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健康促进学校年度工作总结1

适用于学校心理健康教育的工作总结，心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的模式，使学校的心理健康教育更有效。

校心理健康教育是学校教育的重要组成部分，目的是根据学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。本学期，开展了一系列工作。

一、进一步健全心理健康教育组织机构

我校的心理健康教育队伍在校长室的领导下，由政教处组织，形成以团队干部、年级组长、班主任及心理辅导教师为骨干的心理健康教育教师队伍。建立了从班主任和任课老师，到学校管理层及学校心理咨询室，再到各班心理委员的三级心理健康监护网络。

二、大力开展心理健康教育宣传工作

本学期，我校通过心理健康黑板报等途径向学生宣传心理健康知识，引导学生正确认识心理健康。学校还订阅了大量的心理健康教育类书籍、刊物，以提升教师的专业水平。

三、积极开展心理健康讲座和心理健康团体辅导

开展心理健康讲座和心理健康团体辅导，是学校开展心理健康教育课的一条重要途径。本年度，我校坚持每两周一次的心理健康辅导课，围绕适应、人际、价值观、生涯、理想等主题开展主题讲座，以增强同学们应对各种心理问题的能力。

四、继续开展好心理咨询室的工作

每周一至五上午8:00——11:00，下午14:00——17:00正常开放心理咨询室，由心理健康教育老师为孩子进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治，并认真做好相关的资料整理。

五、通过家长会进行心理教育

学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。家长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。心理健康教师利用家长会期间印发宣传资料，为家长提供方法和途径，帮助他们解决孩子在学习和生活中遇到的心理困惑，形成学校和家庭教育的合力。

心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中，我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的模式，以使学校的心理健康教育更加有效。我们将进一步加强与家长的沟通合作，提高教师的专业素养，丰富学生的心理健康知识，为学生的全面发展提供更好的支持和服务。相信在全体师生的共同努力下，学校的心理健康教育将取得更大的成绩。

健康促进学校年度工作总结2

回顾一学年来的健康教育工作，我们一直将实施素质教育、关心学生的健康成长作为工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。在学校的健康教育方面，我们表现在长期坚持不懈、领导高度重视、教师认真贯彻等几个方面，并取得了可喜的成绩。

首先，我们学校高度重视健康教育工作。我们建立了健全的领导班子，并定期召开有关工作会议。每学期开学初，我们专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，以保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

其次，我们认真落实学科教育计划。体育与健康课是学校的必修课之一，我们教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还对健康教育课进行业务检查，并将结果记入教师个人档案。

第三，我们关心学生的健康，并做好相关后勤保障工作。学校的卫生设施与学生的健康密切相关。我们制定了完整的规章制度，责任到人，并定期检查评比。各种设施如有人为损坏，需要照价赔偿；如有自然损坏，需要及时维修，以保证课桌凳、日光灯、黑板等设施的常年完好。

第四，我们加强常规教育，不断提高学生的健康卫生意识。除了开设健康课外，我们还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，并要求学生落实。我们还利用学校的多媒体和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。此外，学校和班级定期开辟卫生知识专栏，进行宣传，以提高学生的卫生健康知识，增强他们的健康意识。

第五，我们注重绿化美化校园，创造良好的学习生活环境。近年来，我们对学校的绿化工作做了大量工作，为学校环境创造了基本条件。

第六，我们对食堂管理进行常抓不懈。学校食堂每天有200多人用餐，对学生的生命健康起着举足轻重的关键作用。我们由专人负责，严格管理制度，并及时整改上级卫生防疫部门提出的问题，以确保师生的用膳安全，从未发生过食物中毒事件。

综上所述，学校在健康教育和卫生工作方面做了大量工作，取得了一定成绩。尽管取得了突出成绩，我们仍将一如既往，遵照上级指示，再接再厉，将健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

健康促进学校年度工作总结3

回顾一年来的健康教育工作，我们一直将实施素质教育和关注学生的健康成长作为工作的重点，特别重视学生的健康成长。在学校的健康教育方面，我们在几个方面取得了可喜的成绩，如长期抓紧不放松、领导重视和教师认真贯彻。

首先，我们学校高度重视健康教育，建立了一个完善的领导班子，并定期召开相关工作会议。每个学期开学初，我们专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校的健康教育工作，明确各职务的分工并实行定期检查，以确保计划任务的顺利落实，为健康教育提供了良好的保障。

其次，我们认真贯彻学科教育计划。健康课是小学必修课之一，教导处在学期初认真安排健康课的任课教师，并要求每位任课教师按照教学管理的要求制定教学计划、备好课、上好课，确保有作业和考核。教导处还定期检查和评估健康教育课的备课和作业，并将结果记录在教师个人档案中。

此外，我们非常关心学生的健康，做好后勤保障工作。卫生设施与学生的健康密切相关。学校的设备从桌椅到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完善的规章制度，责任明确，定期检查评比。对于各种设施的人为损坏，要按照照价赔偿；对于自然损坏，要及时维修，以确保课桌、日光灯、黑板等设施的完好率达到100%。

另外，我们还做好了学生的体检工作和预防工作。我们一直坚持防重于治的方针，为了了解学生的健康状况，我们通过家长宣传工作，定期进行学生体检，并做好统计汇总。对于发现的问题，我们及时向家长通报，并及时进行治疗工作。每年春秋两季是传染病流行的高发期，除了建立常规的传染病通报制度外，我们每个学期都及时进行预防工作，与当地卫生院保持联系，及时接种预防针，取得了良好的效果，学校从未发生大面积的流行性疾病。

此外，我们还注重绿化美化校园，创造良好的学习生活环境。近年来，我们对学校的绿化工作进行了大量的努力，为学校环境创造了基本条件。在本年度，我们加强了绿化的维护和环境卫生的管理，制定了相关制度并进行了三包工作。每天有值日班级负责清洁工作，每天评比一次，并将其作为班级考核的一项内容。

最后，我们对食堂管理也非常重视。学校食堂每天有700多人用早餐，对于学生的生命健康起着至关重要的作用，我们绝不马虎大意。学校专门指派人员负责食堂管理，严格执行管理制度，并及时整改上级卫生防疫部门提出的问题，以确保师生用餐的安全。我们从未发生过食物中毒事件。

综上所述，我们在健康教育方面取得了显著的成绩，通过领导重视、认真落实学科教育计划、关心学生健康、做好后勤保障工作、做好体检和预防工作、绿化美化校园和食堂管理等方面的努力，为学生的健康成长创造了良好的条件。我们将继续努力，不断改进工作，为学生的健康和全面发展做出更大的贡献。

健康促进学校年度工作总结4

小学心理健康教育是一项教育活动，旨在根据学生身心发展特点，采用心理教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展和素质全面提高。它是全面推进素质教育，培养高素质人才的重要环节。近一个学期以来，我校非常重视学校师生的心理健康教育，在学校德育处的指导下，根据我校师生的心理特点，开展了一系列行之有效的心理健康教育活动。下面将对我校近一个学期来开展的心理健康教育情况做一总结。

一、以人为本，促进教师的心理健康和学生的人格健全。

社会的发展与变革以及基础教育的改革与发展的不断深化，无疑给教师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助教师应对社会和教育的改革与发展的新挑战，排除消极心理，优化心理状态，提高心理承受能力，已经成为学校必须重视和关注的问题。我校提高了对此问题的认识，更新了观念，加强了对教师的人文关怀，定期组织教师学习心理健康常识，指导教师树立自我保健意识和学会调适良好的心态。在学校管理过程中，我们关注教师的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系，努力为教师的工作、生活和学习提供支持性的心理环境。同时，我们采取切实有效的措施，将心理健康教育作为实施素质教育的重点和提高德育工作实效的突破口，着重培养每个学生的健全人格和开发心理潜能，不断促进学生的健康成长。

二、创造条件，努力开展优质的心理健康教育工作。

我校充分认识到开展优质的心理健康教育工作的重要性。基于学校的实际情况，我们建立了心理咨询室，注重与学生生活的贴近，充分利用教育资源，发挥学校的优势，争取家庭和社会的配合，全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教育工作，力求在范围上有所拓展，在形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学性、规范性和实效性。

（一）集体教育和个别辅导相结合。