5. 了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险和逃生技能。

6. 初步了解生命的意义和价值，树立维护生命的意识。

二、教育方法：

1. 根据小学生的学习心理和年龄特点，采用生动形象的教育方法引导学生，并让学生参与其中。通过实践让学生自己收集日常生活中的安全常识，然后通过讲故事和游戏的形式学习，使学生意识到安全的重要性。

2. 将教育过程延伸到课外。教师引导学生观看相关的电视节目，并在课堂上分析与小学生有密切关系的案例，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。

3. 利用现代化的教育设备，如幻灯片、录像、VCD和多媒体等直观的教育方法，提高学生的学习兴趣。

通过以上教育方法，使学生能够在学校、家庭和外出时都具备一定的自我保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应的防止危险的行动。

三、教育进度安排：

1-2周：我的眼睛亮晶晶

3-4周：防止异物进入器官

5-6周：养成好习惯，健康成长

7-8周：防盗有好方法

9-10周：小心煤气中毒

11-12周：对家庭暴力说“不”

13-14周：远离学校安全突发事件

15-16周：健康上网，快乐多

17-18周：酷热气候下的防护

19-20周：地震时如何逃生

通过本学期的安全教育工作，我们期望能够让学生掌握更多的安全知识，提高自我保护意识，为他们的健康成长提供保障。同时，我们也希望学生能够将这些知识应用到实际生活中，成为一个懂得保护自己和他人的合格公民。

学校安全教育计划安排汇总6

一、指导思想

学校体卫工作的指导思想是以学校整体工作思路为中心，以贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。通过锐意改革、开拓进取，使学校体卫工作在制度化、科学化、规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

（一）学校体育工作

1、体育工作的任务及措施

(1)结合新课程标准的实施，抓好校本培训、校本教研工作，努力提高体育教师业务理论水平，更新教育教学观念，拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

(2)加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法、手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力、自我管理能力、创新能力。

(3)抓好常规、管理、教学，重点抓好大课间活动，每天锻炼一小时，以及做好逐步推广校园集体舞的准备工作。

(4)大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。每年十月完成六年级建档工作，十一月完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

(5)认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，大力推广学校大课间体育活动，积极实施《初中学生开展大课间体育活动行动研究》课题研究工作。

(6)抓好学校田径队业余训练工作，积极备战市中学生田径运动会。

(7)组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好春秋田径运动会。

(8)在进行教学训练、竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

(9)以校本教研为指导，抓好大课间体育课题的研讨活动。

(10)加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展惠农中学体育特色。

2、体育教学教研工作

(1)以课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。

(2)加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

(3)以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化、趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

(4)加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。