很多人不知道学校班主任个人工作总结怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

学校班主任个人工作总结精品1

本学期，我有幸担任高二207班的班主任。在校领导的大力支持和各位任课教师的帮助下，一学期以来，我班的工作取得了长足的进步，无论是学习方面还是班级管理方面都取得了显著的提高。以下是我对一学期来工作的评价：

一、全面了解学生，加强班级管理

本学期，学生在逐渐稳定下来后，我利用各种机会全面了解学生。通过个别谈心和小组谈心等方式，我对学生的性格、学习习惯和思想动态进行了认真了解。通过这些谈心，我成功地建立了班级的凝聚力，为今后的工作奠定了良好的基础。由于及时与学生进行谈心，班级内未出现严重的违纪现象。

在班级管理方面，开学初我提出了“精、细、实、严”的管理方针。我及时了解班级内出现的各种现象，并迅速采取行动。我选拔了负责班级工作的班委同学，与他们合作进行班级管理。在平时的工作中，我密切关注学生的变化，以便及早发现班级问题并加以解决。对于违纪的学生，我及时处理。对于有压力和负担的学生，我进行及时的引导和沟通，帮助他们尽快投入学习。一学期以来，班级管理得到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会打造成学生德育和学习教育的主要平台

开学初，我对班会课进行了改进。我将班会变成了以学生为主体的教育平台。我组织了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题等各种班会。通过这些班会，学生进行了自我教育，并取得了良好的效果。我还利用班会后的自习时间，组织了每周一次的周记活动。学生共写了近20篇周记，通过这些周记，我发现了班级内的问题和学生的思想动态，教育效果明显。

此外，我也非常重视班级文化的建设，通过展板、板报等方式对学生进行教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用

针对我班学生的学习特点，我积极与任课教师沟通，了解情况。我定期召开班级任课教师座谈会，分析学生的情况并寻求解决办法。我深入课堂，进行听课，并及时与任课教师沟通发现的问题。我利用各种机会拉近任课教师与学生之间的距离。

四、积极策划各项活动，通过活动对学生进行教育

本学期，学校举行了拔河比赛和诗歌散文朗诵比赛等活动，我积极组织同学们参与，并征求他们的意见和建议。这些活动凝聚了同学们的力量，教育他们坚持不懈，拼搏进取。

五、加强与学生家长的沟通与交流

针对班级同学学习基础薄弱的情况，我及时与家长进行沟通，召开了小型家长会讨论如何应对高二学习的问题。对于住校生宿舍扣分较多的情况，我召开了住校生家长会。对于一些男生上课纪律松散、睡觉的情况，我也召开了部分男生家长会。在平时的工作中，我首先向家长了解情况，并在解决问题的过程中征求家长的意见。通过与家长的交流，他们对我们的班级管理工作表示满意。

六、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和能力

作为班主任，我深知班主任工作需要不断学习和创新。因此，我注重理论学习。本学期初，我从网上下载了一些相关书籍，利用课余时间进行阅读和学习。我将所学到的知识应用到平时的工作中，并取得了良好的效果。我还认真撰写班主任工作日记，对每一天的工作进行总结和反思。我还与学生开通了班级教育博客，进行班级管理的沟通。

回顾一学期的工作，作为班主任，我严格要求自己，认真履行班主任的职责，努力做好班级各项工作。虽然本学期工作辛苦，但其中充满了收获和幸福。当然，我也意识到自己还存在不足之处，比如对后进生的教育不够耐心和细心，教育过程中常常急躁和发脾气。我也意识到自己在工作中还有不够细致的地方。这些都是我今后需要努力改正的地方。我相信，只要付出努力，就一定会有收获。我会继续努力，争取早日成为一名合格的班主任。

学校班主任个人工作总结精品2

回顾本学期的班主任工作，我主要是从以下几个方面入手的：

一、严格要求养成卫生习惯

良好的习惯对于孩子的成长起着举足轻重的作用。为了让孩子提高自身的素养，我从良好的卫生习惯抓起，努力促使每个孩子时刻注意个人和环境卫生，并养成定时打扫、完成劳动任务的良好习惯，既配合了学校少先队的检查工作，也让孩子从小养成了良好的生活习惯。

首先，我要求班级的每一个保管区都有专门的同学负责，每个同学每天都要按时完成自己的劳动任务。这项工作由劳动委员负责督促管理。通过这样的安排，我们让孩子养成了定时打扫的习惯，同时也增强了他们的责任感。

另外，我还注重抽屉定时检查和抽查相结合。我们不可小看孩子的抽屉和书包，这是个人生活习惯的集中体现。通过在班上搞几次突击抽查，我们发现了一些同学在整理抽屉时手忙脚乱，抽屉里杂乱无章。这样的生活习惯不仅有碍观瞻，还对个人的生活和学习带来了很大的阻碍。因此，我们在班级中加强了抽屉的检查，引导孩子们养成整理抽屉的好习惯。

此外，个人卫生问题也是我们关注的重点。个人卫生需要孩子的自身努力和家长的配合。我们教育孩子要合理地搭配衣服，注意服装的整洁，以及个人卫生问题。在教育孩子的同时，我们也通过校信通提醒家长注意孩子的良好形象，帮助孩子赢得同学的认可与欢迎。

最后，我们还注重垃圾分类摆放，培养环保意识。我们要求学生将废旧纸张、铅笔屑和橡皮屑等干燥不易腐化的垃圾集中存放，准备回收；而流质的垃圾如牛奶袋等则直接放进回收袋。这样，我们不仅保持了教室的清洁和整洁，还培养了学生的环保意识。

二、细心指导学会与人相处

在班级中，人与人相处总会产生矛盾。我们要教育孩子们学会宽容。当矛盾发生时，孩子们往往会把怒火发泄到别人身上，很少从自己身上找不足。因此，我们要向孩子们灌输宽容的思想，教育他们学会换位思考，多想想自己的不足之处，把完善自身作为最高目标，严于律己，宽以待人，学会与同学相处。我们在班上分析类似的案例，指导孩子们学会与人相处的方式。通过这样的教育，大多数孩子都能够不再计较别人的过错。

此外，我们还要教育孩子们保持乐观的心态。在学习和与同学相处中，孩子们会遇到各种各样的挫折和困难。我们要关注孩子的心理状态，引导他们积极进取，乐观面对问题。每当孩子因为完成不了作业而挨批评时，我们要及时与他们交流，了解他们的心理状态，并激励他们保持向上的状态，对自己充满希望。

三、不知不扣完成学习任务

学习是学生的本职工作。因此，在学习面前，每个学生都没有偷懒的理由。我们采取全面要求、个别辅导相结合的方式，对个别懒惰学生采取看管的方式，不放过每个偷懒的学生。我们在严格管理的前提下，仍然抱着希望，相信他们能够改掉懒惰、拖沓的坏习惯。

班主任工作需要我们扎扎实实、一步一个脚印地努力，不能有丝毫松懈。虽然有时候觉得很累，但看到孩子的成长，我们觉得这份辛劳是值得的。

学校班主任个人工作总结精品3

八年级班共有35名学生，其中男生21名，女生14名。特殊家庭有5名学生。在初始阶段，班级的纪律比较涣散，学生懒于参加活动，常规工作无人过问。他们的学习基础较差，上进心和自信心都不够强，班级也缺少核心人物，凝聚力不足。然而，我们可以看到潜在的进取意识存在。学生们能够遵守学校和班级的制度，但需要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。针对这种现状，我采取了以下措施：

一、具体措施

1、抓常规管理规范学生的行为习惯：我认真组织早到校、两操、打扫班级卫生以及校各项活动的参加。我严格要求学生，决不马虎，让他们感受到做人、做事都要严谨、认真、一丝不苟的重要性。现在，学生们已经习惯于这种行为习惯，例如眼操时间一到，他们会主动自觉去做。

2、发挥班干部的作用：班干部是班级和学生之间的桥梁，是学生的精英，也是教师的助手。在选用班干时，我遵循责任心强、办事公正、品学兼优、智商较高、有组织能力和沟通能力强的原则。同时，我也注重发挥各类特色学生的能力，让每个人都有机会实现自我价值。班干部上任后，他们工作热情高，态度端正，积极主动，并且在各项活动中走在同学前面，起到了模范作用。

3、营造良好的学习环境：学生的学习和生活大部分时间都在学校度过，班级即是学生的一个大家庭。因此，营造良好的学习环境对提高学生的德育素质起着重要作用。首先，我进行理想教育，培养学生的学习目的和良好的习惯。其次，建立监督机制、奖惩制度，定期检查和反馈，赏罚分明。班级的风气正、学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

4、个别教育与表扬相结合：对于那些学习和思想基础较差的学生，我注重建立和培养与他们的感情。我亲近他们、关心他们、了解他们，努力发现他们身上的闪光点。例如，在班级活动中，他们主动参与打扫卫生、抬水等工作，积极参加年级系列体育活动。我及时表扬他们，使他们感受到被肯定的重要性。通过这样的方式，他们逐渐恢复了上进心和自信心，取得了学习和工作上的进步。

5、发挥主题班会的教育作用：主题班会是班级教育活动的重要形式之一。通过生动活泼的主题班会，我们可以澄清是非、提高认识、开展教育。主题班会对于塑造良好班风、促进学生健康成长起着重要作用。此外，我们还注重组织学生参加与其他班级的联谊、竞赛活动，如年级系列体育活动、秋游等。这些活动让学生意识到集体的力量的重要性。