第一季度:
(1) 利用宣传板报、宣传栏、标语等方式,宣传饮食营养卫生和心理健康知识,使职工能够合理饮食、保持情绪稳定、愉快。
(2) 对职工进行一次健康体检。
(3) 对职工进行健康知识测试。
第二季度:
(1) 宣传“四害”的危害和消灭四害的方法,并通过各种方式消灭四害,大力宣传吸烟对人体的危害,提高人民群众的禁烟意识。
(2) 对职工进行健康知识培训。
(3) 对职工进行健康知识测试。
第三季度:
(1) 宣传肠道传染病、肝炎的传播途径及预防方法,提高职工防病、治病的能力。
(2) 组织一次健康知识竞赛。
第四季度:
(1) 宣传环境卫生知识和中老年卫生保健、养生之道知识,提高人民群众自觉保护环境的意识,增强中老年人的保健意识。
(2) 对职工进行健康知识测试。
2024年健康教育工作计划怎么写3
一、指导思想:
本学期将认真贯彻学校心理健康教育的精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。
二、具体目标
1、利用现有的心理健康的环境,注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、利用心理健康广播,心理辅导及手抄报等方式,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。
4、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。
三、主要工作
(一)加强教师队伍建设,提高自身素质
1、组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
2、继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。
咨询途径:
(1)学生自愿前往咨询
(2)班主任老师推荐
(3)辅导老师访谈
2、开设“阳光信箱”,对个别学生进行有针对性的辅导。
3、对全校学生进行心理辅导知识讲座。
4、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。
5、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用午会、班会进行心理健康教育。
四、具体工作
结合我校实际,将主要通过以下途径开展心理健康教育:
1)以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。
2)每个班级每月开展一节心理健康课(或活动)。班主任根据本班的实际和心理健康课本(地方课程)进行心理健康教育。