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2024年健康教育的工作计划和目标11篇
大小:474.38KB 5页 发布时间: 2024-03-15 15:53:31 8.26k 6.35k

十月份:结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

十一月份:结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日,开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。

十二月份:结合12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。

三、措施

(一)提高认识、加强领导。健康教育是“低投入,高产出,高效率”的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有必须的工作经费,有规范的工作制度和档案。

(二)健络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥社区领导和群众的用心性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作潜力。透过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展。

(三)利用社区资源、推进健康教育。要建立固定的社区健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增强吸引力,提高有效性、针对性。

(四)做好评估、注重质量。要针对社区存在的主要健康问题及其影响因素,制定切实可行的工作计划,认真组织实施,做好教育评价。重点解决影响社区评价的主要环境和社会卫生问题。建立礼貌卫生的社区环境,提高居民健康知识知晓率和健康行为构成率,传染病、慢性病发病率逐步下降。

2024年健康教育的工作计划和目标10

《3-6岁儿童学习与发展指南》中,在健康领域指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。而幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。一个幼儿拥有良好的身心健康对其它领域学习与发展来说是非常重要的基础。因此,我们班级需要加强幼儿身体素质的培养锻炼。

首先,我们来分析一下上学期幼儿的发展情况。由于我们班级中有很多幼儿是由老人带大的,因此整体上幼儿的自理能力较弱,体质也较弱,生病的现象非常频繁,经常请病假。尽管在小班第二学期时幼儿的体质有所加强,但整体上仍然相对较弱。经过一学年的培养,幼儿的自理能力有了很大的提高,身体及四肢的协调性也较好,动作发展也很好,但体质方面仍然需要加强培养。

因此,针对本学期的健康发展计划,我们制定了以下几项措施。

首先,我们将引导幼儿了解健康知识。除了在主题教育中进行健康教育外,我们还会根据幼儿的情况将健康知识渗透在日常生活中。例如,我们要求幼儿在如厕后洗手、饭前洗手时使用七步洗手法;在用餐时引导幼儿了解食物搭配营养,让他们知道不能挑食,这样才能保证身体所需的营养供给;除了集体喝水的时间,我们也鼓励幼儿在渴了的时候随时喝水,培养爱喝白开水的好习惯,确保他们每天饮水量达到所需;我们还要培养幼儿每天排便的习惯等。

其次,我们要加强卫生消毒工作。保育员每天按要求进行口杯、餐具的清洗和消毒;每天用84消毒液对玩具、桌面、椅子等进行消毒;幼儿小毛巾每天清洗干净后用开水烫15分钟;活动室、床铺等每天要开窗通风,每周还要使用紫光灯进行消毒;如果有特殊情况还要及时进行消毒。我们要确保幼儿的生活环境干净卫生。

最后,我们要加强幼儿的体质锻炼。每天我们要坚持进行至少2小时的户外活动。本学期我们还新增了幼儿体智能和足球特色课程,我们会与相关老师一起做好幼儿体育锻炼活动;同时,根据主题活动的内容,我们也会进行相关的幼儿体育锻炼活动;在过渡环节中,我们还要抽出时间多带幼儿进行户外活动,加强他们的身体素质锻炼。

除了以上教育内容,我们还要加强幼儿自理能力的培养,教会他们如何根据温度变化来加减衣物,并且要求家长与老师共同做好幼儿的体能锻炼和自理能力的培养。我们希望通过班级的三位老师和家长们的配合,幼儿的身体素质能够有大的改善和提高,他们能够快乐健康地发展。

2024年健康教育的工作计划和目标11

为了进一步推进全省健康教育示范基地工作,提高人民群众的健康意识,我院制定了今年的医院健康教育工作计划。

首先,我们将加强领导,落实职责。根据人事变动情况,及时调整健康教育的领导小组,确保各项工作得到有效落实。将健康教育工作纳入医院目标职责考核,将任务分解到各职责科室和职责人,层层有人抓,环环有人管。我们要树立大局意识,加强协调配合,形成宣传合力。各职责科室要充分认识开展健康教育工作的重要意义,强化措施,全力以赴,履行好职责,确保各项健康教育任务落实到位。我们还将实行不定期检查和通报制度,以加强健康教育工作的动态管理。

其次,我们的工作目标是通过健康教育与健康促进活动,提高医务人员和病人的健康水平和生活质量。我们将充分发挥医院健康教育领导小组的作用,广泛动员全院医务人员参与。

具体的工作内容和要求如下:

首先,我们将加强医院健康教育阵地建设。在门诊和住院部设立固定的健康教育阵地,每季度更换一次,要求体现科室特色,资料通俗易懂,形式多样,图文并茂,保留每一期的影像材料和底稿。

其次,我们将开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健康教育知识培训两次,以提高他们的卫生知识水平和健康传播能力,培训率要达到90%以上,合格率要达到80%以上。

我们还将在门诊和住院期间开展健康教育活动。在门诊,各科室医务人员将有针对性地开展候诊教育和随诊教育,发放有针对性的健康教育处方和其他传播材料。门诊还将播放传染病、慢性疾病预防以及健康66条核心信息的宣传视频,每天播放时间不少于30分钟。在住院期间,医生将利用健康咨询、健康处方等方式对病人及其亲属开展健康教育,还将开展疾病小知识口头和书面测试,分发资料,给病人上课等多种形式的健康教育活动。

同时,我们还将开展社会健康教育活动。利用结核病防治宣传日、全国计划免疫传宣日、爱眼日、高血压日、爱牙日、糖尿病日等宣传日,以及科技三下乡、社区讲座、预防接种、疾病普查等机会深入社会开展咨询和宣传。

此外,我们还将加强吸烟有害健康宣教活动。通过黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。我们还将努力创立无烟医院,要求各办公室、会议室、候诊大厅和病区内都设置禁烟标志,各科室负责病房的控烟工作,禁止吸烟灰和烟蒂的存在。我们还将继续开展戒烟门诊,由呼吸内科门诊医生兼职负责。

最后,我们将进行检查指导和效果评价。每季度定期组织人员对各科室的健康教育工作进行指导和检查,完善各种活动记录和资料。通过医务人员健康知识知晓率、健康行为构成率以及住院病人相关知识知晓率的测试,评价和总结医院的健康教育工作。

我们还将注重质量,针对医院存在的主要健康问题及其影响因素,制定切实可行的工作计划,认真组织实施,做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题,提高医务人员健康知识知晓率和健康行为构成率,以及住院病人相关知识知晓率。

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