1、加强个别幼儿的教育工作，做到因人而异，让孩子充分展示自己的优点，更加自信。

2、时刻关注全托孩子的情绪和行为变化，及时关心、理解、帮助他们。

3、宽容对待个别幼儿的特殊行为，走近孩子，了解孩子，和家长共同引导孩子健康发展。

幼儿园重点工作计划4

一、常规方面

1、在老师的指导下，鼓励幼儿参与室外大型玩具的游戏。通过这种活动，幼儿能够锻炼身体，培养团队合作意识。

2、教导幼儿学会与同伴一起游戏，并且使用礼貌用语与他人进行交往。这样能够提高幼儿的社交能力和人际关系。

3、教育幼儿要爱护用具和材料，不要摔坏或乱丢玩具。这样能够培养幼儿的责任感和爱护公共物品的意识。

二、自理方面

让幼儿熟悉一日的活动环节，帮助他们提高自我服务能力，例如自己吃饭、洗手、上厕所和入睡。这样能够培养幼儿的自信心和自尊心，让他们感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己所在的班级，认识班上的老师和同学，知道自己是哪所幼儿园的学生。这样能够帮助幼儿建立对自己所处环境的认知和归属感。

2、指导幼儿掌握一些基本的活动规则，例如轻拿轻放凳子、能够安静地倾听故事。这样能够培养幼儿的注意力和遵守规则的能力。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品的标记，知道每个人有自己的物品，不能随便使用他人的东西。这样能够培养幼儿的物品管理和尊重他人财物的意识。

四、保育保健

1、认真清洁整理各个活动场所，创造一个温馨舒适的环境供幼儿活动。这样能够提供一个良好的学习和成长的空间。

2、通过讲解和故事等形式，让幼儿养成接受晨检的好习惯，不带小物品入园。这样能够教育幼儿关注自己的健康和安全。

五、社会性发展方面

引导幼儿熟悉并喜欢自己的班级，愿意与老师亲近，并且能够主动与老师沟通。同时，鼓励幼儿与伙伴一起活动，友好相处，并使用礼貌用语，例如谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，并掌握一些自我保护的基本方法。

2、鼓励幼儿喜欢晨间活动和户外活动，学会使用玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

七、具体措施

1、在日常生活中，观察幼儿的行为习惯，适时引导和提醒，使用儿歌、故事和游戏等形式培养良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，经常使用文明礼貌用语与幼儿交流，并且使用双语交流，帮助幼儿养成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识融入主题活动中，让幼儿在学习中提高自己的安全意识。例如，在“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，让幼儿懂得保护自己的身体。在其他活动中，通过图片、儿歌和故事等多种形式教育幼儿不要玩危险的东西，懂得自我保护。

4、与家长多交流，形成共识，共同做好保育和教育工作。

5、对于个别幼儿的不良习惯，加强引导和帮助。

八、班级工作措施

1、由于我们班级的幼儿年龄较小，两位老师需要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活和学习常规的培养。根据每月、每周的教育目标，有针对性地进行教育。

2、在工作和教学中不断反思和改进，耐心听取多方面意见，提高保育和教学质量。

3、在教育教学中注重保育工作，充分利用餐前谈话或睡前谈话等生活环节，加强对幼儿良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

九、家长工作

1、定期向家长汇报幼儿在园的情况，利用家园联系表进行沟通。

2、利用家长接送时间进行日常性的家园联系工作，使家长放心将孩子交给老师，形成良好的家园联系氛围。

3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行电话咨询，鼓励他们按时来园。

以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划。希望在班级成员的共同努力和家长的配合下，孩子们能够健康快乐地成长。

幼儿园重点工作计划5

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析