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2024年健康教育工作规划11篇
大小:476.03KB 6页 发布时间: 2024-03-15 13:09:06 5.23k 5.15k

3、教给学生养成良好习惯的方法,例如如何克服精力分散。

七月份:

1、了解学生近期学习收获和仍存在的问题。

2、以手抄报的形式展示自己积累的心理知识。

3、做好本阶段教育工作总结。

2024年健康教育工作规划5

一、指导思想:

本学期将认真贯彻学校心理健康教育的精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

二、具体目标

1、利用现有的心理健康的环境,注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。

2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3、利用心理健康广播,心理辅导及手抄报等方式,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

4、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。

三、主要工作

(一)加强教师队伍建设,提高自身素质

1、组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

2、继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

1、加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。

咨询途径:

(1)学生自愿前往咨询

(2)班主任老师推荐

(3)辅导老师访谈

2、开设“阳光信箱”,对个别学生进行有针对性的辅导。

3、对全校学生进行心理辅导知识讲座。

4、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。

5、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用午会、班会进行心理健康教育。

四、具体工作

结合我校实际,将主要通过以下途径开展心理健康教育:

1)以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。

2)每个班级每月开展一节心理健康课(或活动)。班主任根据本班的实际和心理健康课本(地方课程)进行心理健康教育。

3)开展心理咨询和心理辅导。

4)办好“阳光信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式进行咨询。

5)以“点”带“面”,利用学校广播站、黑板报为宣传阵地,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

6)加强家校联系,优化家庭教育环境。

总之,我们将重视学生心理健康教育,利用一切资源开展学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,在潜移默化中实现师生共同成长,促进校园的和谐发展,这是我们心理健康教育工作的终极目标。

2024年健康教育工作规划6

一、统一思想认识,高度重视健康教育工作

健康教育是增强卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段,也是精神文明建设的重要内容。因此,我们应该高度重视健康教育工作,并制定相关规划,认真组织实施。

二、健全组织机构,完善健教工作网络

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