能让我们心存侥幸，麻痹大意、高枕无忧。相反，它们给我们提出了更高更大的防灾减灾维系安全的新课题。

今后，我校安全工作仍要以“维护生命安全”为核心任务。紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动。要切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。

消防安全知识培训活动总结范文4

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，我对消防工作有了更深入的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识。在此过程中，我获得了以下几点体会：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，将消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害是众所周知的，但在日常工作中往往被忽视、麻痹和侥幸心理取代。往往只有在事故发生并造成损失后，才会觉醒并警醒。这是因为没有将防火工作放在首要位置。江同事二十多年前提出的“隐患险于明火，防胜于救灾，责任重于泰山”至今仍是消防安全治理的核心理念。而做好预防工作的关键在于提高对此工作的重视程度。在校园中，我们应以消除火灾隐患、提高防火意识为目标，不仅仅是口头承诺，更要通过实际行动和措施切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防火意识

尽管在校园内部对火灾隐患已经有了一定的防火意识，但通过这次培训，我发现现有的防火意识水平仍然不够。无论是一线工作人员还是管理人员，都应对自己的岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防设施有充分的了解。不论是火灾高危岗位人员还是其他人员，都应定期接受相关专业的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不给隐患留空隙

第一，要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期培训外，还应定期组织防火检查，发现火灾隐患要及时记录并进行整改。建立义务消防队，不仅可以及时扑灭初期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各个方面。

第二，要“抓薄弱”。相对没有太多消防安全隐患的地区往往是最容易被忽视的地方，但相对安全并不意味着没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会在特定时间和地点发生，但前者可能出现在校园的每一个角落。

第三，要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。防火工作需要从大处着眼，但也应从细节处入手。细节往往容易被忽视，例如老化的绝缘材料、位置错误的废纸篓等。然而，几乎所有重大事故都是由于最初的“不重视”、“不小心”而引起的。这些被忽视的细节往往成为小事故的放大器，使得火势由此蔓延。

消防安全知识培训活动总结范文5

9月9日上午，歙县民政局召开了一场农村五保供养机构消防安全培训会议，会议吸引了全县各农村五保供养机构负责人的参与。会议特邀请了歙县公安消防大队和火灾自动报警系统安装公司的相关人员前来授课。