1、认真组织每天学校要求的两操等活动，严格要求学生跑操时的集合速度、步调一致以及口号的响亮程度。

2、适时召开班会，从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进行教育。

3、定期教唱励志歌曲或让学生进行音乐欣赏，张贴中国梦剪纸画，给学生带来美的熏陶，丰富学生的生活。

4、抽时间教学生眼保健操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等，加强对学生的健康教育。

5、在课堂上结合实际生活对学生进行思想教育，使他们能够认识到生活、社会、学习、交往等的重要性。

四、收获与感悟

1、大多数学生具有较好的集体意识、规则意识和时间观念，他们学习努力、思想积极，对待工作认真。

2、虽然学生总体表现较好，但在这次期中考试中，优秀生群体并未凸显出来，中等学生成绩较好，优秀生表现不佳。

3、班级中仍有少部分学生表现消极、自私，缺乏自制力，他们在学习过程中没有全身心地投入，缺乏激情。

4、在教学中，我意识到自己的工作能力和经验方面还存在明显不足。在培养学生集体观念、积极心态方面，我还需要努力。在对学生教育活动的控制和放松方面，我需要更加把握好度。

五、工作打算

1、从工作失误中不断总结经验教训，完善自己的工作方式和方法。

2、不断学习，加强阅读相关书籍，学习新的教育理念，提高自己的业务水平。

3、认真努力，不辜负领导的信任和托付，不辜负这81名学生以及他们家长的期望。

4、善于思考，寻找方法，争取期末让优秀生、中等生和后进生都有更大的进步，实现他们的学习目标。

高中班主任工作总结精品5

本学期班主任工作依据学校的工作计划和班主任工作计划，本着以教学为主,狠抓纪律卫生，促学风班风建设。开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下：

一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期。尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于像我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立自信心和学习兴趣，我主要做了以下工作:

1、利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自己的理想，给学生学习的动力。

2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作。对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们及时的投入到学习之中去。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作。解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次。对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动。本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。增强了班级凝聚力，在学校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但激发了学生的学习热情和求知欲。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高中班主任工作总结精品6

高二（8）班是一个非常活跃、团结和健康的集体。大多数同学都能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异的成绩。现在，我们来对这个学期的工作进行一个总结。

一、获得的荣誉：

1、在运动会上，我们获得了第一名的成绩。共有8个项目获得了第一名，总分超过150分。

2、在以《汽车为主题的社会实践活动》中，我们表现出色，获得了先进集体称号。

3、在红色经典合唱比赛中，我们获得了优秀奖。

4、其他各种竞赛的成绩还在统计中。

二、班会情况：

我们班组织了多种形式的班会，取得了一定的效果。主要包括：

1、考试前的《诚信教育》。

2、母亲节前的《感恩母亲》。

3、期中考试后的《学习方法交流》。

4、《社会实践》的展示。

5、《安全教育》。