从今年3月开始，我们在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，并由各班班长担任教师。通过两次教材教法的培训，让教师们掌握了“三生”教育的目的和意义，并认识到只有通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能真正将“三生”教育融入到每个领域中。同时，我们还建立了幼儿园、家庭和社会的合作模式。每个班级都设立了宣传栏，绘制了教学要求表格和评价体系，开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展，我们培养了幼儿良好的品德和行为习惯，让他们具备爱心、感恩之心、责任心和正义感，同时也让教师们明白，“三生”教育是使人真正成为人的教育，要着眼于幼儿的成长和成才。

四、结合祖国华诞开展主题活动

在建国周年之际，我们园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。

1、教师参加歌咏比赛

我们抽调了十六名教师进入教育系统的百人合唱团，参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。

2、班级活动

各班开展了唱爱国歌曲、讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄、热爱祖国的情感。

3、演讲比赛

教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛，以树立大家对祖国的自豪感、荣誉感和责任感。

一年来，在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持和配合下，我们园的德育工作取得了新的突破。但同时也存在一些不足，如德育教育制度还不够完善，需要进一步细化等问题。

下一学年德育工作目标：

1、继续加强学习，明确德育工作的重要性和实效性。

2、落实和完善各项德育制度。

3、开展师德标兵评选活动。

4、开展爱国诗歌颂读赛。

5、各班开展文明礼貌之星评选活动。

6、邀请法制副校长召开法制讲座。

德育教育工作总结范文4

一个学期以来，我按照自己制定的德育工作计划进行工作，并且注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育。在这里，我将对我的工作情况进行总结。

首先，我践行师德，注重自我提升。我努力学习教育科学理论，提高自己履行师德修养的自觉性。我也学习了一些优秀教师的模范事迹，将他们作为我的师德榜样，不断提升自己的师德境界。正如古人所说，见贤思齐，见不贤而内自省。这样的努力有效地促进了我师德品质的养成。

其次，我积极参与实践，总结经验。除了学习师德修养的科学理论，我还积极参加社会实践活动，不断学习、锤炼、深化和升华。我时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

另外，我与同事之间善于相互学习、借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是非常有益的。因此，我与同事之间相互配合、相互支持，形成了良好的校园工作环境。

在立足学科教学的基础上，我注重将德育教育融入其中。首先，我用心关怀学生，渗透德育。我关注学生的个性形成和感情世界，通过深入人心的情感教育，帮助他们形成良好的思想道德品质。其次，我加强规范学习，渗透德育。我教育学生只有言行一致才算得上好的道德品质。最后，我加强教师自身修养，渗透德育。作为教师，我应该是一位优秀品德的播种者。只有爱学生，才能做好一切工作。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

另外，我非常关注学生的心理健康教育。面对学生青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，我根据学生的个体心理差异，有针对性地给予帮助和指导。比如，我班上的某位同学，在开学初在学习动机、学习态度和方法上遇到了一些问题。针对他存在的消极问题，我给予了个别指导。目前来看，他已经有了很大的进步。我还及时与家长联系，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的培养，帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

通过这一个学期的工作，我深刻地认识到，作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的德育教育和心理健康。我将继续努力，提升自己的师德修养，为学生的全面发展做出更大的贡献。

德育教育工作总结范文5

我校以__大重要思想为指导，加强学校思想工作，维护学校的稳定。加强养成教育、爱国主义的教育，在全社会营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。现就一学期来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织、有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主要渠道。

三、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作

1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程，纳入学校精神文明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着民族精神的民族英雄郑成功、林则徐、为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以“爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动。

2、进一步加强学生思想道德建设。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。以为雷锋同志题词为契机，大力宣传公民道德规范，广泛开展“学雷锋树新风”等多种形式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家做一个好孩子。

3、推进学校思想政治工作和德育工作创新。以素质教育与人文教育的结合为重点，加强校园文化建设，通过校内教育和校外教育相结合，培养学生的创新精神和实践能力。

五、切实维护学校的安定稳定

1、加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想教育工作。及时了解师生思想动态，切实关心师生员工的学习和生活，加强对师生法纪法规和安全知识的宣传教育，提高师生遵纪守法、安全防范的意识和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切实做好校园安全保卫工作。认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，坚持领导带班，教师值班制度。