还有，我们不应乱拉乱搭电线，随意拆卸电器，使用完毕后要及时拔掉插头。

如果发现燃气泄漏，我们应紧闭阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

此外，阳台和楼道内不允许燃烧纸片或放烟花爆竹。

吸烟不仅会危害健康，对学生而言更加危险，因此我们应该避免吸烟并且不要藏匿吸烟行为。

另外，在使用电灯时，应注意灯泡不要接触或靠近可燃物。

我曾经因为对消防安全知识的不了解而差点引发火灾。

还记得有一次，家里停电了，我点燃了几只蜡烛放在台灯前写作业。没过多久，我闻到一股胶臭味，接着有一团东西掉在我的本子上。我看了一眼，原来是台灯的灯罩被火烧了一个大洞。我不明所以，赶紧跑去问妈妈，妈妈连忙告诉我：“傻孩子，这是因为燃烧的蜡烛将塑料灯罩烧化了，你应该赶紧吹灭蜡烛或将台灯搬开!”幸好我及时发现了问题，否则火灾就可能发生了。

我们已经学到了一些消防安全知识，了解了如何预防火灾。但是，如果火灾已经发生，我们应该怎么办呢?

首先，不要惊慌，要立即拨打火警电话：119。如果需要逃生，住在有电梯的楼房里的人不能使用电梯。我们应该用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用湿棉被包裹身体。如果楼道内有浓烟弥漫，就不能打开房门，可以使用结实的绳子或将床单、被单撕成结实的条，然后连成长条，从窗户爬出去等等。此外，我们还应该学会如何使用灭火器材。掌握一些自救方法能够将损失降到最低。

因此，我们在日常生活中一定要保持清醒的状态，时刻保持危机意识，牢记消防安全知识。从小事做起，从身边的事情做起，加强警惕，才能做到有备无患。

消防安全知识培训活动总结怎么写5

火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。

火灾是一种严重的灾害，而其中有很大一部分是由于小孩玩火引起的。许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。因此，我们要爱护消防设备，保持通道畅通。不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。现代化的商尝宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

火灾发生时，同学们要保持冷静，迅速离开火灾现场，尽量避免受伤。在平房起火时，同学们要迅速下床俯身冲出房间，不要等穿好衣服再逃生。如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，找湿毛巾捂住口鼻，防止吸入烟雾。如果被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，用湿毛巾蒙住鼻口，然后尽快向外冲，减少受伤的可能性。在教学楼起火时，同学们要冷静探测着火方位和风向，朝逆风方向快速离开火灾区域。如果楼道被烟火封死，应关闭房门和室内通风孔，用湿毛巾堵住口鼻，并采取低姿势逃离烟火区。如果楼梯被火封锁，同学们可以利用窗户旁边的落水管道往下爬，或者用床单撕开连结成绳索滑下去。如果以上方法都不可行，可以到楼房的平屋顶避难，或者转移到墙边、阳台等安全区域。在任何情况下都不要从窗口往下跳。

在火灾发生时，逃生是最重要的，我们要尽快离开火灾现场，不要为了抢救贵重物品而冒险返回燃烧的房间。同时，我们也要注意利人利己，遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。父母和师长要教育儿童养成不玩火的好习惯，任何单位不得组织未成年人扑救火灾。通过加强消防知识的普及，我们可以减少火灾的发生，保护自己和他人的生命财产安全。

消防安全知识培训活动总结怎么写6

为了全面提高全市中小学生消防安全教育水平，提升中小学生消防安全整体素质，消防大队在我校举行了全国第__个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。活动从下午3点开始，一声警报响起，消防应急疏散演练正式开始。在学校教职工及消防官兵的指引下，全校2300余名师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟的时间，全部师生成功撤离。

随后，消防官兵为全校师生献上了一系列节目，包括消防时装秀、消防知识问答和体验灭火器灭火等。在众多的消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，受益匪浅。他们纷纷表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的同学和朋友不能玩火，遵守各项消防安全规章制度。

通过开展消防安全教育活动，中小学生的消防安全意识和自防自救能力得到了提升，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。据了解，消防大队已联合市教育部门，在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动，并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。

今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动。这不仅是第__个“119”消防日到来之际，也是结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。活动的主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，具有针对性和教育性强。

活动的目的在于提高全体师生的安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。为了确保活动的顺利进行，政教处制定了周密的“安全应急演练预案”，科学安排了岗位责任人，详细设计了逃生路线，合理安排了时间顺序，并召开了分析布置会，为演练活动做了充分的准备。

对于各班的行动落实及效果，可以看到班主任们认真学习了“消防安全演练预案”，并高度重视、悉心听取了预备会议的安排。在演练过程中，班主任们严密要求，近距离指挥，并坚持按预案疏散。他们展现了较强的组织性和责任意识，成为学生们的真爱朋友。

在班主任的教育指导下，学生们行动迅速，纪律严肃，组织有序。没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念。这充分反映了他们良好的安全意识和互救自救素质。

教师们积极参与，认真负责。他们随学生撤离疏散，以生为主，展现了我校教师爱生守法的良好风范。相信今后我们当中不会出现“杨不管”，更不可能出现“范跑跑”一类的老师。

整体情况及预期效果方面，此次演练得到了赵校长的高度重视。学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强。在演练过程中，他们能提前就位，通力合作，关注安全，指导有利，为演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。

当然，在演练中也存在一些问题，比如个别学生整体性和撤离能力仍需改进。撤离的时间还要争取，尽最大努力保持在2分钟以内。希望全体师生今后加强学习，增强意识，临难不乱，确保安全。

从本学期起，我校师生的工作和学习环境发生了翻天覆地的变化。校安工程是为了造福师生、造福社会而进行的安全工程。然而，教学综合楼和餐宿楼的投入使用并不能使我们一劳永逸，更不能让我们心存侥幸，麻痹大意、高枕无忧。相反，它们给我们提出了更高更大的防灾减灾维系安全的新课题。

今后，我校安全工作仍要以“维护生命安全”为核心任务。紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动。要切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。

消防安全知识培训活动总结怎么写7

为了贯彻省市关于学校消防安全工作的通知和冬季防火工作会议的精神，我们现在对我校的消防安全工作自查情况进行汇报。

首先，我们加强了组织领导，全面落实了消防安全责任制。以提高消防安全意识为主线，我们建立了以校长为组长的学校消防安全领导小组，并强化了层层管理。为了更好地发挥学校消防安全领导小组的作用，我们坚持校长亲自抓消防安全工作，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制。我们与班主任签订了安全责任书，层层落实责任，实现了消防工作的群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。我们定期展开全面的校园消防安全排查，并及时整改发现的安全问题。

其次，我们完善了消防安全制度，加强了消防安全管理。为了规范学校的消防安全管理，我们建立了相关的安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。我们设立了班主任和年级组长为安全检查员，每天检查，发现问题及时向处室责任人汇报；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记录值日情况。通过这些细化管理措施，我们使学校的安全管理网络覆盖到每一个区域、每一个角落、每一个时段，使消防安全工作制度化、规范化、常态化。

第三，我们强化了责任意识，加强了防范管理。我们坚持校领导值班制，每天至少有一名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中一个重要环节，根据上级要求，我们更换了灭火器的干粉，确保消防设施符合要求。在消防安全检查中，我们对学校的每一栋房屋逐室清查，不留盲区，不留死角。对于学校的重点部位，如教室、电脑室、图书室等，我们及时发现隐患并进行整改。

第四，我们强化了消防安全教育，树立了消防安全意识。根据上级会议精神，我们有针对性地开展了内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。

首先，我们利用每天的晨会和每周的集会，学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，带动全校师生对安全知识的重视和预防。

其次，我们广泛利用学校的多媒体设备、校园橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传消防方面的知识。我们教育师生每个人都有维护消防安全的义务，让每个人都知道火警报警电话119，熟知消防自救常识和安全逃生技能。

第三，我们开展了一次教职工灭火实战训练活动，提高了全校师生的消防意识，使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。

第四，为了提高师生的消防意识和自防自救能力，我们进行了一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生的消防意识和自防自救能力，也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。

在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校的安全稳定工作做得更好、更有成效。