三、全面排查，消除安全隐患

为把安全教育工作做到位，为将各项活动开展落到实处，中心学校于9月10日由中心学校校长、副校长、校务委员和办公室工作人员组成4个检查小组，深入到全镇2所初中、三所完小、村小和教学点、中心幼儿园进行安全隐患排查。检查组每到一所学校通过听汇报、实地查看、访问学生等方式深入细致的排查学校安全工作。发现问题及时如实记录，要求限期整改或及时整改。

第一组组长校长来到土桥小学实地查看时，发现未用的篮球架横放在操场中间给师生安全带来了极大的隐患。胡校长带领检查组成员和学校老师亲自动手，将篮球架搬至安全的地方。这样就及时排除了安全隐患。其他各组也是如此，发现安全隐患，能现场整改的就及时整改到位，不能及时整改的，提出整改要求，明确整改时间，填写《安全隐患排查整改情况追踪登记表》，学校责任人在登记表中签字明确责任和整改要求。

四、开展活动，确保生命安全

全镇各校新学期开学后，积极组织开展安全教育系列活动，活动内容丰富多彩，活动形式多种多样。多彩的活动不仅能让师生的安全意识得到增强，而且让师生在丰富的活动中增强了安全法纪知识，为保护生命安全习得了很好的方法。

1、由当地消防大队配合，为师生上开学第一课，作一次消防知识专题讲座。9月18日，该校还开展了师生安全逃生演练活动，师生在活动中充分认识安全逃生的重要意义，要进一步提高安全意识。学校于9月3日——9月9日开展了保护未成年人合法权益宣传周活动，学校召开教职工大会，各班召开主题班会，采取不同形式学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《安徽省未成年人保护条例》、《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》以及《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；各班还以此次活动为主题出了一期内容丰富的黑板报，进一步增强了学生的安全意识和生命保护意识。

2、__初中采取灵活多样色形式组织学生观看了《开学第一课》：布置学生于9月2日晚上20时～21点30分在家观看电视台的《开学第一课》节目；组织各班于9月3-5日利用晚自习的时间在学校多媒体教室观看网络重播节目；组织学生撰写观后感，各班于9月10日班会课，评选出其中的精彩文章并予以展示。学校把9月3日-9月7日这一周作为安全法制宣传教育周，利用班会课开展安全法制教育，教师上课提前些好教案并交学校存档，布置了安全法制教育作业，老师及时批改后上交学校存档。

3、中心幼儿园于20__年9月12日特别组织全体师幼进行了消防演练活动。活动前，园领导对全体职工进行了消防知识培训，消防负责人作了有关消防用具的介绍与使用，同时制定了详细的演练方案，安排好各班老师对幼儿进行了精细的安全教育活动，使幼儿更进一步地了解到火灾的危害、火灾中自救逃生的注意事项和技巧，以及出现特事特办的处理方法。演练中，各班级配合协调，忙而不乱，幼儿在演练活动中守纪有序，活动效果很好。这次演练，提高了教师和幼儿应对火灾的能力，得到了幼儿家长的好评。该园将九月定为安全教育月，以“消防安全第一课”为活动载体，制订了《白帽中心幼儿园疏散演练方案》和《疏散演练应急预案》，详细地安排并开展了一系列的安全主题教育活动：园长亲自主讲了一堂消防常识课，对家长进行了一次消防教育，对教职工进行了一次消防器材使用方法培训。这些活动的开展，激发了广大教职员工对消防知识学习的兴趣，增强了安全责任感。

消防安全教育日活动总结8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天是11月9日，也是“全国消防安全教育日”。我想和大家谈谈消防安全的重要性。

火是一种自然现象。当我们能够驯服火时，它成为了人类的朋友。然而，一旦火失去了控制，就会酿成火灾，给我们的生命和财产带来巨大的损失。学校是学生们最集中的地方，一旦发生火灾，那些不了解消防常识的同学很可能会惊慌失措，耽误了逃生的最佳时机。因此，同学们要多掌握一些消防安全知识，学会正确的逃生方法，以保证我们的生命安全。

首先，我们需要保持冷静，准确地确定火灾的位置，并在火势蔓延之前，迅速朝逆风方向离开火灾区域。如果大楼的通道被烟火封堵，我们应该立即关闭房门和室内通风孔，以防止烟气进入。接下来，我们要用湿毛巾捂住口鼻，以防止吸入有毒气体。在发生火灾时，千万不要从窗口跳下，而是要沿着防火安全通道朝楼下逃跑。如果没有通道可用，我们应该紧闭教室门，用衣物堵住门窗缝隙，挥动鲜艳的衣物或毛巾，或者用物品往楼下扔，引起营救人员的注意。同时，我们要不断地往门、窗、桌子和椅子上泼水，千万不要躲在桌子下面。

如果不幸发生火灾，我们应该立即拨打火警电话“119”，并清楚地告知所处的地理位置，说明起火物品和火势的情况。有些同学可能出于好奇，喜欢围观消防车，但这既会妨碍消防人员的工作，也不利于同学们的安全。因此，一旦发生火灾，我们千万不要围观。

最后，我希望大家能够掌握更多的消防安全知识，成为有责任感的“安全小卫士”。

我的演讲到此结束，谢谢大家！