我鼓励学生多看书，好看书，看好书。为了培养学生的情操，我鼓励学生在空闲时间多读书。我在每周日的晚自习时间让学生静静地徜徉于书海中，引领学生求真、求善、求美。

我创造机会，注重学生的心理引导和学生自我反思。我利用各种考核表格和班会课，规范、激励、教育学生。我让学生反思自己的不足，并提供解决的方法。在班会课上，我让同学们讨论问题并共同解决班级的问题。同时，我给学生讲一些哲理性的故事，让他们明白事理并解决班级中存在的现象。

我积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见。我与任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。同时，我注重培养学生对老师的尊重和理解，增进师生情谊。

我加强与学生家长的联系。我及时将学生成绩发给家长，并表扬进步较大的同学。通过与家长的交流，让学生感受到家长的关注，从而更加积极地学习。

总之，在这个学期里，我注重班风和学风建设，努力为学生营造浓郁的学习氛围。通过师生的共同努力，我们取得了一定的成效。学生们意识到学习的重要性和时间的紧张，能够积极安排时间，努力提高学业水平。在班级中，学生们相互讨教，共同进步。只要有细心、耐心、虚心、爱心，从点滴做起，就能营造良好的学习氛围，规范学生的言行，让一个班级不断取得进步。