3. 在传染病流行季节，对学生进行严密关注，认真执行信息报告制度。

七、我们要继续认真做好健康教育的建档工作。

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，及时收集、整理、归档健康教育档案，确保档案的完整与准确。

健康教育与健康促进工作计划12

《3-6岁儿童学习与发展指南》中，在健康领域指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。而幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。一个幼儿拥有良好的身心健康对其它领域学习与发展来说是非常重要的基础。因此，我们班级需要加强幼儿身体素质的培养锻炼。

首先，我们来分析一下上学期幼儿的发展情况。由于我们班级中有很多幼儿是由老人带大的，因此整体上幼儿的自理能力较弱，体质也较弱，生病的现象非常频繁，经常请病假。尽管在小班第二学期时幼儿的体质有所加强，但整体上仍然相对较弱。经过一学年的培养，幼儿的自理能力有了很大的提高，身体及四肢的协调性也较好，动作发展也很好，但体质方面仍然需要加强培养。

因此，针对本学期的健康发展计划，我们制定了以下几项措施。

首先，我们将引导幼儿了解健康知识。除了在主题教育中进行健康教育外，我们还会根据幼儿的情况将健康知识渗透在日常生活中。例如，我们要求幼儿在如厕后洗手、饭前洗手时使用七步洗手法；在用餐时引导幼儿了解食物搭配营养，让他们知道不能挑食，这样才能保证身体所需的营养供给；除了集体喝水的时间，我们也鼓励幼儿在渴了的时候随时喝水，培养爱喝白开水的好习惯，确保他们每天饮水量达到所需；我们还要培养幼儿每天排便的习惯等。

其次，我们要加强卫生消毒工作。保育员每天按要求进行口杯、餐具的清洗和消毒；每天用84消毒液对玩具、桌面、椅子等进行消毒；幼儿小毛巾每天清洗干净后用开水烫15分钟；活动室、床铺等每天要开窗通风，每周还要使用紫光灯进行消毒；如果有特殊情况还要及时进行消毒。我们要确保幼儿的生活环境干净卫生。

最后，我们要加强幼儿的体质锻炼。每天我们要坚持进行至少2小时的户外活动。本学期我们还新增了幼儿体智能和足球特色课程，我们会与相关老师一起做好幼儿体育锻炼活动；同时，根据主题活动的内容，我们也会进行相关的幼儿体育锻炼活动；在过渡环节中，我们还要抽出时间多带幼儿进行户外活动，加强他们的身体素质锻炼。

除了以上教育内容，我们还要加强幼儿自理能力的培养，教会他们如何根据温度变化来加减衣物，并且要求家长与老师共同做好幼儿的体能锻炼和自理能力的培养。我们希望通过班级的三位老师和家长们的配合，幼儿的身体素质能够有大的改善和提高，他们能够快乐健康地发展。