-_月，成功举办了大班组元旦联欢会，让每个班的孩子都有展示自己的机会。

-_月，学期末汇报联欢会得到了家长的满意。

六、心得体会：

回顾这一个学期的工作，我深刻地体会到教师工作的辛苦。作为教师，我们不仅要教授知识，更要培育下一代。我们是孩子们的教育者、组织者和领导者，是幼教教育工作的主力军。作为孩子们的老师，我们要有爱心和责任心，对待学习进步慢的孩子要多点耐心和关心，让每个孩子在期末都有不同的变化。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜力，让他们在实践中锻炼和成长。尽管他们有缺点和不足，但我对他们的每一点进步都要给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿，要多给予温暖，理解他们，尊重他们，用心培育他们对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还会继续向各位同事学习，不断提高自己。我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子们心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭！

常规工作方面：

1. 开学工作方面：

本周一上午召开行政会议，筹备本期开学工作，安排了近期工作日程和重要事务，如收费、行事历、接收外来学生的手续办理等。下午召开班主任工作会议，具体落实学生的报道、收费、拉班上课、安全第一课和环境卫生清理等班级事务。周二学生报到、缴费、注册，按照年级分窗口进行，并安排了行政管理人员维持学生纪律，一天时间学生的报到基本结束。下午召开全体教工会，布置并解释了开学方面的工作，并提出各部门的工作设想。重点强调了开学初的工作。

2. 教师上课情况：

大部分教师能按时进班上课，没有旷课现象。但有2-3位教师进行了调课。本周教师的上课主要是分析上期试卷及成绩状况，根据具体情况提出本期的教与学的目标。部分教师直接进入了上新课的状态。从本周的巡课情况来看，部分学科的教师不能充分利用课堂时间进行教学，有让学生自习的现象。可能是备课没有跟上或学生的课本还没有发到手。

3. 学生纪律管理：

本周开学时间紧张有序、快捷高效，学生的报到和进班后的纪律非常良好。特别是课间时间，班主任大部分能进班管理，班级学习氛围浓厚。个别班主任在课间不能很好地管理班级。

4. 课前读方面：

大部分辅导老师能按时进班，充分利用课前时间安排学生诵读，巩固提高课堂教学的效果。但仍有部分老师不能充分利用这段宝贵的时间，表现为迟到、早退、组织不力等现象。

5. 后勤保障方面：

总务处组织工人及时将学生课本按班级发放，基本在一天时间内发放完毕。各班级的环境卫生清理在开学当天进行，环境卫生区的常规保洁工作进入常态化，教师办公室的用水用电正常，食堂供应及时。但重点区域的卫生清理还不够到位，个别班级的卫生区和班级内部卫生不理想。这主要与班主任是否跟班指导有关。

6. 教师考勤方面：

本周进行了正常的考勤工作程序，但从周末的考勤统计来看，仍有三四位教师出现未假离校的现象。可能是这几位教师目前还没有进入紧张工作状态，或是由于事务繁多而忘记及时签到。需要在下次的教工会议上提醒他们。

7. 行政职能部门工作：

基本正常，但要结合学校行事历和月进度工作要求，安排好每周的工作事务，确保工作能及时、有序、高效完成。

安全管理方面：

1. 学生报到和拉班上课的纪律：

本周学生的报到和拉班上课纪律非常良好，没有出现任何安全事故。另外，在课余时间，班主任能进班跟踪管理，保证了学生学习状态的调整和安心学习。

2. 学生乘车情况：

目前学校还没有制定学生乘车整治方案，需要尽快摸清学生乘车情况，并合理调度和值班。个别家长反映学生乘坐的中巴车超载，需要与车主协商解决这个问题，确保学生安全。

3. 特殊体质学生的管理：

本周一名学生因癫痫病发作，引发班级学生恐慌。朱江龙老师、王华老师和吴润月主任及时护理和安排，疏金林老师及时联系家长，学生及时送往医院救治，没有受到其他伤害。但这种特殊体质学生的管理需要引起班主任和学校相关部门的高度重视，需要进一步思考如何保障这类学生的日常人身安全，以及家庭和学校对这类学生安全责任的界定。

通过对常规工作和安全管理的总结，我明白了自己在教育教学和学生管理方面的优点和不足。在今后的工作中，我将进一步加强自己的学习和提高，努力做好自己的本职工作，为学生创造更好的学习环境和成长空间。我相信，只要我付出努力，我一定能够成为一名更好的幼儿教师。