2、不足之处：①对于优生过于相信，检查的力度不够；对于后进生的关注不够。②方法花样太多，学生晕头转向。

五、今后努力方向

1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。

2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。

3、加强自身能力的提升，吃透教材，努力更好地教育和管理学生。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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一眨眼，转眼间一个学年就要结束了。在这个学年里，我像往常一样认真教学、踏实工作。现在让我来简单总结一下：

一、政治思想方面

作为一名教师，我深知自己的教学思想和教育观对于教学方向和方法的直接影响。因此，我努力学习新的教育理论，及时更新教育理念。我积极参加学校的各项科研活动，并对自己进行了总结。我端正思想，以身作则，做一个表率。

二、教育教学方面

在教学中，我认真备课，仔细阅读各种教科参考书籍，精心编写教案，制定教学计划，并根据学生实际学习情况，备好并制定不同层次的教案，以适应不同水平的学生。

在传授知识的过程中，我运用多种教学方法，耐心教导学生。同时，我注重对学生进行思想教育，帮助他们成长。在课堂上，我认真授课。上半学年，我教授九(2)九(5)班，下半学年，我教授七(4)七(5)班。我充分利用学校的电教平台，制作每节课的课件，通过情景教学和多种教学方法来激发和教育学生。我鼓励学生勇敢提问，注重师生互动和生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。

在批改作业方面，我总是及时批改学生的作业，并且详细地做好批注。对于普遍性错误，我会在全班重复讲解和分析。对于个别学生的作业，我采取面批方式，一一分析讲解，并帮助他们解决疑难习题，提高教学质量。我的努力得到了回报，所教的两个班级九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。而且，今年的中考成绩也在同层次中排名最前。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己的工作任务。我还不断地撰写教学论文。比如，上半学年，我在中国教育文库发表了一篇名为《轻松学习，轻松作文》的论文。下半学年，我在校内同课组内撰写了两篇论文，并与其他教师进行学习交流。教育是一项充满爱心的事业，我从学生的身心健康出发，根据他们的个性特点进行点拔引导。对于后进生，我利用课间时间与他们多次倾谈，鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生。而对于优秀学生，我教育他们戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。

在今后的教学过程中，我会逐步改进和完善教育教学方法，争取更大的进步，早日成为一名优秀的中学语文教师。我将努力学习，将我的语文学习方法传授给学生们。愿学生们的明天会更加美好！

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一年来，我深刻体会到了教师工作的辛苦。教师不仅仅是教书育人，更是肩负着培养学生的重任。为了进一步提高自己的工作水平，我现在对本年度的工作进行总结。

首先，在思想政治方面，我认真学习了新的教育理论，并及时更新了教育理念。我不仅注重集体的政治理论学习，还从书本中不断汲取养分，认真学习并体会如何成为一名优秀的教师。我时刻牢记为学生服务的宗旨，认真学习相关的业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

其次，在业务工作方面，我一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极顺应时代的要求，不断完善自我。我严格要求自己的职业道德，热爱学校和教育事业，热爱我的工作和学生。我踏实工作，努力在平凡的岗位上取得非凡的成绩。我时刻提醒自己要有高尚的师德，树立教师“传道、授业、解惑”的良好形象。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导和同事的指导下研究最新的教育教学理念和方法，虚心向同事请教，努力领会精神实质，认真研究教材和教学大纲。我圆满完成了自己的教学任务。

最后，在工作态度和勤奋敬业方面，我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，并且主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，能够正确处理与他们之间的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，努力与大家共同营造和谐的生活氛围，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

总结一年的工作，虽然取得了一定的进步和成绩，但我也意识到在某些方面还存在不足之处。因此，在今后的工作和生活中，我将认真学习各项政策规章制度，努力使自己的思想觉悟和工作效率全面进入一个新的台阶。

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自20_年年度初，我开始担任教初一年级四个班的历史课。在过去的一年里，我一直以认真、严谨的治学态度和勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，并取得了不小的成绩。现在，我将对我在本学年的工作情况做一总结。

首先，我注重制定好计划，备好课，备好学生，并上好课。考虑到初一学生由小学进入初中不久，对中学的历史课程不了解，学习任务的加重以及自身自觉性的不够，我努力培养学生的阅读兴趣，认真准备每一堂课，并充分调动学生的积极性。同时，我还从中吸取教学经验，与其他教师交流教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。我坚持以认真、和蔼、轻松的形象面对学生，让他们掌握好科学知识。备课是教学中非常重要的环节，我每天都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，只有备课充分，才能保证课堂的气氛和积极性，使学生和老师都受益。

其次，我努力激发学生的学习兴趣，指导他们学习方法。历史学科对学生来说具有一定的兴趣性，但初一学生由小学进入初中后，学习任务增多，学生适应困难。为了让学生重视历史学科，我会在课堂上表扬一些学生，包括优等生和进步较大的学生，尤其是后进生。通过表扬和鼓励，让更多的学生明白只要端正学习态度，努力奋斗，他们也能取得成功。我还注重差生的培养，制定了具体的计划和目标，并进行有计划的辅导。从中考结果来看，这种做法非常有效。

第三，我立足于课堂，提高教学效率。初中学生的学习任务繁重，我只能在课堂上紧紧抓住45分钟，尽量让学生多记、多写。我注重课堂训练的完成，要求学生按时按量完成课堂训练，并在交给老师后才能离开教室。课堂上，我关注每位学生，抓紧时间，课堂效率明显提高。这样一来，学生下课后也没有太多作业，减轻了他们的负担。

第四，我夯实基础，注重解题方法的指导。基础是学习的根本，没有基础就无法提高。因此，我注重抓好基础题，节省时间并取得好成绩。扎实的基本功是学习的第一步，只有基础扎实，学生才能进一步提高自己的能力。另外，我也非常重视如何提高后进生的成绩。后进生需要更多的爱心和理解，转化一个后进生是非常困难的，需要老师具备极大的韧性。我在每次考试后，会给予学习进步较大的学生，尤其是后进生更多的表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，并增强他们努力学习的信心。同时，我与他们探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进。

回顾20_年，我意识到在某些方面仍然存在一些问题，比如学生之间的差距较大，还存在着一定的被动学习现象。针对这些问题，我将更加努力提高学生的学习兴趣，提高教学成绩，加强学生之间的交流。在今后的教学中，我将持续努力，不断提高个人素质和我校教育教学质量。

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时间过得真快，转眼间，一年的教育教学工作即将结束。本学年，我担任初二年级的数学教学工作，一年来，我认真执行学校的教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，并取得了良好的效果。为了克服不足，总结经验，为今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学年的教学工作作出如下总结：

一、认真备课

为了使教学更加有序，我每一课都做到“有备而来”，在课前充分准备，认真备课。备课时，不仅备学生，还备教材和教法。根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，确定采用的教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。课后及时总结该课程，写下教后感和教学反思，记录自己在教学中的体会和疏漏，以及学生学习中的亮点和困惑，并及时积累教学经验和吸取教训，以便今后改进课堂教学，提高教学水平。

二、注重课堂教学

我注重认真上好每一节课。本学期，我把课堂教学作为学生主动探索数学学习环境的重要因素，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。对于数学教学，我将其看作是师生之间和学生之间交流互动、共同发展的过程。在课堂上，我注重调动学生的积极性，扩展学生的思维，提高教学质量。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生感到学得容易、学得轻松、学得愉快，培养学生多动、多口、多手、多脑的能力。注重培养学生的综合能力，有意识地培养学生的思维严谨性和逻辑性，提高学生的思维素质。重视每一节课的质量。

三、做好课后辅导工作

学生的学习能力各不相同，因此在课后，我根据不同层次的学生需求，进行相应的辅导，避免了一刀切的弊端，同时加大了对后进生的辅导力度。后进生通常基础较差，存在许多知识断层，因此特别注意给他们补课，将他们以前学习的知识断层补充完整，使他们能够轻松学习，快速进步，并增加兴趣和求知欲。

四、认真批改作业

我布置作业时力求有针对性和层次性。既然布置了作业，就要进行检查。因此，我及时批改学生的作业，认真分析并记录学生的作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类总结，并进行透彻的讲评。针对相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。有些学生学习习惯差，加上家长工作等原因缺乏对孩子的必要监督和指导，导致孩子长期以来养成了懒散的习惯。这些学生作业写得非常马虎，甚至经常少写或不写作业。对于这部分学生，我不放弃进行个别教育，及时督促他们。