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2024年老师的个人工作总结800字9篇
大小:476.09KB 4页 发布时间: 2024-03-17 13:28:58 11.99k 10.64k

2024年老师的个人工作总结800字7

本学期,我担任_年级x、x两个班的政治学科教学任务。在这个学期里,我始终以认真、严谨的治学态度和勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中,我严格要求学生,尊重学生的权益,同时也发扬教学民主,让学生能够学有所得。与此同时,我自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利完成了教育教学任务。下面是我对这个学期的具体情况总结:

一、主要工作和成绩

作为科任教师,我从一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论。我认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课我都以专注的状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中,我始终坚持按照《_政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。我努力培养学生的自觉性和创造性,尊重学生的独立人格,让学生有自己的学习时间。我重视学生知识和技能的掌握,健全人格品质的形成,创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。

教育是一项充满爱心的事业,为了培养高素质的下一代,我从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生,我利用课间多次倾谈,鼓励他们确立正确的学习态度,积极面对人生。对于优生,我教育他们戒骄戒躁,努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,我让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求。我把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,我始终以自己的良好形象和人格品质作为学生的表率。我多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断充实自己,提高自己的素质。我看新闻看报纸,与时俱进,跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平和教学艺术,更需要具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格和师德。

作为教初一政治课的老师,我明白自己的任务重要性,所以在课前做了认真备课,多方面去搜集相关资料。为了提高每节课的教学效果和质量,我除了注重研究教材,把握好基础和重点难点外,还广泛搜集材料,以多种多样的形式授课。我努力提高学生学习政治的兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

二、经验和体会

1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点和难点。我多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后作业和练习册的练习进行必要的讲解和分析。

三、存在不足与今后打算

1、教学方法以传统方法为主,缺乏创新意识。学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。

2、今后我会继续更新观念,努力实践主体教学。我会积极运用多媒体和电化教学手段,提高教学质量。我会加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。我会继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

本学期,通过在实践中努力摸索领悟,工作中的认真学习,以及学习中的仔细研讨总结,我在各个方面都取得了很大的进步和提高。我已经由新课程的旁观者转变为新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中逐渐成熟起来。

“金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待进一步提高,需要跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,认真听取师长的教诲,不断总结经验,努力创新,开拓进取,提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中,我相信一切问题都会迎刃而解。我也相信,只要耕耘就一定会有收获!

2024年老师的个人工作总结800字8

本人本学期担任初二(3)(4)两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

一、业务学习

在本学期中,我加强了学习,并提高了思想认识,树立了新的理念。我坚持每周进行政治学习和业务学习,紧密围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的目标,不断更新教学观念。我注重将学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。通过学习新的《课程标准》,我认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》,我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。我树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。我将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,并取得了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在本学期中,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在以下几个方面:

1、备课深入细致。我平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,我非常注意学生的实际情况。我认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生的特点,我以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中,我注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教,并经常在一起讨论教学问题。我听了很多次公开课,并且本学期我自己执教了两节公开课。特别是本学期,学校领导和教师们给了我很多宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向,以及如何教授数学课。本学年度,我外出听了12节课,在校内听了32节课。

4、在作业批改上,我认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中有的放矢。

四、工作中存在的问题

在本学期的工作中,我发现了一些问题:

1、教材挖掘不够深入。

2、教法不够灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导和启发不足。

3、在新课标下新的教学思想学习上还不够深入。我对学生的自主学习和合作学习缺乏理论指导。

4、对差生的关注不够。由于对学生的了解不够,我对学生的学习态度和思维能力不太清楚。上课和复习时,我讲了应该讲的内容,但不清楚学生掌握的情况。这导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

为了改进自己的教学工作,我将努力朝以下几个方向发展:

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,深入挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

4、加强对转差生的培优力度。

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