6、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。我们会密切联系家长，让学生家长明确学生安全责任意识，开学时与家长签订安全责任书，节假日假前均要与家长签订告家长书。

7、安全教育进课堂。每天上下午放学前任课教师进行5分钟安全教育并做好教育记录，每周五周末或节假日放假前班级安全教育，由班主任具体负责。

8、学校主要领导，分管领导和值日行政利用每天的早操时段不定时强调安全注意事项，做到安全工作天天讲，周周抓。

9、建立学校安全意外事故处置预案制度及应对措施。

10、实行课间护导师巡视制度、行政巡查制和责任追究制度，加大安全防范力度，杜绝安全事故发生。

三、加强教育，强化师生安全意识

为了增强师生的安全意识，我们将从以下几个方面开展安全工作：

1、与全体家长签定《20__年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。我们将定期利用家校通发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

2、利用学校集会、国旗下讲话、校园广播、班队会、讲座、LED电子屏幕等途径及时、有针对性地对师生进行安全教育。我们将利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围，加强学生自救、自护方面知识的教育。

3、严格要求各班主任和科任老师做好晨检和学生因病缺勤和病因追踪工作，严格落实晨检和预防传染病防控工作制度。

4、重点抓交通安全、防溺水安全

我们将定期对学校周边进行交通隐患排查，并设立交通安全标志。各班主任将继续全面排查学生上下学乘车情况，并汇报学校建立学生乘车情况滚动管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆。每天上学放学重点时段，带班行政、一名护导师及村巡逻队员在学校大门口值班，成立校内小交警员，每天2人轮流在校门口劝导学生的文明礼仪及维护同学的入学秩序。

对学校周边危险水域进行隐患排查，并设立防溺水宣传栏、警示牌及横幅标语。我们将利用学校LED滚动屏幕、学校广播早会、国旗下讲话、班队会、放学前5分钟、家校通、家长会、分发告家长书等形式进行防溺水宣传教育。

5、制定应急预案。

我们将制定因自然灾害、消防、防震、群体性感染、暴力事件等突发问题发生的应急预案，并进行各类逃生演练活动，提高师生的应急避险能力。本学期将举行至少两次应急疏散演练，如防震演练和消防安全演练。

6、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。严禁学生向校园周边的小商小贩购买一切物品。

7、做好午托安全工作，确保饮食卫生。

我们将制定午托教师安全管理制度及午托应急预案，严格与送餐单位签订安全责任书，并做好学生的健康饮食习惯教育。各班将安排午托值班老师照顾学生的饮食，确保不出问题。特别加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

8、做好校内进行定期消毒、定期大扫除，每周五下午对学生的餐具进行消毒工作。

9、积极主动与法制副校长联系，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

10、加强安保工作，继续积极与村巡逻队联系，每天上、下午放学重点时段，请村巡逻队到校门口执勤，协助维持上学及放学期间的门口秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。每天重点时段到村附近危险水域巡视，看学生是否到危险水域玩耍，并建立台帐。

11、加强对重点部位警报系统和消防器材的检查及维修，确实把安全工作做细，落实到位。

12、打造“一校一品”之心理健康特色之路。结合我们学校有专业心理健康教育教师（国家三级心理咨询师）的优势特点，我们决定开展以“心理健康安全教育在行动”的安全特色项目，通过心理健康课程、团体心理辅导活动、开放心理咨询室、个人及团体箱庭制作、教授手语歌曲、影展活动、心理兴趣小组、亲子活动、专题讲座、设计心理健康板报、心理健康漫画征集、通过家校通平台向家长发送心理健康安全教育小贴士等形式开展活动，争取到20__年底，通过“泉州市安全发展学校”考评验收。

学校安全工作重要性不言而喻，并且涉及面广。下学期我们将进一步加大安全工作的力度，与家庭、社会密切配合、通力协作，使学校安全工作进一步常态化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

学校教学工作计划2024第二学期7

就目前学校的卫生环境而言，学校决定采取以下措施来改善：

1、每个班级每天都需要清扫教室和走廊，及时清空垃圾桶。我们希望学生们树立良好的卫生意识，不乱扔垃圾，保持班级的整洁。

2、学校各部门要负责自己卫生工作的维护和监督。学生或老师将每天按时检查班级的卫生状况，对于不合格的班级进行严肃的批评和惩罚。

3、宿舍的卫生也需要每个同学共同维护，宿管老师会对宿舍做出严格要求。虽然小学部分学生住宿较少，但这正需要班主任和宿管老师共同努力，进行环境卫生的教育。

4、校园的公共卫生也将根据班级和区域进行合理划分，每个班级将负责清扫一个区域，定时进行清理和打扫活动。

5、教师办公室也需要每个老师共同维护，保持公共区域的整洁。每个老师应及时整理和打扫自己的办公区域，共同创造一个干净的工作环境。

6、学校还会合理安排时间，结合学生的学习情况和老师的教学进度，组织全校性的大扫除活动。全校师生和教职工将一起为校园做出贡献。

7、每周将进行一次大评比，根据各班级的清扫情况和卫生状况进行表扬和惩罚。学校将实行明确公正的奖惩制度，让所有人都树立集体荣誉感，更好地参与环境卫生的维护。

学校是学习的圣地，是吸收知识的地方。因此，我们应从小就教育学生养成良好的卫生习惯，尽可能地维护学校的清洁。同时，所有的老师也应做好学生的榜样，带头维护学校的卫生。让我们共同努力，共创美好的校园。