1、加强队伍建设，提高自身素质。

我们将组织教师学习有关离异家庭学生心理问题的资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识和方法，并倡导全体教师在自己的工作实践中运用心理知识和教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准，确定各级心理健康教育具体内容。

我们将收集相关资料，制定适合我校学生实际的心理健康教育标准，并确定各级心理健康教育的具体内容，以确保教育的针对性和实效性。

3、了解离异家庭学生存在的问题。

我们将收集关于离异家庭学生存在的问题的相关信息，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使教师充分了解情况，明确相关问题，为心理健康教育提供良好的切入点。

4、对有较严重心理问题的学生建立档案，并进行跟踪调查，并提出建议。

我们将针对那些有较严重心理问题的学生建立档案，并进行跟踪调查，并提出相应的建议和措施，以帮助他们真正从心理阴影中走出来。

5、备好、上好与离异家庭学生相关的心理课程，了解学生反馈情况。

我们将备好并上好与离异家庭学生相关的心理课程，并及时了解学生对于心理健康教育的反馈情况，以便根据反馈进行相应的调整和改进。

6、通过广播、手抄报等形式巩固心理健康教育知识。

我们将通过广播、手抄报等形式，巩固我们所了解和积累的心理健康教育知识，以提高学生对于心理健康的认识和理解。

7、召开全体办主任会议，交流心理健康教育的方法和成效。

我们将召开全体办主任会议，各抒己见，交流心理健康教育的方法和成效，以促进心理健康教育工作的不断完善。

四、具体月份安排：

三月份：

1、组织全体教师学习有关后进生心理问题的教育资料。

2、制定适合我校学生实际的心理健康教育标准，确定各级心理健康教育具体内容。

3、了解学生在学习方面存在的心理问题。

四月份：

1、举行关于“如何正确看待自信问题”的讲座。

2、开展有关“提高自信心”的讲座。

3、联系学生实际，自查优点，相互评价优点，发现自己的长处，树立自信心。

五月份：

1、开展“正确处理应试与备考”的讲座。

2、开展关于“缓解考试焦虑”的讲座。

3、上好“摆脱自卑心理”心理活动课。

六月份：

1、继续发挥“蒲公英信箱”和“心理咨询室”的作用，学生有心理压力或心理困惑，可以到咨询室寻求帮助。

2、通过讲座，教给后进生改善人际关系的方法，与同学、老师和家长协调好人际关系。

3、教给学生养成良好习惯的方法，例如如何克服精力分散。

七月份：

1、了解学生近期学习收获和仍存在的问题。

2、以手抄报的形式展示自己积累的心理知识。

3、做好本阶段教育工作总结。

健康教育工作计划大全10

根据街道健康教育工作的要求，我们将围绕建设健康城区，积极开展各项健康促进活动，以改善市民的生产生活环境，提高市民的健康素质和意识。结合我们社区的实际情况，特制定了以下的计划。

首先，我们要重视健康教育工作，加强组织落实和志愿者队伍建设，建立健全的社区健康教育网络。我们将明确志愿者的职责，将健康教育工作列入议事日程，制定工作计划，并定期召开会议，以确保工作的顺利进行。

其次，我们要发动居民积极参与和配合街道开展健康教育活动。通过组织各类健康教育活动，如健康讲座、健康行为调查等，我们希望能够提高居民的健康意识，并促使他们采取积极的健康行为。

第三，我们将建立相应的设备和场所，设置健康教育专用宣传栏。我们将结合全年的各类卫生月、周、日活动主题开展卫生宣传知识，并定期更换全小区的小黑板报和宣传栏，确保信息的及时更新。