三年级

1、培养学生独立生活的能力，让他们学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。

2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。

3、让学生了解自身的发育和运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法以及小外伤的处理。

四年级

1、使同学们熟记急救、火警和盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等紧急情况时，懂得如何打电话。

2、培养学生独立思维的能力，让他们了解人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。

3、让学生了解体育与健康的常识，学会运动前后的注意事项，了解过量饮水会中毒，了解玩与心理健康的关系，学会调控自己的情绪。

五年级、六年级

1、让学生理解健康的概念，培养健康的意识和行为，让他们了解预防食物中毒的方法。

2、让学生了解适时、适体的穿着对健康有益，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。

3、让学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

4、让学生了解心理健康的概念和标准，使他们逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。

5、让学生了解环境卫生的重要作用，让他们懂得从自己做起，爱护环境卫生。

6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校的健康促进活动。

四、工作重点

（一）加强健康教育

1、认真上好健康教育课，有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。

2、为学生提供心理和生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具备预防心理障碍和保持心理健康的能力，具备良好的人际关系和合作精神。

3、重视学生心理和生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并利用录像、挂图等辅助教具，让讲座内容丰富多彩、通俗易懂。

4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等疾病的传播途径和预防措施。

5、坚持每周进行“大扫除”，着力培养学生卫生习惯，要求学生经常洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达到80%以上。

（二）着力搞好环境卫生和个人卫生

1、在硬件方面，校舍、采光、厕所、桌椅配置等要达到国家标准。在软件方面，要做好政策落实，制度到位，有急救和防灾预案，提供良好的卫生服务，保持档案资料齐备，实行依法管理。

2、通过宣传教育，让全体师生了解环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境下进行体育活动等。

3、学生个人卫生要做到头发整洁，无异味；指甲要勤剪；面部、耳朵和颈部要保持干净；衣服、鞋帽要整洁，无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，合理安排作息时间，自觉不吸烟、不酗酒、远离毒品。

4、设立健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作。

5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区，每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动，使我们学校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

小学班主任健康教育工作计划精品5

一．指导思想：

健康教育是学校卫生工作的重要组成部分之一。为了认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，深入开展健康教育，提高学生健康意识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展，本学期我校要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

二、主要目标：

1、巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。

2、做好日常的防护工作，常见病防治工作。

3、通过板报、广播等各种方式的宣传，促使孩子们心理健康发展。

4、根据上级要求，开好健康教育课。

5、充分利用宣传日，进行专项的宣传工作。

三、具体措施：

（1）开学初制定心理健康教育计划。

（2）做好健康教育安排，包括授课、讲座、宣传卫生保健知识、个人卫生检查，安排眼保健操等。