在批改作业方面，我总是及时批改学生的作业，并且详细地做好批注。对于普遍性错误，我会在全班重复讲解和分析。对于个别学生的作业，我采取面批方式，一一分析讲解，并帮助他们解决疑难习题，提高教学质量。我的努力得到了回报，所教的两个班级九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。而且，今年的中考成绩也在同层次中排名最前。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己的工作任务。我还不断地撰写教学论文。比如，上半学年，我在中国教育文库发表了一篇名为《轻松学习，轻松作文》的论文。下半学年，我在校内同课组内撰写了两篇论文，并与其他教师进行学习交流。教育是一项充满爱心的事业，我从学生的身心健康出发，根据他们的个性特点进行点拔引导。对于后进生，我利用课间时间与他们多次倾谈，鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生。而对于优秀学生，我教育他们戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。

在今后的教学过程中，我会逐步改进和完善教育教学方法，争取更大的进步，早日成为一名优秀的中学语文教师。我将努力学习，将我的语文学习方法传授给学生们。愿学生们的明天会更加美好！

老师的个人工作总结简短4

时光荏苒，转眼又一年了。在这段忙碌但又充实时间里，在各位领导和同事的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年工作的点点滴滴，感触颇多，下面我将从四个方总结自己的工作学习情况。

一、思想表现

我一直对自己说：要将教师当作一项事业来对待，而非职业;要将教育当作心灵的碰撞来共勉，而非知识的堆砌去灌输。因此，在平时的工作生活当中，我坚持定期学习，继续提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观，力求以科学的思想和方法指导自己的教育教学工作。同时也积极参加学校组织的各种各样活动，这些实践能让我的认识更加深刻，在成长的道路能走得更快更远。

二、班主任教育管理工作

由于学校领导的信任，本学年我继续担任班主任工作。作为一名班主任，不仅是要帮助学生熟悉校园学习生活环境，摸索学习方法，更要引导他们学会学习，学会做人。教育植根于爱，要教育好学生，就要爱学生，就要了解学生，包括他们的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好等等。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。不管是对优秀生还是后进生，取得进步或者在某方面表现突出时要给予相应表扬与鼓励，犯错时就要做到不纵容、不放任。班主任要平等对待每一个学生，也要信任每一位学生，要让学生感受到班主任的爱，消除师生间的心理隔阂，这才有利于班主任的班级建设工作的开展。

三、物理教学工作

在教学工作中，我深刻明白，自身的学识并不能完全代表自己的教学成果，因此对每一节课我都要深入细致的准备。在备课中,我认真研究教材，参考各种教学资料，力求准确把握重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。同时注意弱化难点强调重点，降低学生的学习难度，提高他们的学习兴趣和信心。努力上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习科组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。主动承担公开课程，通过开公开课和向老教师学习,使自己的教学水平得到很大的提高。

四、自我学习

作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学习相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。我不仅经常向优秀教师学习教学经验，请求他们为我的教学准备提出修改意见，还到积极参加新教师培训，更新自己的教育理念和改进自己的教学方法。同时会学习心理学，以求能更走近学生的内心世界。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在以后工作中，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。但无论如何都会坚持做到：把心放在工作上，把工作放在心上!

老师的个人工作总结简短5

时间如白驹过隙，又到了一年一度总结的时候。在过去的学年里，我继续担任初三两个班的教学工作，教授历史与社会和思想品德两门课程。在这紧张的工作中，与学生们愉快相处了整整四个月，由陌生到熟悉，再到默契，我收获了很多，也有了很多感悟。

首先，我在思想品德方面取得了一定的成果。在教育教学工作中，我努力学习国家的教育方针，热爱教育事业，始终不忘作为人民教师的职责，热爱学校、热爱学生。我严格要求自己，通过不断提高我的政治思想、学识水平和教育教学能力，塑造自己的行为。我希望自己能在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，为他们打下坚实的基础。

其次，在教育教学方面，我努力提高了教学质量。作为一名教师，我深知上好课非常关键。为了上好课，我做了以下工作准备：首先，备课前认真准备，确保备好课；其次，认真研究教材，了解教材的结构和重点难点，掌握知识的逻辑；再次，了解学生原有的知识技能质量，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测可能出现的困难，并采取相应的预防措施；然后，考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动；接着，注重课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，创造良好的课堂氛围。我注重课堂语言的简洁明了，克服了以前重复的毛病，提问面向全体学生，引发学生对学科的兴趣，让课堂内容与练习相结合，布置适量的家庭作业，减轻学生的负担。此外，我还积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

此外，我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退或请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，正确处理与他们之间的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生。我与人的关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

最后，我在工作业绩方面也取得了一定的成绩。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余还挤出时间自学教育教学理论，掌握了一些制作多媒体课件的方法。

总的来说，过去的一年里，我在思想品德、教育教学、遵守纪律和工作业绩等方面都有所进步。我会继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为培养优秀的人才贡献力量。

老师的个人工作总结简短6

时间过得真快，转眼间，一年的教育教学工作即将结束。本学年，我担任初二年级的数学教学工作，一年来，我认真执行学校的教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，并取得了良好的效果。为了克服不足，总结经验，为今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学年的教学工作作出如下总结：

一、认真备课

为了使教学更加有序，我每一课都做到“有备而来”，在课前充分准备，认真备课。备课时，不仅备学生，还备教材和教法。根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，确定采用的教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。课后及时总结该课程，写下教后感和教学反思，记录自己在教学中的体会和疏漏，以及学生学习中的亮点和困惑，并及时积累教学经验和吸取教训，以便今后改进课堂教学，提高教学水平。

二、注重课堂教学

我注重认真上好每一节课。本学期，我把课堂教学作为学生主动探索数学学习环境的重要因素，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。对于数学教学，我将其看作是师生之间和学生之间交流互动、共同发展的过程。在课堂上，我注重调动学生的积极性，扩展学生的思维，提高教学质量。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生感到学得容易、学得轻松、学得愉快，培养学生多动、多口、多手、多脑的能力。注重培养学生的综合能力，有意识地培养学生的思维严谨性和逻辑性，提高学生的思维素质。重视每一节课的质量。

三、做好课后辅导工作

学生的学习能力各不相同，因此在课后，我根据不同层次的学生需求，进行相应的辅导，避免了一刀切的弊端，同时加大了对后进生的辅导力度。后进生通常基础较差，存在许多知识断层，因此特别注意给他们补课，将他们以前学习的知识断层补充完整，使他们能够轻松学习，快速进步，并增加兴趣和求知欲。

四、认真批改作业

我布置作业时力求有针对性和层次性。既然布置了作业，就要进行检查。因此，我及时批改学生的作业，认真分析并记录学生的作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类总结，并进行透彻的讲评。针对相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。有些学生学习习惯差，加上家长工作等原因缺乏对孩子的必要监督和指导，导致孩子长期以来养成了懒散的习惯。这些学生作业写得非常马虎，甚至经常少写或不写作业。对于这部分学生，我不放弃进行个别教育，及时督促他们。

五、树立良好的学风

有些学生因为害怕老师批评，对学习中存在的问题不敢向老师提问，作业因担心不正确而找别人抄袭，严重影响了成绩的提高。针对这一情况，我注重树立良好的学风，在班级中倡导认真、求实的学风，并严厉批评抄袭作业的行为。这样，学生在学习中有困难时会知道来问老师。对于后进生来说，由于基础太差，考试成绩都很差，有些同学经常不及格。我找差生了解原因，提出批评后再加以鼓励，并为他们确立学习目标，时时督促和帮助他们。对于一些基础太差的学生，他们可能会产生破罐子破摔的态度，或过分自卑，容易在考试时紧张。我会帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要对自己有信心，并且在平时多问几个为什么。同时，只要有进步，无论多小，我都会及时表扬他们。经过一个学期的努力，大部分同学都有了进步，但仍有一些反复的情况。对于这些学生，我会不断进行教育和引导，允许他们在行为上有所反复。

一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后的工作带来更大的动力。然而，我也清醒地认识到工作中存在一些不足。总的来说，本学期我爱岗敬业、尽职尽责，积极参加教学教研活动。对于取得的成绩，我将视为自己的财富；对于失误，我将努力改善。教学工作既辛苦又充满乐趣，我将一如既往地勤勉、务实地工作，本着“勤学、善思、实干”的准则，继续努力，力争将教学工作做得更好。

老师的个人工作总结简短7

一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下：

一、思想方面

在思想上，本人严于律己，热爱教育事业。对自己要求更为严格，力争在同事和学生的心目中树立好的印象。除了对自己严格要求外，我还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟。本学期，我积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。

二、教育教学方面

1、要提高教学质量，关键是上好课。