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幼儿园教研片区教研方案1
一、指导思想
为促进和完善青年教师培养体系,实施“骨干教师培养工程”,充分发挥榜样的力量,全面提升教师活动组织能力和技能提升,我园定于x月日——x月x日开展五大领域观摩活动和教师弹、唱、跳、画技能,同时为遴选县级教学能手人选、迎接“省示范”复验做准备,通过此项活动使教师之间达到相互学习、共同提高的目的。
二、活动形式
本次活动实行现场打分,活动展示、弹唱和绘画三项内容均采取抽签的形式进行,其中活动主题周五抽取,技能主题(弹唱和绘画)在赛前半小时抽取;舞蹈采取教师提前自行准备的形式,类别不限。(分值分配:五大领域活动总分70分,包括活动书写;弹唱、舞蹈和绘画每项各占10分,总计100分。)
三、活动领导小组
组长:园长
副组长:业务园长保教主任成员:后勤园长中层领导
评委组成员:园委会成员
五、活动地点:
幼儿园多功能大厅
六、抽签地点:
电子备课室
七、相关工作安排
1.场地布置:办公室后勤办
2.统分组:后勤主任办公室
3.抽签组:后勤人员2名
4.信息员:1名教师
5.拍照、摄像、音响调试及五楼电子屏内容准备:信息技术人员1名
6.活动音乐及视频播放:信息技术人员1名、班级教师
7.幼儿人数16—18人。
八、几点说明和要求
1.本次参加展示的人员共计33人,交流教师、临聘人员不在参赛范围;
2.本次活动展示时间共计七天,每天五个活动,早9:00、午3:00准时开始,请各教师提前做好准时按时开始;信息员教师要严格做好展示人员的引领、信息传达和时间提醒工作;
3.每天的第一个展示教师的弹唱和绘画主题签在8:30时抽取,请负责抽签的领导和教师提早做好准备工作,确保每天的赛教活动按时、如期顺利进行;
4.赛教期间全园的教育教学活动一切正常,课间操正常进行。班级教师间要相互配合,确保上课幼儿往返特别是上下楼梯中的安全。
5.展示活动的教师要提前调试好课件和音乐,播放员做好配合,确保在规定时间内完成展示内容。
幼儿园教研片区教研方案2
活动目标:
1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备:
1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程:
(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。